我现在还记得，我的第一篇作文就是批判我校XXX老师的批判稿，后来又写成大字报贴在学校的墙上，当时觉得自己还挺有成就呢。迄今为止我还能清楚地记得当年的作文题目，叫《奉献》，我清楚地记得那年我的高考作文仅扣了1.2分，我也明白这1.2分的缺失原因就是我的硬笔书法基础太差，字迹欠工整。
1、谁还记得读小学时写过的一篇作文？《二十年后的我》？
1966年8月，我刚上小学三年级，一场轰轰烈烈的文化大革命拉开了序幕。新的学期开学了，我和小朋友们都兴高采烈地来到了学校，当我快走到校门前时，远远地望见，非常醒目的几个黑体方块儿大字，贴在校门两侧的砖墙上:打倒反党分子XⅩX。当时的我根本不懂什么是反党分子，内容是什么，只是好奇地看，
铃声响了，我和同学们都纷纷地走进各自的班级。班主任把我们班的同学都重新调换了座位之后，脸色严肃地对我们说:“本学期没有教材，等一段时间再说，我们每天先读读报纸，”没有几天就放假了，什么时候开学也没说。转眼之间，第二个学期开学了，以学习毛主席语录为主，兼学习地方教材，开展批斗会。每一个学生都得写批判稿:一、批判党内最大的走资本主义道路当权派，
二、批判校内走资本主义路当权派，写老师和学校领导都行。我也不会写，也不知道写啥内容，没办法，晚上去大街上抢传单。因为那时候，晚上批斗会很多，在批斗会上都发传单让群众看，我抢了一些回家，还送给同学用。就这样，照着别人批判内容往学校老师和校领导身上套，慢慢地也会写了，我现在还记得，我的第一篇作文就是批判我校XXX老师的批判稿，后来又写成大字报贴在学校的墙上，当时觉得自己还挺有成就呢。
时光荏苒，已到了上世纪的八十年代，我又成了我批判的对像～人民教师，谁来批判我呢？上个世纪过去了，新的世纪二十年又过了一半，我批判过的老师已经不在了，假如我的老师还在的话，我愿负荆请罪，祈求他们的原谅我的年幼无知！可是现在说这些还有什么意义呢！我真的不希望，我这一代的故事在下一代，甚至更远重演！这种悲哀是自己，也是他人，是现在，也是未来的镜子！辱师，就是拒绝进步；辱师，就是放弃文明；辱师，就是抛弃科学；辱师，就是自我毁灭。
2、你还记得小时候自己写的作文“我的梦想”吗，觉得如何？
我小时候的最大梦想就是当一个作家，我现在已经是年过半百的人了，仍然生活在这个梦中。不知道自己什么时候会从梦中醒来，也不知道梦醒时分梦想能不能实现，如果不能实现自己心中的梦想，那就让我埋在这个梦想中吧。虽然觉得自己并没有实现梦想，也觉得真正实现这个梦想的可能性不大，我还是认为，一个人不能没有梦想，没有梦想，就像航海没有罗盘、车辆没有方向盘一样，是人生路上一件十分可怕的事情。
3、还记得自己高考时的作文题目吗？还记得怎么写的吗？
其实人的一生就是在一直不停的学习与奉献，这就是我当年高考作文开头的第一句话。迄今为止我还能清楚地记得当年的作文题目，叫《奉献》，作文试卷给了我们二段与奉献有关的提示素材，一段是《雷锋日记》片段；另一段是《焦裕禄》在兰考县工作时的一个生活片段。作文要求考生根据试卷上提供的素材内容写一篇1000—1200字之间的作文，体裁不限，要通俗易懂，朗朗上口，积极向上，呼应时代，主题突出，
说实话，我在中学时代，作文是我的强项，从初二开始发力一直到高考前，每周五的作文课上，我的上周作文总会被整个年级用来传阅的。所以，那时我也经常收获到来自不同班级男女同学的赞誉和羡慕目光，正因为如此，我的压力的确很山大。特别是在这高考作文试卷的节骨眼上，我不敢有丝毫大意和闪失，作文的成绩将直接影响我的高考总分，说严重点，作文的成败将决定着我人生第二起跑线上的奔跑速度和方向。
考场里鸦雀无声，我给自己本场考试做了规划和排序，先做基础试题，最后再写作文，当我紧张地答好了试卷上其他基础知识并又细致地回顾了一遍时，腕上的钟表时针距交卷时间还有整整一个小时，非常庆幸，作文时间充裕。认真审题，是一篇成功作文的重中之重，我根据试卷素材内容的提示，先把体裁圈定下来：议论文，论述方式：立论与驳论相结合，行文方式采用读者喜闻乐见的夹叙夹议来阐述“奉献”的积极意义；通过旁征博引古今中外相关经典的“奉献”案例来深入浅出地论证自己在文中提出的论点，最后一气呵成，中心思想突出，主题旗帜鲜明，
我清楚地记得那年我的高考作文仅扣了1.2分，我也明白这1.2分的缺失原因就是我的硬笔书法基础太差，字迹欠工整。我用一个高考过来人的经历分享，提醒后来居上的高三莘莘学子们：“书中自有黄金屋，书中更有颜如玉”！认真读书，不耻下问，平时多读一些优秀范文和经典著作来储备知识。任何时候作文，作文审题最关键，书写工整流畅也是加分项！行文至此，我用我们敬爱的伟人周恩来总理的一句名言来与学弟学妹们共勉，让我们一起去：为中华崛起而读书！，
