综上所述，我个人认为，高考作文中容易存在的丢分细节很多。写好高考作文，在考试中取得作文高分是我们每一个孩子都梦寐以求的事情，遣词造句需要想象，写细节需要想象，故事情节需要想象，关于孩子写作文引经据典、旁征博引、文笔优美等问题不要去追求，在高考作文当中这一块并不是最重要的，甚至我们在满分作文当中也看不到太多的这种用法。
1、高考作文中，有哪些细节容易丟分？
高考试卷作文容易丢分，表现在以下几个方面。01从直观性上看1）卷面不整洁，没有给阅卷老师留下第一好印象现在考试卷面分一般是五分（中考），字迹潦草，字体大小不一，涂改严重，甚至影响老师阅读，那么，这样作文总分肯定会受影响。书写速度飞快，随手乱写，字迹，不一定要特别漂亮，但要做到字迹工整。要用出水流畅的笔书写，尽可能使卷面整洁，减少涂改痕迹，提高老师的印象分，
书写的认真与否，能让人觉得你的态度。高、中考中，考生卷面如果不整洁，很难得高，一篇作文要想得高分，除了要写得好，卷面还要整洁才行。而大多数考生在写作文时，由于写错一个字，就涂成一个墨粑，致使卷面不整洁而丢分，2）标题，不能夺人眼球、突出中心标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，特别是提供材料型作文，要求阅读所给材料，自拟题目写作，阅卷教师很看重考生所拟的标题。
标题要让人一眼看出与主题或话题的关联，作文如果是自拟标题，那么，拟题的第一原则是切题，即切合主题或话题，其次才是简练、有新意和有文采。3）字数不够有的考生由于语文基础较差，造成前面题用时较多，导致写作文时间不够，也就随便乱凑字数，总字数达不到800字。按照标准少50字扣1分，但在实际批改时扣分远大于这个标准，
02.从内容上看1）开头，不够新颖和独特正所谓万事开头难，一个好的、新颖的、独特的开头，往往会抓住阅卷老师的目光，使之继续往下读，给你找加分项。若开头不够新颖，甚至写差了，阅卷老师则会扣一点分，需要注意！如果没有十分把握，千万不要“负面吸引”了老师的关注，比如说“你若安好，便是晴天”这种文艺范的，既没有突出中心思想，又被用的泛滥，华而不实，不如不用！2）文章点题不在最佳位置文章的首段和尾段最好都点题。
点题形式多样，既可以点出完整的主题（或话题、标题），也可以点出主题的关键词，还可以把主题稍作改动但保留其关键词，如果首段较长，那么，点题的最佳位置在该段最后一句。因为首句点题有时会让人觉得肤浅，段中点题又不易让老师看到，而末句，既有前面的铺垫，又易引人注意，所以是点题的最佳位置，3）作文中出现诸多错别字。
阅卷老师会认为你文字功底差，不会给高分的，还有就是注意规范使用网络语言。像现在网上这些“有木有”，“神马”，“给力”等网络语言，以前高考就有同学写进作文，但是评分的都会当错别字来处理，虽然现在有些地方是可以使用网络语言，但也一定要“看对象、看场合、讲分寸”。不要整片作文都占满了网络语言，03中间部分没有明显体现整篇作文的中心论点。
当一篇作文写到中间部分时，还没有明显体现这篇作文的中心论点时，那么，阅卷老师基本没有看这篇作文的必要了，会给你扣分，然后把这篇作文应得的分数打上去，三）审题不到位，出现跑题。有的考生没看清题就动笔，没有进行仔细审题，也没有弄明白题目或所提供材料表达的含义，作文内容出现跑题，中心主旨不明确。综上所述，我个人认为，高考作文中容易存在的丢分细节很多，
2、高考作文怎样才能写满分？
我认为写好一篇高考作文并非一朝一夕的事，必须十多年以来的积累，必须加上岁月的磨练才可以写出好文章下面我说说写好一篇满分作文的方法：1、动笔之前要审题，审题立意是关键。一定审好题，否则写得再精彩也成了一种奢望，2、审题之后要拟题，漂亮标题如美人。好的标题总是给人耳目一新感觉，标题是文章的眼睛，一定多确定几个题目，在确定的题目中选一个最好的，
