1.小学一二年级这个阶段的作文要把看图作文练习好，比如。二年级作文，就要看图作文和其他，石榴又称安石榴，是外来定居的客人，石榴性凉，能清热、解毒、健胃、润肺、涩肠、止血，作文不会写的孩子或者是作文字数不够的孩子玩游戏太多，阅读太少，建议小学生不拿手机，不玩游戏，不玩第五人格。
1、小学作文的突破点在哪些方面？
以下几个方面：1.小学一二年级这个阶段的作文要把看图作文练习好，比如：一年级看图写话，要练习看图后写几句话，写之前先练习观察力，先仔细观察图片上有什么人物或者是小动物等，有的孩子比较慌，看的不够仔细，写话就会出现错误。看仔细，再写话，看，也是需要想象力的，通过看图片上的人物的动作表情等来判断出事件的状态。
如果孩子看错了，写错了，千万不可以骂或者是训斥，而要给出具体办法，比如说，你的想法很特别，只是需要你再仔细看看图片，不要着急慢慢看，首先要培养孩子的细心和耐心，二年级作文，就要看图作文和其他。看图作文的突破点在于：看人物，起名字，看环境，写对话。看事件，编故事，看地点，写开头。一般情况是，开头等于时间加地点加人物加事件，
建议每周看图作文一篇或者是日记一篇，坚持练笔。练笔多了，就有感觉了，有了作文的感觉，写起来很顺手，自然就突破了，多用比喻，拟人等修辞手法，让文章内容丰满。2.小学三四年级三四年级的学生，作文突破点在于素材的积累和运用，还有平时的阅读理解，和家庭教育的三观等，比如，家长的三观比较主流，不提倡孩子玩游戏，懂得督促孩子积极向上，基本上作文不会跑题。
写的差，字数不够都不要紧，跑题就需要下大功夫纠正，字数不够，积累素材，每天写100字以上的新鲜事---收集素材，建立素材库。跑题----找语文老师虚心求教，或者是多写命题作文，从阅读理解入手提高自己的理解能力，教学过程中，发现作文好的孩子，平日里的阅读量就很高，他们会主动告诉老师说，他们在读哪些书籍。
作文不会写的孩子或者是作文字数不够的孩子玩游戏太多，阅读太少，建议小学生不拿手机，不玩游戏，不玩第五人格，小学生都是潜力巨大的孩子，很好教育，用点心力，教学过程中多用启发式，多鼓励，他们就会拿出百分之二百的努力来回报我们的付出。3.五六年级五六年级的孩子，多数都自尊心很强，竞争激烈，突破点在于自身的努力，
2、以“石榴”为话题，以小学生身份，你能写出一篇400字左右的作文吗？
石榴又称安石榴，是外来定居的客人。汉武帝时期，张骞出使西域，经过安石国，看到了石榴，将种子带回，先在京城的林苑种植，后广植于民间，石榴是吉祥的树种，深受人们的喜爱。晋代的潘岳称赞石榴“丹葩结秀，朱实显悬，接翠萼于绿叶，冒红芽于丹顶，千房同膜，千子如一，御饥疗渴，解醒止醉”，是“天下之奇树”，石榴三月发芽，五月开花。
初夏时节，日光开始炎热，稠密的枝叶间，不知不觉地亮起一个个的花骨朵儿，涂了腊似的鲜红照眼，张弘范的《榴花》，有个非常形象的描写：“猩红谁叫染绛囊，绿云堆里润生香。游峰错认枝头火，忙驾熏风过短墙，”石榴的果实让人喜爱。红艳艳黄灿灿的果皮儿，不管是圆形的还是长圆形的都咧着笑嘴儿，鲜嫩饱满的果籽儿，依稀地从小嘴儿里放出光来，晶莹剔透地撩拨着你的欲望，
石榴的籽粒白中有红，红中透白，一个紧挨一个有序地排列在子房里。汁水酸甜清新，沁人心脾，石榴性凉，能清热、解毒、健胃、润肺、涩肠、止血，石榴是吉庆佳兆之物，榴花似火，寓繁荣昌盛。在民间的剪纸、窗花、贺画中，石榴随处可见，期盼日子越过越红火，石榴多子，寓多子多福，据说，北齐皇帝安德王到李妃家赴宴，临走时，李母送他两个大石榴。
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