情商不仅是与人相处的能力，也是独处的能力接下来我们想讨论一下什么是情商，很多人理解的情商是懂得人情世故，拥有好人缘，受大多数人喜爱。有情商高情商低的人，就得有情商不高不低的人，情商不仅仅是指人与人之间的相处能力，依本人来看，情商高的人应该是八面玲珑的。
1、如果经常发脾气，是情商低的表现吗？
首先要弄清楚什么是情绪，人为什么会有情绪。情绪是行为的驱力，是由人对环境信息判断的结果，举例同是孩子玩手机，不同的家长会有不同的情绪表现，认为手机是危害孩子学习的罪魁祸首，那么看到孩子玩手机就会发火，从而产生阻止孩子玩手机的行为。但是如果家长的看法是手机生活必需品，只能平常话，不能魔化，孩子如果玩手机时间长肯定有什么原因，需要了解，那么很可能产生好奇的情绪，从而产生询问的行为，
2、不擅长和人交流，是情商低的原因吗？
不擅长与人交流，不属于是情商低下原因，有几个方面形成的，①父母性格在很大程度上影响孩子，这就人们常说的属先天性的，这种性格就要在出生后加以改变，父母不愿与人交流，影响了孩子，外界环境就要给孩子善于交流机会，②孩子出生以后，当时生长环境有很大影响，父母和周围的人对孩子教育和引导有关，父母是孩子第一个老师，要让孩子生活在活泼快乐的环境中，寓教于乐过程中引导孩子漫开人生第一步，③，可能孩子对某件事和某种工作不喜欢，产生了不愿交流情况，④也有些孩子很聪明，愿多思考，多观察，不轻易发表自己意见，自然与人交流也就少了，因此不擅长交流不单纯是情商低原因，要分别对待，。
3、什么叫做情商低？
情商是什么？想必活跃在头条上的各位师友，心里都清清楚楚，明明白白，在这里咱就不提了，咱就来说说这情商的高低。依本人来看，情商高的人应该是八面玲珑的，不管在任何场合，任何环境下，ta都可以靠自己的高情商，把事情搞定。最后就是你喜我喜大家喜一一皆大欢喜，反之低情商的人则大不相同，遇到不以自己意志为转移的事，爱谁谁，天王老子也不管，爱高兴不高兴，我先高兴了再说。
那么重点来了，有情商高情商低的人，就得有情商不高不低的人。说白了，这种人是即可气又可悲的，ta不高兴，周围人谁也别想高兴；ta高兴了，旁人不高兴都不行，恨不得能去抓你痒痒。表明一下自己的态度，最恨的就是这种人，此回答到这本应结束，却又有了最新发现。就多说一句吧，原来呀，活跃在头条上的所有师友，都是属于第一条的一一高情商的人，
4、不会写作文的孩子思想情商会好吗？如何提高？
如果说到一个孩子的情商，当然不能简单的以是否会写作文，作文写得是否好，来做判断。写作与阅读，都会影响孩子的情商如果你的孩子已经上小学了，你会发现，大多数的班主任老师都是语文老师，因为语文学科有它特殊的价值。语文不仅教人们语言和文字的运用，更重要的是，通过语言和文字的学习来了解一个国家，一个民族的历史文化，
这些语文学科所包含的内容，都会非常直接地在孩子成长中产生重要的影响。比如，塑造性格，培养情操，形成正确的世界观、价值观，等等，我们当然不能因此而否定自然科学在人类历史发展中的重要意义。但是人文类学科对人的塑造，人格的培养，是其他学科所无法替代的，科学可以让人类更发达，让技术更高明，但是技术不会教你分辨善恶，不会告诉你做人的行为准则，如何与人相处。
所以我们先要承认的一点是，语文在培养孩子的思想品德上，所发挥的重要作用，而语文又包括两个方面，写作和阅读。写作和阅读，是不可分割的，谈到任何一个能力，都要从另一个说起，我们可以很容易的发现，写作能力强的人，阅读能力也很强。写作文好的人，阅读量很大，而阅读更多书籍和文字的人，比那些不经常读书的人，在语言文字的运用上，则会显得更加成熟。
我们可以将其总结为：读书多的人，写的文章会更好；文章写得更好，一个人的理解能力，感受力会更强，而当一个人拥有了深刻、细腻，而又忠于内心的感受，我们才能够说他的情商会得到进步。所以这个问题，我们可以换一句方式来回答，如果你希望你的孩子拥有细腻的感受力，拥有强大的对语言和文字的理解力，就要加强阅读和写作文的能力。
两者之间息息相关，相辅相成，情商不仅是与人相处的能力，也是独处的能力接下来我们想讨论一下什么是情商，很多人理解的情商是懂得人情世故，拥有好人缘，受大多数人喜爱。这的确是判断一个人情商高的标准，但不是绝对，而是之一，情商不仅仅是指人与人之间的相处能力。还有一层是人与自己的相处能力，一个人既懂得如何与他人相处，又能够独处而自得其乐，才是拥有好情商的表现。
比如在现在这样一个特殊的时期，我们每一个人都要减少和他人的接触。当我们大多数时间都宅在家里，与自己接触的时间多了，如何更好的与自己相处，才是真正考验一个人情商高低的时刻。想通过写作提升情商，可以采用两种方式我们知道很多名著，都是以书信或日记的形式出版的，比如《傅雷家书》《胡适日记》、冰心的《寄小读者》，
还比如儿童阅读写作的启蒙书《亲爱的汉修先生》。在阅读别人的日记或者书信的时候，我们很容易的就能够感受到一个人的内心世界，他的所思、所想，所感，所悟，因为日记是写给自己的，是自己和自己对话。而书信是写给他人的，自己与他人的交流，这两种方式，在写作上，其实正是契合了情商的两个方面：与他人相处和与自己相处。
所以你希望自己的孩子通过阅读和写作拥有好的情商，第一，不妨多阅读一些有思想性的著作，这其中也包括一些日记类，书信类的体裁。第二，多写一些日记，都去给别人写一些信，哪怕是通过电子邮件的方式去写，哪怕是通过微信或者社交软件去写，这样两种方式，能够真正帮助孩子提高情商水平，当然了，一个孩子的情商水平高下如何，不仅仅是体现在会写作，会学习，更多的是，在生活中，如何与人相处，行为举止的得体，语言对话的恰到好处。
评论