3、作文首尾要对应，丰富多彩出亮点。这样首尾呼应的写法废人一种完整感觉，给判卷老师一种完整感，4、适当借鉴和应用，考前备料记信息。考试前大量翻阅题材，积累素材，并适当的归类，到考试时候将素材直接应用，多关注一些热点新闻，5、篇幅争取要写满，尽量使其不留空。因为我们不知道什么样的老师给我判卷，我们只有做的充分，才能得到老师的认可，尽量安排到95%左右，
6、作文成绩看字迹，工工整整是第一。我们一定要平时多练习我们的字体，因为好的字迹给人一种愉悦感，这样才有可能得到高分，如果字迹不好，写得不认真，这样高考阅卷老师想给你满分那也是不可能，会适当扣你的卷面分，7、作文一定要分段，五六七八最合适。如果你的作文写成一大段，没有给人一种结构分明感觉，会大大拉低分数，我们一定要合理分配，给人条理感清晰感，
3、如何才能考好高考作文？
写好高考作文，在考试中取得作文高分是我们每一个孩子都梦寐以求的事情。写作文本身是有逻辑的，提升作文分数也是需要抓住写作文的关键，分析高考作文的评分标准，找到孩子作文档次，梳理孩子的作文问题根据您女儿的作文相关情况介绍，推测她应该是江苏考生，该图就是江苏作文评分标准。从您孩子40—50的作文分数来看，应该是四类作文，在切题上基本切题，立意方面略有牵强，在说理方面列举论据、分析说理方面不足或层次清楚但逻辑关联不紧，记叙方面写人叙事能力一般，谋篇布局上基本完整，语言表达上比较平实或者基本通顺，
在这个标准之中，语言表达、写人叙事能力属于文字的基本输出能力，也就是语言的基本组织能力。就像您说的“她作文一般定的中心都没有离题、偏题，可是每次开始写都完全没有头绪，很难做到引经据典、旁征博引、文笔优美，”这些问题无一不是语言文字的组织能力问题，这个是属于写作的输出能力问题。而切题、立意、谋篇布局、说理方面，我们可以划分为逻辑结构、文章层次、内容框架体系，也就是逻辑上的问题，
正如您所说的一样，孩子“就算写了大纲还是凑字数凑字数，一直重复差不多的话，事例也不知道用哪一些，考的时候脑子基本上是一片空白。”这些问题都说明孩子在文章结构、内容框架这种整体性的思维方面出现问题，影响了考试的分数，针对孩子问题，针对性的进行写作训练通过前文的分析，我们可以看到您的孩子现在的关键问题有两个，一个是语言的基本组织能力需要提升，也就是写作输出的能力需要提升；另一个就是整体的文章结构框架设计需要提升，也就是作文构思，也就是审题、立意的问题。
第一，针对语言组织，提倡使用“零秒思维写作”训练方法打通写作通路，为什么孩子在语言的组织上有所欠缺，经常反复写同样的内容，就是因为孩子的写作通路是不流畅的，写作的思维是很容易断开的。因此，我们要持续地训练她每天的写作输出训练，离高考只有不到一年的时间，要做到持续训练，每天所花的时间就不能太多，我建议您孩子每天拿出15分钟的时间进行写作输出的专项训练。
写作输出的专项训练，要求有三个：不许停：拿起笔后，就要开始写，不管什么内容，都要持续不断地往外输出，写字的动作不能停下来，通过这种方式逼迫孩子做写作输出的强化训练，在15分钟的时间内是什么内容都可以写的，关键就是要思维不能停、写字动作不能停。不许想：不许想并不是真正的什么都不想，而是让您孩子想的速度放慢一些，在写作文的过程中让想的速度与写的速度保持一致，这样孩子就会形成一种我手写我心的一种感觉，
想到什么就写什么，手与脑、手与心保持同频一致。不许改：不许改说的是在我们写作的过程中不能停下来修改发现的错误，发现错误也不要去管，只需要坚持不断地向外输出，持续不断地写作文，不许改针对的是我们内心中的一个审判官，总是想得到一个完美的结局，不让自己犯错。实际我们任何一个人都不可能不犯错的，所以要学会把内心宽松下来，
