虽然作文班教的比较固化，但是帮助仍然还是不错的，缺点就可能是作文的套路化。学奥数的能培养孩子的思维能力，学了奥数以后，他的思维方式是不一样的，方法是多样的，要注意学习奥数的深度、广度，我觉得家长如果感觉到孩子成绩还是可以的话，就没有必要去参加任何形式的补课，无论是小学奥数还是小学作文，对于孩子来讲都是一些次要的，重要的是学生的学习习惯和学习态度。
1、一年级的孩子，父母们会给报补习班吗？奥数英语作文等等？
不用报补习班。现在的孩子在一年级时候，是长知识、长身体的时期，要让孩子多长见识，多玩，而不是去学什么补习班，孩子学习好的关键是在课堂上要认真听讲，按照老师的要求按时完成作业。否则，造成逆反心理就不好办了，作为一名曾经的教师，我有深刻的体会，我教的学生有的家长在家里不让学生玩，逼着学生学这学那，结果学生厌烦了学习，就在课堂上玩，不认真听讲，结果是学习跟不上，倒是成了学习差的学生，希望家长引以为戒。
2、上3年级的小孩，自己要求去补作文和奥数，但仍然是学校的任课老师，你觉得小孩有必要去补课吗？
如果孩子自己提出的这个要求，我们有可能怀疑孩子有自己的目的，更何况是学校的任课老师的话，有可能掺杂了其他的原因，首先假设这种补课行为是正常的，正当的那么，本校的老师的班级内，肯定有很多本班的学生，那么就会造成很多孩子在一起游戏，所以说他去辅导班的一个关键吸引力可能是因为有很多同学在一起可以做喜欢的事情。
因此我们要怀疑还是自己出去补课的正当性，以及它的后面的可能原因，只是为了有朋友一起玩，避免在家中的孤独，其次，既然是老师提出来的，我们有可能会怀疑老师在课堂中做了某些暗示。这些问题，对于孩子们特别是低年级阶段的学生特别重要，因为孩子对于老师的感情或者对于老师的崇敬是比较多的，因此我觉得家长如果感觉到孩子成绩还是可以的话，就没有必要去参加任何形式的补课，无论是小学奥数还是小学作文，对于孩子来讲都是一些次要的，重要的是学生的学习习惯和学习态度。
3、三年级学生学习还行，需不需要报奥数、作文之类的辅导班？报哪家比较好？
你好，很高兴回答你的问题，每个家长都有望子成龙的心，但是如果好心办不了好事。那我觉得，就不如不做，关于你的问题，三年级要不要为孩子报奥数班作文班之类的，关于这个问题，我们先了解下各种班的优缺点。奥数班：奥数是有助于开拓思维的，但是这个作用得看孩子的主动性和辅导班的教学方式，所以缺点也同样明显，思维有可能被开拓，也可能知其然而不知其所以然，只记得套路，
作文班：作文要旨在于观察生活，把观察到的和想到的话用文字表达出来。但是现在的孩子真的是没机会观察，而且观察能力也比较缺失，语言储备更是薄弱，虽然作文班教的比较固化，但是帮助仍然还是不错的，缺点就可能是作文的套路化。各位家长，孩子学习的好坏，取决于孩子的自觉性，主动思考的孩子什么班都不上依然是学霸，反之，上了也不一定好，还给他加大了学习负担，
4、小学生到底要不要学奥数呢？有什么提高数学的办法吗？
作为一线教师，我来说说我的看法。到底要不要学奥数，这个不能一概而论，奥数不适合所有学生，那么什么样的孩子学奥数比较合适呢？数学基础扎实，每次单元检测95分以上或一学期平均分95分以上，这类孩子基础没有问题，可以通过奥数拓展视野和拓宽思路，降低一点标准，90分至94分也勉强可以，但如果低于90分，建议不要去学，奥数也要以基础为根基，基础不扎实，学起来囫囵吞枣，效果也不佳，这类孩子还是认认真打基础比较合适。
另外提高数学的方法我觉得从三方面着手:一、概念，概念是基础知识和基本技能的核心，学好概念是学好数学最重要的一环，有些学生学习数学困难，概念不清是最直接的原因，他们不能理解概念，就无法应用概念和转化概念。概念的学习要重在理解，不能死记硬背，二、计算。计算是数学最基础部分，也是非常重要的部分，一份试卷中80%以上的题目是需要计算的，怎样提高计算呢，首先要弄清算理，然后要勤加练习，日日练，并持之以恒，达到准、快、好，并从中培养数感。
5、你觉得孩子学奥数有用吗，为什么？
【问题】你觉得孩子学奥数有用吗，为什么？我觉得孩子学奥数非常有用！因为:第一，学奥数的能培养孩子的思维能力，有的人学了奥数以后，家长觉得学与不学是一个样，在成绩上看不到多大的进步。我要说因为在考试中，一般是不会有太多的奥数知识，所以成绩看不到多大的区别。但是学了奥数以后，他的思维方式是不一样的，方法是多样的，
这是一个思维的扩展过程。第二，学奥数可以培养孩子的学习兴趣，提高学习效率，在小学阶段，一些作业是需要用二元一次方程组才能解答的，解题步骤繁杂。但是在学了奥数以后，可以非常快捷的解答出来，提高了学习效率，比如:和差问题，鸡兔同笼问题，盈亏问题，牛吃草的问题学习奥数以后，我们可以用两三步就能解决，方法也很简单。
这样孩子的兴趣也就会大大的提高，【@巧墨静好】第三，学了奥数对以后在初中，高中以及大学中的学习都是非常有用的。对物理、化学、地理、生物都可以起到提高成绩的作用，比如，我儿子上初中的时候，他的数理化生地差不多可以满分了。他到了高中也喜欢理科，第四，要注意学习奥数的深度、广度。因人而异，每个人都可以学一些奥数，
但是，学习困难的，不要学的太深。像我们班的孩子，我都要给他们灌输一些奥数知识，他们都觉得上了初中，高中，很多东西都是似曾相识，学起来也轻松了许多，大多数孩子以后也选择了学理科。第五，什么时候开始学奥数最好呢？其实从入学四五岁就可以给他一些思维的培养，但是具体的学习上完二年级就开始学是最好的时期，第六、要注意选择老师，关键是看老师的思维方式。
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