有选择的去摘抄，摘抄感觉新颖的词语，美妙的句子和精当的段落。写好作文，孩子如何积累好词好句呢，你的青春是一枝潇洒的红荷，唱着一支鲜嫩鲜嫩的恋歌，朋友，你勤于做而寡于言，这正显示着你的平凡、你的广博、你的独具的品格、你特有的风度，你那优良的品格，无一不是我的楷模。
1、写好作文，孩子如何积累好词好句？
写作是语文学习的重要内容，写作能力是语文素养的综合体现。而好词好句是好作文的精华，不仅让作文骨肉丰满，而且利于作者表情达意，写好作文，孩子如何积累好词好句呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。古典诗词，不仅韵律美，而且意境美，孩子要多读，在熟读理解的基础上背诵下来。读书破万卷，下笔如有神，读一本好书，像交了一个益友，多读经典，多读名著，利于孩子培养语感，形成对文学的一种自然的敏感，从而达到写作准确表达的目的。
语文课文都是经专家学者精挑细选出来的佳作，文质兼美，多熟读背诵整篇课文、自然段，好脑子不如烂笔头。准备一本《读书札记》，分类积累好词好句，描写人、事、景物的好词、好句和好自然段，如描写江河溪流（1）好词风平浪静碧波荡漾清澈见底波光粼粼水平如镜波澜壮阔水天一色涓涓细流（2）好句1.叮咚叮咚，清脆悦耳的河水声是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支动听的歌。
阳光下，河面波光粼粼，像无数的小星星在闪烁，美丽极了，2.岷江，它像千万匹脱缰的怒马，从川西丛山中嘶叫着飞奔而来。江水浩荡，汹涌澎湃，一路上涌起千堆万堆的雪浪花，3.滚滚黄河，冲破冰山，切开雪野，艰难曲折而又一往无前地一泻千里。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，离开了运用，语言就成了无水之鱼，无根之花，
要多练笔，如坚持写日记，试着运用平时积累的相关的好词好句，为下一步写较长作文做好准备。练笔要和学习的家长课文中有机地结合起来，创设良好的习作氛围，如学完《小猴子下山》这个故事，可以让孩子续写《小猴子第二次下山》：抓住课文开头、中间、结尾作者有意留下的语言空白，联系上下文，展开丰富的想象，适当运用积累的好词好句续写故事。
2、一般好的作文怎么摘抄比较好？
如果你养成了“不动笔墨不读书”的好习惯，恭喜你，语文成绩一定会很优秀！看到好的作文时，有时需要摘抄，但是抄写全文会很困难，这时，你可以有选择的摘抄，可以变化方式摘抄。第一，摘抄好词、好句、好段，有选择的去摘抄，摘抄感觉新颖的词语，美妙的句子和精当的段落。只有积累丰富了，才能慢慢转化为己有，才能丰富自己的词汇语汇，
3、有哪些看上去很有文采的词或句子可以在作文中使用？
1、你的青春是一枝潇洒的红荷，唱着一支鲜嫩鲜嫩的恋歌。你的深湖般的眼神便爬满了你绿叶的脉络，2、你是春日的风，温情又柔和，忽然间吹到了我的怀中，把我的心儿也吹动。3、你递给我深情的目光，那是没有开放的花苞，在我起伏的胸膛上幽幽地吐出芬芳，4、你的明眸里，荡漾着春风和秋雨，蕴含着隽永的诗意和优美的韵律。
5、片片金黄，花香满地，喜悦的世界总是：你十我=欢乐无比。6、我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷，朋友，你就是那岩石，几经生活浪潮的击打，始终如此坦然，如此挺拔！7、从你身上，我感受到力的庄重，闻到创业者身上泥土的气息，看到了人生惊人生的创造力。8、你平凡，但不平庸；你大胆，但不大意；你谦让，但不迁就；你勇敢，但不横蛮，
你那优良的品格，无一不是我的楷模。9、太阳无语，却放射着光辉；高山无语，却体现着巍峨；蓝天无语，却表露出深远，朋友，你勤于做而寡于言，这正显示着你的平凡、你的广博、你的独具的品格、你特有的风度。10、你的生命是一团火，发着火和热；你的生命是常流的水，奔流不息11、小河岸边，枝摇影飘；庭院深处，嫩绿含娇，剪一束春光相赠，愿你常笑，
12、朋友，我们应当永远保持欢乐的心情，在众多喧嚣的音响中，寻找属于自己的主旋律。13、让成功永远陪伴你，让失败永远远离你，让幸福永远跟着你，让痛苦永远绕开你，14、友谊是纽带，联结年轻而滚烫的心；友谊是彩虹，折射青春熠熠的色彩；友谊是食粮，提供生的力量和勇气。15、获得幸福的秘诀，并不在为追求快乐而竭尽全力，而是在竭尽全力之中寻到快乐，
16、老师啊，您是辛勤的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实，17、他浓黑的眉毛像山鹰展翅，高挑的眉梢向下一压，从深眼窝里射出两道刺入骨髓的寒光，18、母亲的驼背哟，是摇篮，哺育我们成长；是拱桥，引导我们走出山沟；是篷船，渡我们到达彼此间岸；是劲弓，把我们射向远方，19、夜，冷冰冰的，阵阵寒意向我袭来，我用双手抱住双肩，但是我却抱住了这夜的寂静，这夜的孤独。
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