要写好写景作文就要平时善于观察，抓住景物的特点，只有抓住了景物的特点，才可以把景物写得活灵活现，与众不同。抓住景物特征，按一定顺序写，做到，如何写好日子，又如何把景物写活，一、“冀老师讲作文”中“冀老师点评学生作文//写景文//美丽的四季”二、问答里的“美丽的春天作文”及“眼前就是好风景，这篇作文怎么写”这两个内容，会解开您心中之谜哦。
1、如何辅导小学生写好景物作文？
以景为主的作文，它以培养观察能力、想象能力和表达能力为目的。也是小学生经常要写的一种作文，那么怎样才能写好写景作文呢？为了培养孩子写好写景作文，家长要多带孩子去公园、风景区，儿童游乐场，动物园及其它景色优美的地方游玩，游玩中要多向孩子提出问题要孩子回答。回家以后要孩子讲讲所见所闻，以及有什么感想，是什么心情？在具体用笔写作时，应要求孩子：（1）仔细观察描写对象，
观察要准确，要抓住描写对象的主要特征，例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征。（2）要写自己喜爱的景物，即使单纯的写景也是要表现作者主观情绪的，也是要表达一定的思想感情，因此，写景时，不仅要注意文词优美，还要表达自已热爱大自然的主观感情。（3）要注意描写对象的顺序、层次重点，引导孩子观察景物间的关系及景物内部各部分的关系，要有顺序地把这些写下来，或由远到近，或由近到远；或由外向里，或由里向外不要乱写一通，使内容不得要领，
2、怎样写好一篇写景作文，有没有好的文章推荐？
写景文：抓住景物特征，按一定顺序写，做到：色形声味光，一样也不少，动静结合，虚实相生。选美景，写美了！请参阅：一、头条“冀老师讲作文”中“冀老师点评学生作文//写景文//美丽的四季”二、问答里的“美丽的春天作文”及“眼前就是好风景，这篇作文怎么写”这两个内容，会解开您心中之谜哦！这几个栏目里都有例文的哦！关注“冀老师讲作文”的问答，里面有好多的写作方面的回答哦！，
3、如何真正写好写景作文？
学生往往喜欢写记事作文，因为记事作文按事情发展顺序一步步写下去，似乎每一步都有事可说，可一提到写景作文，学生往往十分头疼，总觉得无话可说，也不知从何说起。那么怎样才能写好写景作文呢？要写好写景作文就要平时善于观察，抓住景物的特点，只有抓住了景物的特点，才可以把景物写得活灵活现，与众不同，抓住了景物特点，就可以按着一定的顺序进行描写了，这可以多读读写景的好文章，如《荷塘月色》、《一棵枣树》等名篇，体会一下大作家的写作方法。
我们在描写景物的时候最好动静结合着进行描写，这样景物才有灵气，不显得那么死板，也让人喜欢欣赏，在描写的时候为了易于把抽象的景物，或者不常见的景物描写的生动形象，易于理解，可以采取多种修辞手法，比喻了、拟人了、夸张了，都可以适时的加以运用。为了给景物增加些内涵，可以运用联想和回忆的方法，把景物写得有血有肉，如苏东坡的《赤壁怀古》就是其中的代表作，
4、如何写好日记？如何把景物写活？
如何写好日子，又如何把景物写活？日记是今天发生的想记录下来的事或心情。1.平时要多积累素材，多看书，这个书只要是有益健康的短篇就行，选取喜欢的文字摘抄并记忆，写日记的时候就可以应用上一两句，同时也可以仿写，看书的时候不做摘抄，也可以以口述的方式复述此短篇的内容(切不可看了就是为了消磨时间或者应付读书这件事儿)时间长了，就可以自己写出来了。
2.写的时候要提前想好要写什么，中心思想是什么，要记录的是什么，这样写的时候就不会跑题，或者写的内容过多没有个中心。3.写日记的时候要注意力集中，其实不管做什么只要精神专注的思考这个事儿成功的几率就大一些，4.怎样把景物写活，我认为在写作的之前这个提纲，接着再按着提纲提出一些小的标题，最后润色标题用些拟人的语句，赋予景物中的亮点生物以美好思想。
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