“手机又没电了，充电去”2018年福建中考作文题考了“充电”，非常的生活化，这说明作文命题还是符合当今作文命题方向的。四、注意字迹规范，工整五、翻阅历年中考作文，研究其发展趋势苏州中考作文例举无锡中考作文例举六、考前一个月，每天阅读一篇优秀作文，并做好摘抄工作七、心态要好，发挥自如八、学会自圆其将平时准备的素材能够应用到考场中九、知晓青春感悟类作文写作套路亲爱的同学们，你们学会了吗。
1、大家认为福建中考作文《充电》应该怎么写？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析“充电”一词在生活中并不陌生，我们每天都会听到：“手机又没电了，充电去”2018年福建中考作文题考了“充电”，非常的生活化，这说明作文命题还是符合当今作文命题方向的。（作文命题方向：生活化、传统化、现代化）穆老师现把作文真题整理如下：穆老师也查了一下网络，“充电”的含义如下图：根据“充电”的字典义和结合作文材料，可知充电有三层内涵：〖1〗充电的方式有很多种，包括习技艺，修品行，读万卷书，行万里路〖2〗充电是一个持续的过程，而不是某个瞬间〖3〗充电不光为了自我，还为了“放电”，帮助他人，影响他人我们考生在行文时，既可以写记叙文，也可以写议论文，
2、怎么准备中考作文？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析对于中考而言，作文占半壁江山（60分），具有重要地位。对于大多数学生而言，写作文可谓是件痛苦的事情，为何呢？〖1〗字数多，时间长动辄六百字的作文，就算是让学生去抄，也需要一定的时间，更何况还需要去思考、构思，〖2〗审题难，立意浅写作文不是写小说，天马行空，任你驰骋！动笔写作之前，首先要审题，按6作文要求去写，如果因为审题有误，从而导致立意有偏差或浅显，即便你的文笔再好，也是不符合要求，自然也就得不到高分！〖3〗缺乏写作素材如果你平时不留意生活，不注重素材积累，到了写作文时，必然没有东西可写。
巧妇还难为无米之炊，如果写作文没有素材，怎能成文？〖4〗语言表达能力弱同样的素材，不同的学生一定会写出不一样的文章来！有的文采斐然，有的干瘪无力，为何？语言表达能力不一样，有的学生想象力足够丰富，但受于语言表达能力限制，写不出来！那么，我们初三学生，该如何备考中考作文呢？感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招一、考前准备两篇范文一篇成长励志类作文，一篇情感道德类作文。
二、积累写作素材可以从学校生活、家庭生活、社会生活和自然中选取有效素材，其中以家庭生活和社会生活为主，三、练习作文开头和结尾开篇和结尾往往是阅卷老师所关注的，所以需要磨炼。四、注意字迹规范，工整五、翻阅历年中考作文，研究其发展趋势苏州中考作文例举无锡中考作文例举六、考前一个月，每天阅读一篇优秀作文，并做好摘抄工作七、心态要好，发挥自如八、学会自圆其说，将平时准备的素材能够应用到考场中九、知晓青春感悟类作文写作套路亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
3、你认为2020中考作文会考什么？
我认为2020年的中考作文可能会考一篇写人的文章，如：我崇拜的抗疫英雄。因为这次疫情风靡全球，时间延续几个月，在中国可以说是举全国之力，万众一心，终于战胜了这次疫情，抗疫过程展示了中国共产党的魄力、决心和爱心，显示了中国人民的无穷力量，张扬了中华之美德。抗疫取得的伟大胜利，这一骄傲的壮举必将载人光辉的史册，
4、孩子作文很差，马上就中考了，怎么才能写出一篇40分左右的作文？
我们地区现在初中的语文由原来的120分，改为150分。作文分数由原来的50分成为60分，那么在这个基础上得40分算是一个正常情况下的基础分，要求不是很高。但是从提问当中来看，要求得到40分，那么孩子的写作水平确实不怎么样，还有几天就进行中考了，想要在短时期内改变这种状况不太容易。但我们可以尝试进行一下，
我曾经指导过朋友的一个孩子的作文，只交谈了一次，孩子由原来的32分上升到了42分，当时总分是50分。下面我就来谈一下我是怎样让孩子提高的，也希望能对你有所帮助。那是一个男孩，作文写不够字数，我所说的32分是他的考试作文历史上的最高分，自己对作文也非常没有自信。我看了他写的三篇作文，问题比较突出的一点是概括性太强，你说的是优点还是缺点啊？我跟孩子讲的是著名作家曹云轩教授的一个作文观点：好文章都是折腾出来的，
在写文章的时候，不能直接说，你直接说那事就完了。我们可以先谈一谈天气，拉一拉心情，看一看外在的环境，把这些放进去，作文内容就充实了好多，还有要注意，一件事要让他一波三折，文似看山喜不平，波折的厉害了，人们才愿意去读。他写过《爱在人间》这篇文章，他曾写到在公交车上让座这件事情。在我没有指导前，他就说在公交车上上来一个老大爷，当时车上没有座了，
看到这种情况，然后就站起来给老大爷让了座。老大爷非常感谢我，经过我指导之后，他在写这一段的时候，先写的是天气挺热的，写得还是比较具体的。公交车停站时，上了一个老大爷，他介绍了这个老大爷的外貌，通过他的描写，我们看出这是一个需要座位的人，然后他写了其他人的反应，在写其他人的反应的时候，介绍了自己心理。反正是经过了激烈的思想斗争，
让不让座不是累不累的问题，而是在这么多人面前感觉不太好意思。最终让座，写了老大爷的言行，自己的心情啊，还有周围人的态度，他重点写了刚才燥热的车厢里，一下子得变得清凉起来，就这一件事儿，就让他写够了字数，其他事情简略的介绍就行了。而不是一开始写了好几件事情，就是字数不够，对于写作能力比较差的孩子，这时候再去训练他写议论文，在这么短的时间里，应该是难以奏效，虽然在中考的时候写议论文，分数会相对来说要高一些。
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