孩子是你的孩子，也是奶奶的亲孙子，甚至做奶奶的比你更加疼爱，偶尔孩子调皮打两下也纯属正常。婆婆打了孩子屁股，你心里不爽，心疼自己的孩子，这也很正常，真不知道这孩子的脑回路是怎么长的，可关键的问题是，孩子那么调皮，当奶奶的照屁股上打两下难道过分吗，奶奶难道不亲自己的孙子吗。
1、孩子调皮，婆婆带孩子打了孩子屁股两下，合适吗？
婆婆打了孩子屁股，你心里不爽，心疼自己的孩子，这也很正常。可关键的问题是，孩子那么调皮，当奶奶的照屁股上打两下难道过分吗，奶奶难道不亲自己的孙子吗？孩子调皮，照屁股上拍两下有什么不可以？我相信这两下也不会下手太重，只不过象征性地拍了两下，不会给孩子造成什么伤害，你大可不必为此纠结，相反，你应该感恩婆婆，感恩婆婆不辞辛苦，操心受累为你带孩子，用善意的眼光去看待婆婆；如果你把婆当做了自己的亲妈来看待，也许你一切都释然了，更不会说出该不该让婆婆“住在你家里＂这样不通人情的话了。
孩子是你的孩子，也是奶奶的亲孙子，甚至做奶奶的比你更加疼爱，偶尔孩子调皮打两下也纯属正常，俗话说＂玉不琢不成器，树不修不成才＂，对孩子过分地溺爱只能助长孩子的骄纵之气，对孩子的成长有百害而无一利，惯子如杀子，这个道理谁都懂。希望你理解婆婆的良苦用心，舍身处地的换位思考，为了孩子的成长，也为了整个家庭，
2、小学四年级儿子的作文，是否该揍？冒似除了亲生的没有不揍的理由
不仅不揍，还要提出表扬奇思妙想该表扬。醉人的酒自然可以醉蚊子四年级的宝贝，刚刚十岁，能够推人及，实属不易，手脑结合该表扬。脑子想到一点（酒能醉人，也能醉），马上开始动手去做（开酒瓶，装喷壶），观察蚊子飞向那里，酒就喷向那里，有的放矢，回头长大，定是个人物。知错就改该表扬，看作文前部分，写错的字都纠正过了，说明宝贝知错就改，将来定能从谏如流，知错能改的人成事，从谏如流的人成才。
3、你有没有发疯似的打过孩子？
做了十四年妈妈，到昨天已经心灰意冷，准备放弃！不再管他的学习，任其发展，随波逐流！因为有些娃就是棉花 橡皮的材质，规规矩矩，但自有一套自己的想法，哪怕自己是错的，也不听大人的，要按自己的来！让你有力无处使，打了觉得他也挺委屈，可看着就来气的那种！但回望这十四年的时光，我似乎真的没有动手打过那个小子，可能和我的原生家庭有关，父母从小没有打过我，任何事情都是说理引导，让我自己反思改正，所以这种教育方式深深影响了我，在我成为母亲以后，我也从来没打过儿子。
也有怒火中烧的时候，但每次都自我调节，冷静沟通，劝服自己不要以暴易暴，到现在我也依然坚持尽量不要对孩子动手这样的理念。可是！不是每个孩子都顺应这种教育方式，道理说得太多就成了唠叨，过分引导就是包办代替，甚至孩子仗着父母的温和有恃无恐，一而再再而三地犯错而不知悔改，不懂得体谅父母的苦心，反而敷衍了事，我行我素，不断挑战我的底线！在昨晚的又一次冲突后，我突然觉得心灰意冷，不想管了，随他去吧，我不会打他也打不过了，不理他就是，爱咋咋地吧！我家孩子今年初二，普通中学普通班里的普通娃，成绩中等偏下，偏科非常严重，
自己还不自知，觉得自己挺好——和同班那些整天惹事生非，精力旺盛的男孩儿比起来，他确实是个中规中矩的学生，不迟到早退，按时完成作业。但由于数学和物理拖后腿，他的成绩一直不理想，再不努力，一年半后高中基本无望，只能上技校或者职高，作为老母亲，我心急如焚，期望和他一起努力，可是人家不痛不痒，根本不在心上！孩子语文英语基本在70分左右（我们这里中考语数外体育满分100分，加其他副科总分700分），史地政生每科80分以上，地理一直没有下过95分。
然而！数学从上初中就没有及格过，基本在三四十分左右徘徊，最差的一次考了12分，这学期增加了物理，一开始的单元小测还能及格，后面通篇触目惊心的红色叉叉！我焦虑不已，但没给他太大压力，只是希望他能够每天认真总结复习，把不会的知识点弄懂，提前预习第二天要学的知识，结果呢？每次说得好好的，作业完成后从来不会多碰一下书本，每次问他，都说会了，考试后一塌糊涂，数学和物理越来越直插谷底！！！老母亲每次看着试卷欲哭无泪又得强颜欢笑，怕给他压力。
为了勉励他，我买了教材和解读，自己先自学再教他，希望可以母子俩共同成长进步，但现实往往很打脸，我每天下班以后拖着疲惫的身体给他讲题，人家要么神游太虚，要么一脸懵逼，答非所问，牛头不对马嘴。最后都是鸡飞狗跳，一地鸡毛收场，由于工作原因，我没法时时刻刻监督他的作业，但基本上每天晚上都会检查签字，看到他学的不好，我也没责备他，让他把书上例题看懂，再做课后习题，不懂的欢迎他随时和我讨论，结果人家一说到数学 物理就犯困，最近更是为了避免我给他讲题巩固，直接连这两科的作业都不给我见到了，一问就说放教室抽屉里没带回来！这是侮辱谁的智商呢？！深究孩子偏科的原因，其实是学习态度 老师两方面都有，儿子小学读的算是本地的一所名校，但！六年里，换了五个数学老师也是没谁了。
加上我一直没给他报过任何校外辅导班，数学基础薄弱导致厌学理科，现在的态度来说，就是不想学数学，却有心考高中！因为他最喜欢的地理在技校或者职高里不会开设！！！！[捂脸][捂脸]这怎么可能！！！！！真不知道这孩子的脑回路是怎么长的！所以，面对这么一个孩子，不可能发了疯似的打他，毕竟除了偏科和不合作，他基本上是个好孩子，但要我不焦虑不设想他的以后，那也做不到，所以我的做法就是，心灰意冷，不想理会了。
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