4、又是一年高考时，你还记得当年的高考作文吗？
谢谢问答的邀请。我是一名中高考英语老师，离我参加高考已过去整整十年，当年高考时的作文话题已记不起来了，但依据我的经验，关于高考语文和英语作文的学习以及答题给出一些建议。1.现在大型考试（如中考，高考，考研）出题思路越来越灵活了，这就要求学生备考时候从多方面做准备，（1）就作文而言，考试的话题一般都会涉及最近比较热的社会现象或者某个事件，某个节目等出题，这就要求大家平时涉略的知识面要广，熟悉作文话题的背景，以便准确扣题。
（2）其次，一篇好的作文离不开优美，精炼的语言，无论是语文还是英语，要想能轻松地写出好的句子，篇章，都必须先有大量的输入，离看很多书，文学性名家名作，长期浸染，你的语言功底自会提高。大家可以看看身边作文写的好的同学，平时都喜欢看各类书籍，2.就考试注意事项而言，从一下几个方面说。（1）作文最重要的一定是扣题，
这就要求大家审题的时候要足够仔细，把握好下笔角度。一篇作文如果跑题，哪怕有优美的语句，严密的逻辑，书写漂亮，也得不到高分，甚至只能拿到中下分数，大家平时在作文练习的时候，要跟着老师好好学如何准确地扣题。（2）段落分步合理，逻辑合理，语句通顺，这一项是一篇合格作文的基本要求。也是经过长期训练的一个功夫，
（3）在前两项基本要求的基础上，如果能达到语言优美，就是一篇好作文了。大家平时练习作文的时候，多琢磨锤炼自己的语句，达到要简就不繁，语义还很完整的程度就行，（4）书写漂亮是一篇好作文的门面。阅卷老师拿到一篇作文，第一印象就像面试官或者日常我们见到一个陌生人时候的第一感受，大家可想而知，整齐好看的字体会让老师提高心印象分3-5分。
5、高考分数陆续公布，你还记得你高考那年的作文题目吗？
我是16届河北的考生，做的是全国一卷，当时的高考题目是什么？看图写作题，就是下面这张图片。看到的第一眼，心里冒出一个想法“完了，怎么办，议论文，书信体都练了，偏偏没有练看图写作题，这可怎么办啊”大当时真的是吓坏了，那是高考啊，怎么能允许自己出错呢？我做题有一毛病，试卷发下来先看作文题目，想着一边写前面的一边想主题，
这下子可好，一下子吓懵了，我现在都不知道自己前面那些题是怀着什么样的心情做完的。前面写完只剩作文的时候我就拼命的看图，恕我理解能力有限，想了半天也不知道是什么意思，后来我让自己冷静下来，对自己说，没事，反正都不会，大家都是第一次写这种作文，最后我也忘记了自己立了个什么意，总之尽量符合图片的意思，因为是瞎想的，所以印象并不深刻，我就记得当时我想要把作文的整体过渡写好，然后字写好，文笔尽量优美，希望从这些方面多得分。
说实话，到现在我也不知道那作文是什么意思，看看大家们的说法。点评人：著名作家迟子建这个作文很有意思，难度倒是不大，一般考生都很容易理解，很容易发挥，但这个题目，可发挥的空间，可展现个人想象力的空间不大。从立意来说，题目不算新颖，不过作为考题来说，考生应该比较喜欢，很好答，很贴近考生的真实生活，也有对应试教育的反思，体现出了积极的一面，
考题定位也很准，考生不容易走偏。当年我高考作文就是写跑题了，如果有这个题目，或许就不会跑题了，我认为，考察一个考生，考察他的作文、思辨能力，一个有无限可能性的题目，让大家有多重写法的题目，会更容易发挥考生的个人才能。点评人：著名作家冯骥才今年的考题挺有新意的，作文题目的创造性会比作文的创造性强，
因为现在是读图时代，大量图片给人以愉悦和快感，适合年轻人;题目本身孩子们也有得谈，因为这是他们经常遇到的问题，包括大人对孩子考分的在乎，孩子们对分数的反应，这个感受每个孩子都是独特的。不过这样的作文题比较难促使孩子挖掘更深一层含义的东西，因为读图都是快餐时代，都是表层反应，往往深一层的感受和想法没有，这是视觉时代和网络时代的问题。
没法挖掘深一层的东西，学生另外一种能力很难体现，总的来说，这个题目很好，很有创意，但希望明年不要全国各地作文题都是漫画，希望还有别的新意，并且可以引导学生往深一层思考点评人：原北京大学中文系主任温儒敏这个题出得不错，是开放性的，考生可以从不同的角度来发挥，比如奖励和惩罚比较，可以从各个方面来写，但是这个题如果要写得好，就不能太拘泥，不要只一味批判家长的做法，家长是不是做的不对，对在哪，错在哪，可以怎么改善，考生要打开思路。
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