作为高三学生，如何提高作文水平，是个热点问题。2019年的高考已经结束一个月了，高考的结束，意味着高二就是进入到了高三的复习准备阶段，学校办学条件不同和主张的有别，有的高三会进入到新的楼区，有的班级不动，不过，班牌上已经明确告诉学生高三年级生活已经开始了。
1、现在孩子上高二了，马上就要上高三，怎么制定一个好的长期学习计划为高三的备考做准备？
你好，谢谢邀请回答问题。我是头条英语万能王老师，对于你提出的问题笔者给予你一些学习建议供你参考，高中学习阶段对于每个孩子来说都是非常重要的，特别是高中二年级是这三年中学习内容最多的，所以，一定要合理的规划好。笔者对于你提出的问题给予学习规划如下：1.复习旧的知识，预习新的知识，复习旧的知识就要把学习过的内容需要一遍一遍地进行巩固练习直到完全记住掌握。
例如，把高一所有学科（语文，英语，数学，物理，化学，生物，地理，政治，历史）的课本都整理出来，然后定期复习学过的要点，可以制定一个月复习一科内容的学习计划，只要坚持下来，必然会受益的，预习新的知识就是要把现在高二年级的所有课本内容要在老师讲课前进行预习，这样的话，孩子在课堂听讲时就会更加专注，把所学要点吃透，为之后的进一步学习奠定了扎实的基础。
2.练习习题，查缺补漏，平时可以多做一些跟各科课本及考试相关的习题或是试卷，以便更好地为未来的高考做准备。在做题过程中肯定会遇到自己会做的和不会做的习题，重要的是把自己不会的习题内容记录下来，然后自己去查资料找答案，如果实在做不出来的话，就要去询问老师给予帮助，然后，根据自己的强弱项来分别给自己进行充电，以便更好地提升自己的综合能力。
2、准高三学生家长，你准备好了吗？
2019年的高考已经结束一个月了，高考的结束，意味着高二就是进入到了高三的复习准备阶段，学校办学条件不同和主张的有别，有的高三会进入到新的楼区，有的班级不动，不过，班牌上已经明确告诉学生高三年级生活已经开始了，九月一日是新学期的开始，而这一阶段称之为准高三，那么准高三的家长应该思考什么？应该从哪些方面做好准备，一同与孩子走进高三呢？一，扬帆远航，营造温馨的港湾。
营造着温馨和谐的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖，让孩子知道孩子的备考不是自己一个人，是整个家庭在努力去做，我们知道高三备考孩子必然会面临着各种各的压力，会出现各种各样的心理波动。所以，家庭温馨和谐的氛围是至关重要的，同时学习的紧张，孩子整天在学校里，和家长见面的机会极少，因此，在有限的时间内，一定要营造一个温馨和谐的氛围，吃饭的时候聊天的时候谈一些轻松愉快的话题，这样在温馨的环境之中，孩子的心情就会舒畅，精神就会振奋，容易产生愉快的心情体验和积极向上的进取心态。
家长愿意和孩子沟通交谈，这样父母也会从多方面了解的孩子学习生活，生活中免不了磕磕碰碰，总会有不少的麻烦困扰着家长，不过一定要以孩子为主，把一些不快的事情放一放，不要在孩子面起进行不必要的争吵。即便是更大的争端，也不让孩子知道，记住孩子因为家庭的不和谐，会严重影响孩子学习成绩的。二，把模拟考试成绩的阴晴表打上马赛克大多数学生对学校组织的每次模拟考试都非常看重，有的学生成绩好了，受到了同学的羡慕，老师和家长的表扬往往会产生一种沾沾自喜的心态，这样会放松自己的学习，产生骄傲的学习心理，
而每次考试成绩不好的孩子刘会焦躁不安灰心丧气。所以说在很大程度上考试成绩成了学生喜乐忧伤的阴晴表，这时家长都不要为这些成绩而受影响，更不能在表情上影响起的孩子。因为过分的看重成绩，特别成绩出现极端的时候，都会影响孩子的学习的心态，告诉学生一次模拟的目的不是过分的看重分数，而是让你及时把没有掌握的东西弥补上来，避免在高考中出现类似这样的错误而丢分。
家长看重成绩是一个普遍的心态，但是不要把成绩视为唯一，有的学生考好了，家长甚至比学生都会高兴，有的学生考不好，家长的心态更是极端，大声的训斥责骂。殊不知这些都会影响孩子的学习心态的，所以，在成绩面前要善于观察孩子心态，同时也要规范自己表情，不要因成绩的好坏而暴露自己的急躁。要帮助孩子及时找出其中的原因，
正确的归因，有利于学生更加努力的学习，争取下一次考试的成功。而找出其中的原因，就能防止孩子把考试的失败简单归结为自己能力差，考试之题偏难，自己的运气不好等等外在原因，三，风雨同舟，涉难闯险关。既然选择了远方，就要风雨兼程，孩子的学习就是一个家长与之风雨同舟的过程，孩子学习会面临的种种的困难，家长就要和学生一道去应对这些困难。
