许多家长认为老师要求家长给孩子签字是把自己的教育责任推给家长。我家孩子从上一年级开始，不光是考试的卷子家长要签字，每天的家庭作业家长也是必须签字的，家长签字是有针对性地解决孩子学习成长问题的过程，家庭教育也可以通过签字大做文章，家长给孩子的试卷签字主要有两个目的。
1、孩子的作业家长该签字吗？
我家大宝刚上一年级，我每天都给孩子的作业签字，这是我每天必做的工作，所以，对于给孩子作业签字这件事，我深有体会。对于家长来说，不管用不用给孩子的作业签字，监督孩子完成作业都是必须的，特别是刚上小学的孩子，培养孩子养成良好的习惯，离不开父母的督促与指导，另外，了解孩子的作业情况，也可以了解孩子的学习情况，哪些内容学得好，哪些内容学得不好，及时给孩子查漏补缺。
可能有人会说这是老师的责任啊！的确这是老师的责任，但是我家孩子他们班有70多个孩子啊！老师不可能面面俱到，哪里有家长一对一的辅导孩子效果好呢！不过，我还是认为监督孩子写作业，家长有责任，签字也可以，但是把老师的责任转嫁到家长身上，我是比较反感的，不管家长签字与否，都不应该影响老师批改作业，老师都应该认认真真的批改作业，
2、试卷要家长签字，你是怎么解决的？
试卷要签字，作为家长的我当然是全力配合老师了。我家孩子从上一年级开始，不光是考试的卷子家长要签字，每天的家庭作业家长也是必须签字的，为什么要家长检查签字？老师真的顾不过来可能有的家长会认为检查作业是老师的事，为什么要家长检查签字？我想说的是，一个班上六七十个孩子，老师每天光检查作业就得耽搁一两节课时间，那每天的教学任务都没法完成了。
而且老师还要批阅正式作业，孩子是自己的，自己必须对孩子负责老师面对的是六七十个孩子，有可能顾不过来，而我们家长只需面对一个孩子。虽说老师有教育孩子的责任，但孩子的第一责任人永远是父母，了解孩子的学习近况，帮助孩子查漏补缺考试卷通常最能反映孩子近期的学习情况，通过卷面，就能发现孩子哪一块的知识掌握的好，哪一块的知识掌握的不好，这样通过卷面，我们就能发现孩子的问题，帮助孩子查漏补缺，迎头赶上。
家长该怎么签这个字？许多家长认为老师要求家长给孩子签字是把自己的教育责任推给家长，其实家长签字是有针对性地解决孩子学习成长问题的过程，家庭教育也可以通过签字大做文章。不能草草了事，只写上“已阅”或“已查”就完事，第一，签字前看看孩子卷面或作业的字迹是否工整，对待作业或考试的态度是否认真。第二，看看孩子那些题错了，做错的题是孩子真的不会，还是没认真看题马虎了，
第三，如果考得好，家长可以这样签“目前孩子学习比较认真，我们很放心，谢谢老师！”或者签“爸妈在心底里为你感到自豪，好孩子！你可以得意但不能忘形。”第四，如果考砸了，家长就要和孩子一起分析原因，之后要有针对性地签上：“以后做题要细心，把题目读清楚了再做”，第五，家长可以要求孩子看着你们签，并且签完后让孩子认真地看看，哪些需要多用心，哪些已经掌握得很好，及时肯定孩子做得好的，同时也提醒他哪些是薄弱点，需要引起重视。
家长给孩子的试卷签字主要有两个目的：一是鼓励、肯定为主，重在培养自信心，有不足也只是提出如何改进；二是引导孩子学会感恩，每次签字尽量表达对老师的谢意，家长在琢磨着怎样给孩子签字的过程中，应该尽量挖掘更有意义的的教育价值，而不只是形式上完成签字。欢迎关注我的头条号@希望今天遇见的育儿记和你一起分享育儿经验，做更好的父母，
3、老师让家长检查孩子作业并签字。家长：要你老师干嘛！你怎么看？
虽然我也是一名老师，但我同意题主的观点，如果家长都给检查了，要老师干什么？要老师来打对号吗？打对号这事家长也做的了，我觉得家长是需要签字的，但这也要注意事情的顺序。应该是学生做完作业，老师批改，批改完了学生做的好或者做的坏，都请家长知晓一下，这是有必要也是应该的，而不是学生做完家长先检查签字，然后老师再批阅，这样的话，老师也太偷懒了，
我儿子小学六年我基本没给他签过字，一些非签不可的事情我就给他签了，作业上的字只我不签，我儿子就模仿他妈妈的笔记给签了，因为老师要求签，儿子也不想挨批评啊。六年下来儿子模仿他妈妈的签名倒是到了以假乱真的地步了，当然，我要声明的是，我不检查孩子的作业并签名，不是我对孩子的学习不关心，相反，我对他的学习相当关心。
4、现在小学生的家庭作业为什么要家长批改或签字？
请不要把对学生的教育责任，全部推给学校老师，家长应该积极配合学校老师履行教育义务，特别是现在的小学生，培养学习方法和学习习惯方面尤为重要，现在教育部规定，小学一、二年级学生不布置家庭作业，三年级到六年级布置适当的家庭作业。我家小孩在读小学时，老师也要求家长监督孩子完成家庭作业，并在作业本上签字，记得有一次，由于家长有事，没有来得及检查学生作业，也没有在作业本上签字，孩子就模仿家长的笔迹在作业本上代签家长的名字，由于老师布置的家庭作业，对小学生来说难度稍大，六道数学作业题目就错了三道，老师给我打了电话，说了孩子的具体情况，并告诉我，孩子怎么没有上交练习册？孩子放学回家后，我问起了家庭作业的事，孩子说练习册不见了，我意识到孩子可能在撒谎，我并没有批评孩子，而是给孩子讲做家庭作业的重要性，也教育孩子一定要诚实，不要撒谎，并要求孩子尽快找到练习册，孩子答应了。
过了两天，孩子把练习册给我让我签字，我检查了练习册，孩子做得还不错，并表扬了孩子，一定按照老师的要求，认真完成作业，不要偷懒，要养成良好的学习习惯，从这件事后，孩子每天放学回家都要给家长说今天有哪些作业，并认真完成后，主动让家长签字，这种习惯一直保持到小学毕业，在小升初时，以班上第一的成绩升入市里重点中学的初中部。
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