我们通过零秒思维的不许停、不许想、不许改三个原则，我们可以发现写作文过程中我们可以保持一种持续不断地输出状态，脑袋里想到什么就写什么，我们的思维会非常活跃，可以写出大量的内容。这个过程是写作文的一个过程，不是修改作文的一个过程，我们写完的作文，下来完全可以重新修改加工，但是在写作的过程中是不需要修改的，想到哪就写到哪，坚持持续不断、一直输出的写作状态，
关于孩子写作文引经据典、旁征博引、文笔优美等问题不要去追求，在高考作文当中这一块并不是最重要的，甚至我们在满分作文当中也看不到太多的这种用法。而且这个问题不是写一年能解决的问题，是需要长期的积累，对于孩子来说没有那么多的时间，因此不需要在这个上面下苦功夫，那我们就需要学会用恰当的词语准确地描述相应的内容就可以了，这一点实际就是要用到“零秒思维”三个不的要求来解决问题。
通过三不要求，我们的孩子的写作思维快速打通，能将想法愉快、顺畅地表达出来，孩子就能快速找出写作中出现的问题，然后进行纠正，迅速用恰当的语言来描述，第二，训练孩子审题、立意快速构思能力的方法。孩子写作文构思是非常关键的，但是孩子们几乎不知道如何构思，即使我们成人告诉孩子要写提纲，可是写提纲的方法并不适合孩子们。
写提纲的方法是坚持长期写作的作者们自己总结的一套写作构思的技巧，是建立在他们长期的、持续不断地构思训练之后的一种快速构思的方法，这些经常写作的作者，在构思的时候能够快速的罗列提纲，是因为他们对个人的思维把握很准确，很清楚一个问题该如何思考、如何分析，所以写提纲对他们来说是一个行之有效的方法。在这里，雷老师给您孩子提供一个构思的方法，也就是审题、立意，我把这两个内容分解成三个步骤，非常适合孩子们用来做构思的训练，
第1步，审题需要了解大量的题目相关信息，因此需要对题目进行大量的发散。审题这个概念就像对犯人进行审问、审讯一样，是对题目进行审问与审讯，我们要审问题目，就需要对题目有大量的了解，需要我们将题目的重要信息、次要信息、相关信息等都发散罗列出来。这个发散的思维过程中，我们也要运用“零秒思维写作”的方法，大量的、快速的、不停地进行思维发散，写出来的信息越多越好，
第2步，审问的过程就是提取内在逻辑关系的过程。这个内在逻辑关系就是大量发散出来的信息与题目之间的关系和联系，我们需要在已经看到文字等信息的条件下进行判断决策，我们只需要做是不是与主题有关，关系重要还是不重要，这个信息与另一个信息之间有没有联系，如果有联系是如何联系的，关系紧密否。在这个过程中，我们也会做一些增加或删除的动作，将多余的、不相关的内容去掉，补充一些与题目关系紧密的内容出来，
第3步，立意。立意就是从前面已经梳理出来的关系中选择一条自己认为最重要、最有特色、最有感觉的内容关系，以此为整篇作文的结构中心，围绕这个中心进行作文的结构搭建，形成一个系统的思维框架，删除无关的关系，保留核心的关系，这一步做好了，就做到了高考作文的立意正确准确，甚至深刻独到，谋篇布局也在这个过程中完成，做到严谨精巧，剖析透彻辩证、见解独到也同样是在这个过程中完成的。
结束语孩子在高考作文中要获得高分，一定要进行针对性的训练，把作文的构思训练好，配合在构思、框架下去训练写作输出的能力，只要您的孩子做好这两件事情，她的作文分数一定会快速提升起来。最后祝愿您的孩子在高考中取得好成绩，考上理想大学！个人简介：@童教雷鸣（欢迎关注），从事教育15年，专注于6-16岁孩子的潜能开发和学习提升，科学分析教育问题，开心学习、开心生活，欢迎关注！，
4、高考作文如何写够800字？
高考作文跑题要命，还有一种情况也要命在高考的时候，如果你犯了要命的错误，作文写跑了题，分数会低的可怜，问题严重的可能会颗粒无收；还有一种情况也很要命，就是没写够800字，你的作文分仍然会低的可怜。批卷老师一看你没写到800字，立马把你的成绩放到三等以下去考虑，一等、二等文，你想都别想，其实，这个结果，你交卷时，如果没写够字数，你自己就十分清楚了，作文你就不要奢望拿太好的成绩了！所以说，能不能写够800字，与你能不能拿到作文的好成绩是有密切关系的，不可小觑。