所以，帮助学生闯过难关是不可避免，面对孩子学习出现的问题，要帮助分析其中的原因，找到症结所在，引导学生从学习误区走出来，而不是对孩子不分缘由的指责和寸不离手的看守。很多时候，父母起早贪黑的陪读虽没有对孩子指手画脚，也没有过分的监督，却怎么引起孩子的反感呢？其实这是孩子学习心态焦急的一种表现，只有掌握孩子的心里变化，才不会让孩子出现反感的心理，
四，贴心的关爱，胜过万言的唠叨对于孩子的爱是多方面的，每个孩子的接受程度也是有别的。所以家长一定要有与之贴心的方式来对待孩子的每一天，不要千言万语的唠叨，不要无尽无休的告戒，近乎于辛苦般的叮咛来指导学生甚至去规范学生，这样孩子会在心里产生不悦的心里，孩子心里的不悦就会影响学习的心态，学习心态的影响就会影响的学习的成绩。
所以，家长每天无尽的唠叨，无表情的告诫都会使得孩子在这种特殊阶段有万般无奈的不理解，做孩子学习历程的陪伴者，而不是做孩子学习过程的监督者。沟通表扬适当的惩戒让孩子知道家长是实实在在与孩子一同度过高三这一段时期，并非是让孩子感觉这一时期是一种感情的真空状态，高三学习是一个变化的过程，长情陪伴是孩子需要的，一个鼓励的眼神，一句温馨的问候，一声贴心的关切，一杯爱意浓浓的咖啡都会使孩子受到感染。
3、准高三该做什么准备？
在回答这个问题之前呆哥想先把北大才女贺舒婷对她自己高三时期的感想送给每一位准高三生人生中再也不会有哪个时期像那时一样专一地，单纯地，坚决地，几近固执而又饱含信仰和希冀地，心无旁贷乃至与世隔绝地，为了一个认定的目标而奋斗，当你在若干年后某个悠闲的下午，回想起自己曾经的努力和放弃，曾经的坚忍和耐力，曾经的执著和付出曾经的汗水和泪水，那会是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬—尊敬你自己。
高三看似复杂但也简单首先准高三的你必须时刻提醒自己保持一个良好的心态是成功的第一步同时刻苦努力也是非常重要的至少你应该先踏踏实实学只求心安而不是在付出前就质疑结果在高三开始前你可以找一个共同学习的伙伴和你一起度过枯燥的高三生活相信呆哥两个都想要好好学习的人在一起互相鼓励会让你能在面对枯燥的高三生活而想放弃的很多瞬间咬牙坚持下去其次马上进入高三请不要再高估你自己的自制力了和你的父母商量把你的手机交给他们每天只在必要的时候在他们的监督下使用有时候眼不见为净呆哥知道你自己一个人的时候也许你拿起手机的初衷是看看呆哥的每日一题用百词斩背背单词但是更多时候打着好好学习的幌子你会神差鬼使地打开游戏打开小说打开QQ看点然后在毫无知觉中将宝贵的时间一点点消磨殆尽所以，在高三开始之前，你一定要与父母共同商量，解决好手机电脑可能会带给你的问题防患于未然第三高三开始前的这个短暂假期其实很重要好好利用你可以通过自主学习赶超很多人呆哥觉得高三前的这个假期时间并不十分充裕1、你可以在有限的时间里有计划地将历年的高考题进行限时训练但切忌贪多（做那种收录了历年高考题的套卷金考卷，天利38套都是不错的选择）2、训练后自己对答案用红笔进行批改标注，看解析弄明白3、拿出课本对照，找出你之前所学知识点的漏洞，不断查漏补缺（在做题之后回归课本是非常重要的你可以通过这个短期内将课本中的高频考点进行有效的复习，像生物，化学，历史，地理等这些需要背诵的科目，你可以拿一个小本将你出过错的题所考察的知识点抄写下来，每天每门科目只写三条，再定期背诵，坚持一两个月，你就会看到自己惊人的进步）4、在之后的整个高三，你都要定期拿出这些题，特别是找到当时自己做错的地方，反复斟酌思索，细细地体会出题人想要考察的知识点，
掌握了这些题，并将其融会贯通，以后在大量刷模拟题时，你就会相对比别人轻松很多，（我并不推荐这个假期你自己私下做太多的模拟题，（1）因为开学之后，学校老师会组织大家统一做大量的模拟题进行训练，所以现在的你不必着急。（2）毕竟，模拟题都是在模仿高考题，它始终形似而神不似，先把握高考题的格式与考察方向才是根本，
但这并不代表模拟题都不好，也不代表做模拟题不重要，毕竟历年来高考题推崇稳中求变，多见见各种模拟题，你会拥有更好的应变能力。但这个假期毕竟时间有限，无法进行模拟题的大量训练，呆哥自然更推荐你做数量有限但题题精巧的高考真题）ps.刚开始刷高考题的这个过程可能比较痛苦，毕竟对于高二刚结束的你们来说这时候就刷高考题你们会明显感觉它的难度一下上去了，更加综合了，但你按照呆哥告你的步骤一步一步来，三四套题后，就不会这么吃力了，坚持下去，你会是最后的胜利者，
