以未来为主题的作文怎么写,作文还是写不好

提到作文,是我们在上学的时候经常会写得,我们都是从最简单的慢慢的写起来,也不知道写作文的目的是什么,可能就是锻炼着我们组织语言的能力和表达的能力。——读与写,就像一辆行驶的马车,读是左轮,写是右轮,左轮右轮都要转得好,马车才能正常行驶;而您的孩子属于右轮转的不好的孩子,需要把右轮修理一下。

1、以未来为主题的作文怎么写?

提到作文,是我们在上学的时候经常会写得,我们都是从最简单的慢慢的写起来,也不知道写作文的目的是什么,可能就是锻炼着我们组织语言的能力和表达的能力。或者是能够记述着身边发生的一切,我们都可能写过关于人物的作文动物的作文或者是记述这某件事情,可是这些命题的作文都是有参考的我们只要按照所参考的人物或者是事件进行相应的表述就可以。

但关于讲述未来事物的描写,我们却无从参考,因为那是属于未来世界的事还未发生,我们也未曾见过。所以可能在我们的脑海当中并没有他的某种形象,但是正因为如此,这种作文也可能会很好发挥。因为他没有规定写具体是什么?所以我们的范围非常广,只要把我们脑海当中想象未来的样子写出来,关于未来,你可以写很多题材,比如说你对未来世界交通公具的幻想。

在你的想象里,或者是说在你认为未来的世界当中,交通工具会不会发生着改变?因为我们的祖先从最初的马车一直发展到现在的轿车,汽车,甚至是飞机。我们的世界和以前的世界发生着翻天覆地的变化,那么我们这代人甚至是我们的后代也可以通过努力,来达到比现在更加发达的技术。或者是可以选择你对未来科技的幻想,可以是医学方面的,也可以是网络方面的,

也许在未来的世界当中,疾病在人们面前也能够得到更好的控制。因为就现在的人而言,吃喝已经不愁,但是我们唯一不能够预测的就是我们的身体在将来是否发生什么样的疾病,而且有的疾病,我们也无从根治的方法。所以我们也可以想象,在未来的世界当中,艺术方面能够得到进一步的发展,从而是我们的父母或者是后代能够更好地安享晚年,

2、为什么孩子读了很多书,作文还是写不好?

只读不写是假“把式”——答:孩子读书多,却为什么写不出好作文?家长:你好!很高兴您邀请我回答这个问题!你提出的这个问题有一定的普遍性。有不少的家长曾问过这个问题,我也向他们回答过,在这里,再和您重新探讨一下这个问题。我想,您的孩子“读了很多书,却写不出好作文”的主要原因是:读和写脱节,没有把读与写,很好的结合起来,

——读与写,就像一只鸟学飞行,读是左翅膀,写是右翅膀,两个翅膀都要用力练、用力飞:而您的孩子只顾练左翅膀,忽略了练右翅膀。——读与写,就像一辆行驶的马车,读是左轮,写是右轮,左轮右轮都要转得好,马车才能正常行驶;而您的孩子属于右轮转的不好的孩子,需要把右轮修理一下,——读与写,就像一个在干活的小孩儿,读是左手,写是右手,有的孩子只用左手干活,有的孩子只用右手干活,其实只有左右手配合,才能把活干好;而您的孩子,是一个只用左手干活的人。

在现实生活中,就存在这样三种情况:第一种:只读不写,有一些孩子读了很多书,可是写作文却不怎么入门。我曾经遇到一个五年的学生,书读的很多,他说,四部名著他都读了;他说《论语》《三字经》《弟子规》等早就读过了;他说,《中国通史》他都读好几遍了。可这个孩子,却不会写作文,可见,读是代替不了写作的。第二种:只写不读,

有些孩子,能坚持写作,有的一周能写一两篇。这些孩子虽然掌握了一定的写作方法,但写出的作文词汇不丰富、内容干巴。第三种:既读又写,这些孩子一边拼命的读书,一边努力地写作,边读边写,边写边读。这些孩子写作文进步最快,作文写得最好,这些孩子是最有潜力的,是最有前途的。现在,在孩子家长中,有一部分存在着这样一个认识上的误区:认为只要多读书,孩子的作文自然就会写了,

以前,有一位三年级的家长,好像发现了真理似的对我说:“我要让孩子在家里多看书,一两年后再教他写作。”当时我对这位家长说:“让孩子多读书没错,但读书代替不了写作,读和写要同时进行,不能分先后顺序。”这位家长没听懂我的意思,五年级时,她发现自己的孩子还是不会写作文。是家长的错误指导,耽误了自己的孩子,根据您孩子的情况,我给您三点建议:第一点:让孩子多写。

什么叫多写,就是一周不能少于一篇,一年不能少于50篇,写作文必须有一定的训练量,有量变,才会有质变。另外,您没有说明您孩子是几年级,如果是三年级,每篇作文不能少于300字;如果是四年级,每篇作文不能少于400字;如果是五年级,每篇作文不能少于500字;如果是初中生,每篇作文要写700字左右,第二点:要让孩子学点写作方法。

干什么都要有方法,写作文也如此,没有方法,就像没有钥匙打不开门一样。要想打开写作之门,必须找到钥匙,您的孩子,现在还没有掌握这把钥匙,您要让他尽快掌握。您本人如果没有能力让孩子掌握这把钥匙,可请专业的作文老师帮忙,第三点:要让孩子持久坚持。持久坚持,就是书不能只读一阵儿,写不能只练一会儿,读和写,都有持久性。

写作文,就像烤地瓜,一两分钟肯定烤不熟;写作文,就像练气功,一两天肯定练不成;写作文,就像弹钢琴,弹一两个月肯定成不了钢琴家,所以,读书是一个长期持续的过程;写作文,也是一个长期训练的过程。在世界上,还找不到一颗可以让作文“三小时速成”的灵丹妙药,要有的话,花一百万买一粒也值呀!最后,用三句话结束我们的聊天:只读不写是假把式,只写不读是傻把式,既读又写是真把式。

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