写不够字数，是你作文能力不强的一个明显的大暴露，那么，怎样才能够写够800字呢？在这里向你支四招：第一招：先把文章的架子搭好这就像盖房子一样，要先把房架子立起来，然后再去垒砖、抹灰、安门、挖窗等。写记叙文，可以设计一个开头、一个结尾，中间如果写一件事，起因、经过、结果可以各写一段，这样，一共是五段。如果一篇文章写多件事，那就一件事一段，加上开头、结尾，就可以了，
写三件事，就是五段，写四件事，就是六段。写议论文的话，也得有开头、结尾，中间也得写几层意思，一个意思一段，再加上开头，就是这篇议论文的框架，动笔之前，可以列个提纲。有了提纲，写作时，会更稳妥，更有把握，更自信，第二招：记叙文要多描写描写，是写记叙文的主要表达方式，也是把文章写具体、写生动的重要手段。一件事，你如果不充分运用描写方法，光靠叙述，要写够800字，那是十分困难的，
我们要用的描写方法主要有8种：外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写、情态描写、场面描写、景物描写、细节描写。这8种描写方法，是我们从小学三年级就开始学习训练的，不能说不熟悉，如果到了高中，这些最基础的方法，你都没有掌握，那说明你的作文学得也太不到位了，写不够字数，拿不到好的分数，那是你“罪有应得”，谁让你小学的东西都没学好呢？只要这8种描写方法，你运用到位了，写800字，那是轻易而举的事情。
第三招：议论文要旁征博引议论文，要写够800字，必须学会旁征博引，也就是说要多举例子，还要会举例子，举例子只要围绕中心论点，紧扣主题，为了防止写不够字数，可以少展开一些，但不要过分就行。什么叫过分？一篇800字的议论文，你一个例子写了500字，这就叫过分。举例子时，你可以举举外国的，再举举中国的；你可以举举古代的，再举举现代的；你可以举举名人的，再举举身边人的；你可以举举别人的，再举举自己的；你可以举举现实的，再举举想象的一篇800字的议论文，举三四个例子应该不算多，
如果举例太多，太啰嗦，也会降低文章的质量，也会影响成绩。除了举例子，还要学会分析问题，不能光举例不分析，因为，议论文，还应该以议论为主。叙述太多的话，有可能会演变成记叙文，第四招：要借助想象想象，也是帮你写够800字的有效办法。遣词造句需要想象，写细节需要想象，故事情节需要想象，写文章是离不开想象的。
《西游记》估计百分之九十以上是想象；《三国演义》也有许多想象成分；《红楼梦》《水浒传》中都有想象，因此，我们写作文也离不开想象。想象，就是作文的翅膀，有了想象，作文才能飞翔，当然，这种想象，不能是胡编乱造，瞎写一气，必须符合生活的真实和艺术的真实。有一名同学写一篇关于“合作”的作文，写两家公司一开始互相贬低对方，双方的利益都受到了损害；后来他们发现互相攻击，不如互相合作，于是他们发挥各自优势，联合开发了一款产品，双方都获得了利益，
写到此，去说明“合作”的主题，也算可以了。可作者一看字数不够800字，马上灵机一动，又想象出一个情节：两个公司互相宣传、帮助对方推销产品，互利共赢，这个情节一加，满满写了800字，还深化了主题，这就是想象立下的功劳！当然，要写够800字，主要还是要靠平时的练笔，靠自己的写作实力，靠自己的基本功，不过,高考在即，我为你献上“四招”，也许能为你提供一点帮助！闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。
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