4、如何在高三最后一百天里努力争取高考取得好成绩？
100天，看起来很短，过起来也很长！因为我们还能做很多事，还可以完善，还可以逆袭，还能够改变！诗人艾青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这一百天，就是人生的紧要处，这100天，应该是奋斗的一百天，是充实的一百天，是调整的一百天，也应是快乐的一百天、走向成功的一百天！虽然春寒料峭，但春天就在眼前，
这两天我常常看到园丁们在花园里剪枝，他们剔除杂草，剪去残枝，是为了在春光来临时使花朵更好的开放。这让我想到我们人类，想到我们的学业，想到我们的高考，我们也应在春光来临之时给自己剪剪枝，要剪去疲惫彷徨，剪去封闭麻木，剪去粗枝大叶，剪去浮躁不安，剪去骄傲自满，剪去自卑沉沦！要用崭新的姿态去拥抱春天，迎接夏天，收获秋天！在这100天里，每一次模拟考试，都是一次检验与磨砺，检验我们的基础和实力，磨砺我们的意志和品质，我们应该从中找到新知、方法和信心！在此，我对同学们有几点期望：战略上，明确目标，勇往直前，注重全局，均衡发展。
战术上，珍惜时间，讲究方法，注重规范，科学备考，心态上，我们要定位好自己的目标，理性看待每一次检测。考试成绩有起伏是很正常的现象，不要过于紧张，只要认真分析，及时总结，才能不断提高。模拟考试只是训练，所谓的失败都不算失败，复习中，要做到理论和实际相结合，要研究考试说明和高考试题，认识稳定与变化的关系，做到高屋建瓴，随机应变！这100天，不仅是严肃的100天，也是充实快乐的100天，我们保持着青春的蓬勃活力，我们爱父母，敬老师，友同学，将用实际行动去践行我们的梦想！我们将为努力付出的收获而快乐，为自己能力的增强而快乐，为自己境界的提升而快乐！这100天，是我们高中生涯的最后100天。
5、浙江高考生的满文作文，你觉得写得好吗？
无法读懂的文章，怎能对之评说好与不好呢？还有那篇评卷老师的点评，竟然也只是大赞其好，而通篇未见好在哪里的蛛丝马迹，若按常理，既是满分作文，应当能至少看出一丁点“好“来，点评中也能至少看出一丁点“好“来，然而并没有看出来，只能百感交集，特别是感到自己浅薄，一文不名。对于“名师“与“高徒“之间的“心有灵犀一点通“无限感佩五体投地之外，决定去查询浙江高考作文题目原材料，并去借到至少文中提到的外国名家名著，以及《康熙字典》、《辞源》、《辞海》等大部头工具书，寻章摘句，逐字推敲，“寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍“，
6、高三文科生，还有一百多天就要高考了，字不好看，有没有必要练字？
文科生，高考试卷的字答的不好，老师的印象肯定好不了，客观上影响卷面分，做老师的都有这种体验。还有一百多天要不要练，我的观点是必须要练，“字”也是分数啊！答对题和写好字，就一百多天而言，答对题是雪中送炭，写好字是锦上添花，但二者也并不矛盾，可以把答题和写字结合起来。提笔就练字，只要写字，就有意识地把字写正，努力使人认识，一天写好二十个字，一百多天，近三千常用字，可以写得端正一些，每天几门试卷，每张试卷也就练好几个字而已，
7、高三学生要写好高考作文，到底是大量阅读重要还是背范文重要呢？
谢邀。作文被称为是语文的半壁江山，也是整个高考中单道题分值最高的题目，而且也是社会关注度最高的题目，作为高三学生，如何提高作文水平，是个热点问题。就阅读和背范文这两个方面来说，针对高三的情况，似乎无法做出明确的取舍，因此，我的建议是以借鉴范文为主，适当开展阅读。当然，对于已经有不错语文基础的学生，只参照范文也是可以的，
不过还是要明确一点，这些范文是不能简单背下来的，而要认真揣摩，详加分析。因为高考作文评分标准里有一项否定性标准，即不得套作，指的就是背下某篇文章套进要求写作的题目，因此，背不是方法，模仿才是。高考作文是功利性写作，如果目标是得高分，那以下这几各方面就显得很重要，1、标题凸显主题，别致又切题。所谓题好一半文，一个高水平的题目会让人眼前一亮；更重要的是，好的题目能让阅卷老师一下子看清你的作文是合乎要求的，反映出你的审题没问题，
2、开头结尾务必写好。高考阅卷时间非常紧迫，要让阅卷老师逐字逐句研读是不现实的，于是对考生写作水平的考查，重点就放在了首尾部分，应该要静心构思，收尾部分最好是简短而特别，优美而富有思想性，观点鲜明，3、篇幅与书写，皆关乎得分，学够字数是底线，不是每少五十字扣一分，而是比它要严重很多。如果你的书写太乱，扣分也会比非常严重。
评论