写好作文，首先要让孩子爱上写作文，兴趣是最好的老师。有的孩子可能讨厌写，但是作为家长的一定要让孩子多写，可以通过写日记，写感受，写句子等方式，适当的可以给予一些奖励措施，让孩子从不情愿转为主动去写，这样才能逐渐提高写作水平，多鼓励孩子，让孩子喜欢上写作文非常重要。
1、怎么样才能让孩子写好作文？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析✨问：如何教孩子写好作文？站在家长角度而言，教孩子写好作文，的确是一件头疼的难事，不仅仅是教的问题，还有家长自身的学识问题。穆老师针对这一问题，给各位家长（应该小学家长居多）支招，家长们看了后，可以给你们的孩子分享，
一、看图写话〖1〗看图写话书写要求〖2〗看图写话技巧〖3〗看图写话流程图〖4〗范文例举二、读后感〖1〗读后感定义〖2〗读后感标题种类〖3〗写读后感前准备工作〖4〗写读后感方法〖5〗范文例举三、记叙文写作〖1〗记叙文开头方法〖2〗记叙文结尾方法〖3〗学会细节描写〖4〗景物描写〖5〗记叙文结构〖6〗人物描写〖7〗有文采〖8〗象征手法〖9〗记叙文万能写作技巧分享〖10〗其它四、指导孩子做好写作准备工作〖1〗养成良好的阅读习惯〖2〗做好读书札记〖3〗观察生活，积累作文素材亲爱的家长朋友们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
2、有何办法可以让西宁市的孩子写好作文？需要重视培养哪方面？
你问的这个问题是一个非常普遍性的问题，为什么要把地域局限在西宁呢？大美青海，西宁是青海的省府，但从我的观察和了解来看，尽管西宁市的教育水平在青海是最高的，但与东部发达地区的教育来比还是相对落后的。因为你问的是一个比较笼统的问题，也是一个很宽泛的问题，所以我结合个人的一些体验，来谈谈这个问题，首先要教育孩子热爱生活，要用一颗爱心对待生活。
生活是作文的源泉，我个人倡导生活化作文，如果学生脱离了现实的生活，他就失去了写作的源头，一个有爱心的孩子，他就很善于用心去观察生活。再就是要培养孩子敏于观察的能力，青海的山山水水，一草一木都充满着美感。大美青海是上天赐予我们最好的礼物，无论是我们的生活还是我们的大自然，如果孩子有了一颗敏于、善于观察的心，他就会发现生活和大自然当中的美，
正所谓生活当中不是没有美，而是缺乏善于观察美的眼睛。要想写好作文，还要善于表达好自己的真实情感，真实情感是作文的第一要素，注意：我说的是作文，而不是文艺创作，如果是低年级的学生，可以训练学生从怎么想、怎么说、怎么做写起，只要学生的表达文从字顺就可以，不必要设置过多的障碍和过高的要求。如果是高年级的学生，就要训练学生注意表达的技巧，
表达的技巧有很多，可以从基本的训练开始。随着学生年龄的增长，生活阅历的提高，写作基本能力的提高，我们还要注意训练学生的审题、立意、结构文本的等能力，当然训练学生的这些能力不是一蹴而就的，做老师的应该把写作当成一门课程来设计，做到系统化、科学化、可操的化。在老师有效的指导下，学生的写作能力就会经历一个循环往复螺旋式上升的过程，这个过程是需要大量的时间、实践才可以完成的，
3、孩子上小学，作文不会写，有什么办法可以教孩子写出好作文吗？
您好！这个问题不简单，不多说，只给家长提点建议吧！1.别急躁，控制住情绪，多表扬。2.写作文要将口语转化为书面语，需要积累词汇语句，多读书多背诵，3.写作文要将眼前事景、心中想变为笔底文，孩子往往笔跟不上思路，想过的转瞬又忘了。可以每天写日记，哪怕是流水帐也好，4.不会开头，一件事不知从哪写起。不会结尾，收不住笔，
4、孩子作文写不好，怎么辅导？
