语文高中作文素材其实很多，比如作文素材高考版，意林作文素材，这个到书店或者在网上都可以购买得到。3.《作文素材》这是整理好的专门的作文素材类材料，也可以参考，不论你写记叙文，还是议论文，都需要素材来支撑，一个好的作文素材，不仅能提升作文档次，还能提高作文分数。
1、孩子上初中，一心想写好作文，却苦于无作文素材，该如何高效积累作文素材呢？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析“巧妇难为无米之炊”，对于初中生而言，写作文离不开素材！不论你写记叙文，还是议论文，都需要素材来支撑，一个好的作文素材，不仅能提升作文档次，还能提高作文分数。“好记性不如烂笔头”，积累作文素材的途径有很多，不论哪一种途径，穆老师都建议你用“记笔记的形式”记录下来！那么，如何高效地积累作文素材呢？穆老师给出如下建议：一、准备好一个小的作文素材笔记本，便于随身携带，当有灵感时，就随时记录在本子上，
二、从家庭方面积累作文素材爸爸妈妈关爱与教诲；爷爷奶奶疼爱及经验智慧；厨房、餐桌、客厅发生的事情；家里的绿植、盆摘、宠物等；书桌前的关爱，家庭活动等。三、从学校方面积累作文素材同学友谊、师生情谊、课堂之事、课间事件、学校活动四、从社会方面积累作文素材小区保安、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、清洁工、面馆老大爷等五、从大自然中寻找作文素材花草树木、虫鱼鸟兽例如：蜜蜂六、从阅读中寻找作文素材读透一本书，摘抄好词佳句，提炼观点态度七、素材记在本子上，要有条理性，最好按主题进行归类八、记录素材时，最好附上自己的观点或想法，万不可只摘抄，没有思考附:议论文素材积累方法同学们，让我们留心生活，做一个生活的有心人吧！你对生活用心，生活同样会回馈你！亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
2、高中作文素材杂志求推荐？
语文高中作文素材其实很多，比如作文素材高考版，意林作文素材，这个到书店或者在网上都可以购买得到。不过个人建议这样的素材不要直接用，首先，这样的素材都是出版物，面对大众出售，你看到了，别人也都有可能看到，而且高中作文的素材积累相对集中，因此，要不这样的材料被同学看到，他们也会用，要不被老师看到，如果直接用了，考试时候老师见到，也不会有很高的分数。
其次，作文考的其实是一个人的逻辑思维和语言表达能力，即使你从这样的素材中找到可以应用的东西，但是一个作文有一个作文的侧重点，你用的东西想表达的意思能和考试作文时的完全一致吗？很容易让人有跑题的感觉，所以我认为最好的方法可以对这样的素材有一定的了解，这样可以大大减少备考作文所用的时间，可以提高效率，但是最好不要直接采用，我建议的方式是自己看到想要积累的素材可以动动手，用自己的方式改变原有叙述方式，换成自己的风格，或者如果是人或事可以加上一些自己的评论，这样的方法很容易得到认可。
3、高中作文素材选什么书？
1.《人民日报》可以从人民日报里学到非常多的金句和论证观点的方法，《人民日报》里的评论就是非常标准的范文，2.《人物周刊》一般会有一些比较热门的关于人物的报道，可以从中选取一些人物来作为素材积累。3.《作文素材》这是整理好的专门的作文素材类材料，也可以参考，4.当地的或者日常的报纸，我读书的时候，是自己去书店买，现在工作的学校是每周给各个班级分发。
4、小学生该怎么积累作文素材？
作文是用一些语言材料恰当地表达出自己的想法、做法和情感体验，正如盖房子那样，用砖、瓦、钢筋、水泥等材料盖出一座自己想盖的房子，没有足够的材料写不出丰满的作文，那作文的材料从何而来呢？只要留心，身边到处都是作文的材料，取之不尽，用之不竭。第一类是听到的，比如成语、谚语、歇后语、名言、警句，家长、老师、同学等说过的有意思的话语，从游戏、动画、电视里听到的精妙句子等。
第二类是看到的，比如从书报杂志上看到的，从电视电脑上看到的，从家里、街道、学校、郊外等地方看到的，凡是能引起注意和思考的，都有可能用到以后的作文里。第三类是做到的，自己做过的每一件事，都有可能用到作文里，都是作文的备用材料。第四类是想到的，比如看了一篇童话，想到了什么，看了一集动画片，又想到了什么等等。
5、《菜根谭》、《小窗幽记》、《围炉夜话》适合给学生做作文素材吗？
要阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文”，《菜根谭》、《小窗幽记》、《围炉夜话》并称并称“处世三大奇书”。内容包括修养、人生、处世、为学、读书、立业、财富、忠孝仁义等，语言简洁，文笔典雅，意韵深远，这三本书适合不适合给学生做作文素材，让我们首先看一看它们到底是什么样子：一、《菜根谭》肥辛甘非真味，真味只是淡；神奇卓异非至人，至人只是常。
