我认为今年高考、中考作文可能围绕“抗疫”，你怎么看。中考作文一般会给两个题目，在命题，半命题，话题作文和材料作文中选两种作为题目，如何点拨中小学生写抗疫情作文，真正的作文，就是“借我手写我心”，抗疫的主题内容不一定要在作文上体现出来，可以在基础知识部分和现代文阅读方面有所体现。
1、最美抗疫者作文怎么写？
一，《祈盼春天（2021-008A）》（现代诗配画）我站在冰冷三九天，志愿者冒雪抗疫疾战。寒风凛冽穿透身驱，我祈盼着美丽的春天，多美啊春天的朝阳，升起在波涛汹涌远岸。推动呼啸激荡瀑布，落下一片羽白的飞溅，波动湖水滋润鲜花，碧绿山峰矗立在云端。穿过湖中游轮啼鸣，粉色鲜花将春天装点，鸟儿站在枝头欢唱，蜂蝶展翅着环绕浪漫。
好想遇见美丽孔雀，还有小鹿在身边撒欢，～～～～～～～～～～～～～～～～二，《鲜血淋漓的2020GDP（2021-018A）》（现代诗）2020己经过去，各国公布了自己的GDP。由于新冠疫情的疯狂，GDP沾满了血滴，远岸的美利坚，GDP仍然是世界第一。流滴着40余万生灵血，哈曼岛埋上数万尸体，鲜血堵不住GDP萎缩，依旧下浮3.8百分比。
2、写作文可以用哪些句子赞美抗疫最美逆行者？
1.身着白衣，心有锦缎，（林清玄）运用示范：“有的人，身着白衣，心有锦缎。面对突发疫情，他呼吁大家不要去武汉，自己却只身来到武汉，冲到了战斗的最前线，白衣逆行，国士无双，让我们铭记这个闪亮的名字：钟南山！”2.白衣逆行，国士无双。运用示范：“2003年，非典来袭，钟南山作为总指挥，奋战在抗击病毒的最前线，
“把重病人都送到我这里来”的话铿锵有力，掷地有声。17年后，面对突发疫情，83岁的钟南山呼吁大家不要去武汉，自己却来到武汉——白衣逆行，国士无双，3.大医精诚，国士无双。运用示范：面对突发疫情，83岁的钟南山呼吁大家不要去武汉，自己却来到武汉，有人在朋友圈贴了一段话，评价钟南山的“最美逆行”:为天地立心，为生民立命，大医精诚，国士无双。
4.大爱无疆，最美逆行，运用示范：面对突发疫情，84岁的钟南山再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长，在建议公众“没有特殊的情况，不要去武汉”的同时，他却义无反顾地赶往防疫最前线。大爱无疆，最美逆行，钟南山的所作所为，让人肃然起敬，5.侠之大者，为国为民。（金庸）运用示范：侠之大者，为国为民，面对蒙古南侵，郭靖坚守襄阳孤城；面对突发疫情，钟南山亲赴湖北前线。
3、老师让写“歌颂”抗疫事迹的作文，孩子不知如何下手，请教老师们，这类作文怎么写？
大家好，很高兴能回答这个问题，如何点拨中小学生写抗疫情作文，真正的作文，就是“借我手写我心”。语言表达能力，与每个人的阅读习惯，认知程度，知识积累，语文素养，生活阅历等各方面都有密不可分的关系，可以说这道作文题，是今年全国所有的学生都会接触到的主题作文，甚至将会是中高考作文的一个命题走向。因为这是发生在我们国家的大事，是中国乃至全世界都正在发生的事件，
2020年，自己亲眼目睹，你周围身边的亲人邻居，包括你自己都经历了什么，你的感受是什么？想到了哪些？你又是如何做的呢？针对中小学生，因学段年龄的差异，体裁写法技巧都会有所不同。小学生以日记，书信，观后感形式书写；初中生以观后感，记叙文或议论文的形式书写较好些，无论中小学生，写文章之前最好列个提纲。列好标题，写出主题思想，计划写几件事几个人，分哪几个部分，
你知道的素材有哪些？明白这些是写好文章的前提！小学生感性思维比较好，可以从这个过新年开始写起，也可以从上网课提笔，还可以从周围人的不一样写起写出你身边最让你感动和难忘的一幕(一两件事)。最后，作为小学生的你又是怎样做的呢？初中生相对理性些，每天的新闻广播，全国疫情的不断变化，灾区人们的水深火热生离死别，所有民众的居家隔离焦虑不安，
全国自上而下如何严防严控，封城封村封巷，那一个个不怕牺牲，敢于奉献的白衣天使；那一个个有名无名英雄动人的故事；那一个个包裹跨越千山万水，道不尽说不完的爱国主义和国际主义的援助“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同袍”“岁寒知松柏，患难见真情”跨越中国五千年的文化，漂洋过海来援助！这是人间大爱！国难兴邦。
在灾难面前，无不彰显着我中华大国的速度与担当；各行各业，无不彰显着中国精神与中国力量，无畏牺牲，勇于奉献，同舟共济，共克时艰。没有哪一个冬天不可逾越！没有哪一个春天不会到来！！这些慷慨激昂，感人肺腑的故事，都是我们学生写作的好素材！总而言之，作文是表情达意，是思想感情表达的载体，所以孩子们，力求将你的所见所闻所思所感，用优美的文字表达出来，就是一篇好作文！加油！！。
4、我认为今年高考、中考作文可能围绕“抗疫”，你怎么看？
我认为今年高考、中考作文可能围绕“抗疫”，你怎么看？今年中考、高考作文考什么，子木老师认为，大体不会直接标明要写“抗疫”方面的内容，题目也未必一定要与抗疫联系起来，1、中高考是对学生整体语文素养的考查，而作文重点考查学生的写作能力。抗疫的主题内容不一定要在作文上体现出来，可以在基础知识部分和现代文阅读方面有所体现，
而且抗疫方面的作文学生平时应有所练习写作，在中考和高考上再以此作为作文题目，学生写作撞车的可能性太大，这是出卷者要极力避免的。2、中考高考的作文题目一般而言都是比较宽泛的，让学生有内容可写，学生写作文，无论什么题目，只要自己有真切感受，都是可以写的。而明显的，今年中考高考作文时，抗疫内容将是学生选择的重要题材，
也会写出据欧真情实感的好作文。3、应对中考高考作文，还是要按部就班训练，至于中考高考出什么作文题目，按照正常的情况进行复习训练就好，不必用这种猜测和估题方式来孤注一掷，毫无意义，而且会给学生以误导。不过，对于抗疫这方面的作文还是要进行正常训练的，让学生深切领会在这次抗疫战争中，中国人民所体现出来的那种万众一心、众志成城的精神，那些大义凛然的逆行者的坚强无畏的伟大精神，
5、猜猜今年的中考作文会是什么?会与抗疫有关吗？
中考重视热点，但又回避热点？中考作文一般会给两个题目，在命题，半命题，话题作文和材料作文中选两种作为题目。今年防疫会出，可能会出现在基础题现代文阅读方面，但不可能出现在作文中，中考作文一般不要写议论文，尽量叙事，第一人称，真情实感，以小见大，近几年中考作文，一般体现在主流正能量上，孝心，励志，友情，感恩，互助，自强等方面。
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