很多家长都有这样的苦恼：孩子不会写作文，可是家长又不知道要怎样锻炼孩子的写作能力。一、日常谈话平时多和孩子谈话交流，这样不仅能缩短彼此的距离，增进亲子感情，对孩子的写作能力也有很大的帮助，要养成孩子说完整句子的习惯，给孩子表现的机会，遇到孩子语法错误或表达不完整的时候，应当给予纠正。二、提供信息给孩子提供图书、故事录音，给孩子模仿学习的机会，
有的孩子虽然爱看故事书，但是作文依然很糟糕，这是因为孩子只关心了故事的情节和结局，对故事的架构、情节的铺设没有深入研究。家长应当指导孩子如何深入地阅读故事书，诱导孩子找出有趣的情节、优美的语句，让孩子说出故事的大意，三、扩展经验多姿多彩的生活体验，能开拓孩子的视野，丰富孩子写作的内容。让孩子事先了解参观的目的和重点;在参观过程中，家长适当提出说明，和孩子一起讨论，
让孩子借由观察，随时随地关心周围的人、事、物，体会各种生活体验，这样才能将自身的情感转为动人的文字。四、培养情操培养孩子乐观向上的人生观，使其具有优美情操，让他随时随地对他人抱有善心，能以平和的心境适应外界的变化与冲击，具备了这样开阔的气度与胸襟的人，写出来的文章才不会无病呻吟，自怨自艾。
五、创意启发作文是可以灵活多变的，培养孩子的感性，刺激孩子对新鲜事物的好奇心，让他们对周围环境的变化产生兴趣，以灵活的想象超脱一般常理，才能写出更加有创意的作文。时时给孩子一些鼓励，让孩子知道你对他的新点子很感兴趣，这会让孩子更加乐意发挥自己的想象力和创造力，写出来的文章，也会更加生动吸引人，
5、如何教孩子写出第一篇好作文？
如何教孩子写出第一篇作文？1、别当任务，我手写我口，把嘴里能说出来的话，写下来，就是好作文。小孩不是经常听故事，也学着讲过故事吗，把嘴里能说出来的话一点一点写出来，把方言变成书面语，不会写的字，换个说法。2、文通字顺，字迹整洁公正，没错字，不求长短，不求修辞，这就是很好的作文，3、畏难发愁不要紧，教育家著名语文老师魏书生说的好：长了不行，写短的，短的不行，写几句，几句不行，写一句。
6、孩子作文老是写不好，怎样提高？
在说孩子如何提高作文以前，先说一下什么是好作文，好的作文，可以分成以下三种类型的：第一种，文笔通顺，叙述清楚，也没有什么错别字，标点符号也正确，这就算是一篇好的作文了。第二种，在第一种的基础上，能够旁引博正，有名言名句，文字绚丽，有文采，这种类型的作文老师最喜欢了，如果能字写的很漂亮，可以直追满分作文，
第三种，平铺直叙，真情实感娓娓道来，没有华彩的语言，靠得是真正的感情来打动人的，这种作文就是大作家写的作文。用平实的语言写出境界，是最难写的，说实话，老师可能不喜欢这种作文，因为老师不一定能达到能欣赏这种作文的能力，看到这里，你想好了要让孩子写那种类型的作文了？要写好作文，并不是很难，做好三个方面的训练就行了。
一方面就是读书，读书的目的，不是一篇一篇的无目的去读，而是要读出需要的东西，什么是作文需要的东西？看看别人是如何安排一篇文章的结构的，如何叙述一件事情，文章中有哪些精彩句子，名著中的名言，把这些要记住，背下来才行。这些就是你写作文的素材，没有这些素材，老师是不会给你作文得高分的，另一方面，虽然有“读书破万卷，下笔如有神”的说法，其实这是一种误解，好像多读书了就会写作文了，肯定不是这样的。
你看别人开车，看得再多，也是不会开车的，好作文是练出来的，作家也是要练笔的，大作家练笔就是不停地写。不要怕写的不好，因为你只能写出这种水平的文章，多写写就会提高，写作文说白了，就是个熟练工，不要把作文神秘化了，龙爪手非常反对这种做法。修改，好的作文也是修改出来的，大作家的很多小说，是经过了反复修改的，孩子写的作文一次写出来，就要求是好作文，这个要求太高了。