【大意】美酒佳肴和大鱼大肉都不是真正的美味，其实真正的美味只是那些精茶淡饭；标奇立异，超凡绝俗的人，都不算人间真正的伟人，其实真正的伟人只是那些平凡无奇的人，蔾口苋肠者，多冰清玉洁；衮衣玉食者，甘婢膝奴颜。盖志以澹泊明，而节从肥甘丧也，【大意】能够忍受吃粗茶淡饭的人，他们的操守多半都像冰一般清，纯玉一般沌白；而讲求穿华美衣服、吃山珍海味的人，他们大多都甘愿作出卑躬屈膝的奴才面孔。
因为一个人的志气要在清心寡欲的状态下才能表现出来，而一个人的节操都在贪图物欲享受中丧失怠尽，在学生不感到“粒粒皆辛苦”的今天，这话应该有教育意义吧！二、《小窗幽记》1、贪得者，身富而心贫；知足者，身贫而心富。【译文】贪得无厌的人，身家富有而心里贫穷；知足常乐的人，身家贫穷而心里富有，2、世途虽纷华，常思泉下的光景，则利欲之心自淡。
【译文】世途虽然繁华，也要常常思考死后的光景，那么欲念、贪念就自然会淡薄，3、居盈满者，如水之将溢未溢，切忌再加一滴。【译文】在鼎盛的时刻，就像是水即将溢出但还未溢出，一定不要再加上一滴，4、恩不论多寡，当厄的壶浆得死力之酬。怨不在浅深，伤心的杯羹召亡国之祸，【译文】恩情不论多少，给厄运中的人一壶浆汤也能够使人不计生死回报于他。
怨恨也不在于浅深，使人伤心的一杯羹也会带来亡国这样的大灾难，三、《围炉夜话》费长房缩不尽相思地，女娲氏补不完离恨天。（费长房的缩地术，无法将相思的距离缩尽;女娲的五色石，也无法将离人破碎的情天补全，）1.豆蔻不消心上恨，丁香空结雨中愁。（少女心中的幽恨难解，为的是那丁香花在雨中徒然愁怨地开着，）2.幽堂昼深，清风忽来好伴；虚窗夜朗，明月不减故人。
（幽静的厅堂，白昼显得特别深长，忽然吹来一阵清风，仿佛是我的友伴一般亲切，打开的窗子，显出夜色的清朗，明月的容颜，如同故人的情意一般丝毫不减。）3.大事难事看担当，逆境顺境看襟度，临喜临怒看涵养，群行群止看识见，（逢到大事和困难的时候，可以看出一个人担负责任的勇气。遇到逆境的时候，可以看出一个人的胸襟和气度，
而逢到喜怒的事时，则可看出一个人的涵养。在与群众同行同止时，也可看出一个人对事物的见解和认识，）4.宁为随世之庸愚，勿为欺世之豪杰。（宁可做一个顺应世人、平庸愚笨的人，也不要做一个欺骗世人、才智高超的人，）5.佳思忽来，书能下酒;侠情一往，云可赠人。（美好的情思突然来时，无需佳肴，有书便能佐酒，不羁的情意一发，即使手中无物，亦可以云赠人。
）6.明霞可爱，瞬眼而辄空;流水堪听，过耳而不恋，（明丽的云霞十分可爱，但是转眼之间就消失了。流水之音十分好听，但是听过也就不再留恋，）·············三本书都是文言，但《围炉夜话》较为浅显。既被并称“处世三大奇书”，那它们的主要内容就都是对人有益的，这些语言充满哲理的味道，充满了富于通变的处世哲学，充满了诗情画意，道出了琐碎生活中做人的道理。
让我们在阅读中受到教益，这三本书适合不适合给学生做作文素材呢？题主在这个问题中没有明确地问哪个学段的“学生”适合不适合，我只能做如下回答：这是因人而异的。小学生不适合，他们还没有学习文言文，没有基础，初中阶段，初一不太适合，刚接触文言文，基础太薄；初二初三的学生中，学习成绩好的适合，学习差的不适合。
6、二年级写作文要背诵哪些语文素材？
笔者教小学二年级，学生表达课写话（题主说的作文），我从来没有让学生背过“作文素材”，笔者一到六年全教过，没有让学生“背诵作文素材”。可能是题主对写话写作文有什么误解，图片来源于网络二年级学生想要写话出色，从以下几点入手：01、平时说完整话。孩子每天都说话，与人交往，家长学会倾听孩子表达。让孩子从小说完整话，说话用上“先然后最后”等关联词语，
怎么说就怎么写，这就是培养她以后写“作文”呢。让孩子大胆地表达，孩子有什么要求，让她说出理由，慢慢地孩子会表达了，教会写话了。我们培养孩子写话不是为了考试，是为了培养孩子的思维能力，培养他们说话、写话的逻辑性，条理性和完整通顺，这是孩子成长过程中必须经历的，就像春种秋收，没有耕耘就没有收获。图片来源于网络02、语文要打好基础，
语文课很重要，小学一二年级的课文生动有趣，通俗易懂，不用刻意要求，学生大多都会背诵。笔者注重学生有表情朗读课文，在声情并茂的朗读中，陶冶孩子的情操，学生理解课文意思快，他们能更好地理解词语的语境和感情色彩。平时多读课文，多背诵古诗和课后积累，打好语文基础，听说过最霸气的一句话“得语文者得天下”吗？此话虽然夸张，但是语文真的很重要。
如果一个学生语文都没有学好，想要作文写得出色那是不可能的事情，图片来源于网络03、课外阅读要广泛。小学生除了课本知识要学好，课外阅读要跟上，让孩子多读优秀儿童读物：童话故事，成语故事，寓言故事一些古典名著要有计划的让孩子涉猎，打开孩子心灵之门，开阔孩子眼界，拓宽孩子思维，这些做到了想让孩子以后作文不好都困难。
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