拿出一篇文章去反复修改，最后你会发现，一篇好作文就出炉了，修改作文是非常能提高写作能力的。如何修改作文？老师给你怎么改，你自己就去怎么改，包括错别字都不要放过，涉及到具体作文训练，如何做？这样做：记叙文、诗歌、散文、小小说、剧本、书信、议论文、演讲稿，这些你所知道的文体，循环着写，就这样做就行。转发、收藏，分享你所知道的给其他人，是一种快乐！关注“龙爪手聊教育”，
7、孩子不会写作文，老师或者家长有没有什么好的办法让孩子会写作文呢？
答案其实很简单，就是多看，多说，多写。或许这些办法每个家长都应该知道，但最关键的是应该如何去做，通过什么样的方法让孩子能够做到多看，多说，多写，01多看顾名思义，就是要让孩子多看看书，多阅读，特别是孩子小的时候，课业压力相对较小，这个时候绝对是培养孩子阅读习惯的好时机。根据孩子的年龄和喜好，给孩子选择适合他和他相对感兴趣的书，还有一个关键是，家长必须参与其中，而不是简单的说让孩子自己去阅读，然后家长却在干其他的事情，
对于阅读的习惯，其实家长和家庭氛围是起决定作用的，而小孩只是环境影响之下的产物，所以家长一定要谨记，以身作则最重要。02多说有的孩子不会写作文，其实和他们的语言表达也有一定的关系，除了阅读积累外，还要让孩子学会多说，因为说的过程就是把看到的，想到的都转化出来，利用起来，所以，说也是能够写出来的关键，
可能有的家长不在意这些，认为写和说没有必然的联系，但其实这是相辅相成的，都是通过大脑把已有的知识储备转化成最终的输出成果。03多写说白了，要想写的好，没有其他的捷径，最重要的就是要多练，那就是不断的写，在写的过程中，才能对周边的一切有更加深入的认识，对自身的知识有更加深入的了解，有的孩子可能讨厌写，但是作为家长的一定要让孩子多写，可以通过写日记，写感受，写句子等方式，适当的可以给予一些奖励措施，让孩子从不情愿转为主动去写，这样才能逐渐提高写作水平。
8、三年级的孩子不会写作文，让他多背范文，可以提高写作水平吗？
我本身喜欢写作，是语文老师，也是省作家协会会员，指导学生作文发表市级报刊杂志五十余篇，我的观点是不建议孩子背范文。写好作文，首先要让孩子爱上写作文，兴趣是最好的老师！刚开始写作文，对孩子不要过多要求，多鼓励孩子，让孩子喜欢上写作文非常重要。其次，不管是老师还是家长都应引导孩子“我手写我心”，不要过多地去束缚，不要以成人的固势思维去限制孩子自由表达，
对孩子的作文我们只需最基本的要求即可。鼓励孩子大胆写出自己的所思、所想，在习作中放飞心灵，坦露真诚,说真话,抒真情,做到人文合一。这样的作文才有孩子独特的闪光点，充满童真童趣，而不是千篇一律，都是一种范文模式下的作文，还有，平常阅读积累非常关键，非常关键!!!那么阅读从什么时候开始，幼儿期的绘本阅读其实就开始打基础了。
读小学后，随着孩子认的字越来越多，阅读范围要越来越广，也就是读的书要杂，只要是健康的书籍都可以读，上至天文地理，下至童话儿歌，只要孩子喜欢看的书，都让他尽情地读，特别是读一些优秀的文学作品，孩子可以从中汲取养料，受到文学熏陶。有的家长觉得孩子作文写不好，买了一堆作文书给孩子看，孩子不爱看的情况下效果肯定很差，就算孩子会去看作文书，但只看作文书一是作文书作文都是同龄孩子写的，会让孩子形成定势思维，在平常自己写作文的时候会简单套作文书中形式模仿，如果遇到新的题目，孩子可能就写不来，
二是很多作文书内容是讲写作技巧的，基础不好的孩子，这些技巧性知识他也很难理解，更不会运用到自己的作文当中。当然，还有平常要引导孩子观察生活，积累作文素材，巧妇难为无米之炊，素材积累很重要，怎么样引导孩子积累素材，因为这个回答字数已经太多了，这里就不详细说了，我的头条号都有详细的家长如何指导孩子写作文的相关文章，欢迎关注阅读！。
评论