我们经常讲，要写绿色作文，也就是原创作文，从小学生们平时写的作文来看，有的是从网上下载的，有的是东拼西凑的，还有的是家长帮助写的这些，都是误区，不宜提倡。长期以来，“作文难”的问题一直困扰着诸多教师、学生、家长，作文真的很难吗，每当看到一些小学生搜肠刮肚，东拼西凑，皱着眉头去完成老师布置的作文时，就想到写作文很难。
1、现在小学生作业这么多，作文有些靠网上抄写，这样学习真的有用吗？
说实话，就我所知，确实很多孩子在网络上抄写作文，甚至，有专门的枪手帮写作文，价格不低。教育的各个参与者之间，是互相影响的，学校影响老师，需要老师出成绩；家长影响老师，需要孩子成绩好；老师影响家长，需要家长配合教学；最后，所有的忙碌都是只看一个结果：孩子的成绩！当然，有些家长可能会说，我只要孩子心理健康，对成绩真没有这么高的要求，请不要再给我布置这么多作业了。
但是，一个学校有一个学校的教育理念和方法，有些家长当初可能挤破头让孩子进了重点小学，结果发现自己每天当起了老师，心理辅导员，很多家长情绪崩溃，小学的作业问题，我觉得是多方面的，而且各个地方的问题还真不一样。比如：上海地区很多家长跟我反映，上海的书面作业就很少，家长心理暗自着急，想方设法给孩子多点作业，
有些地方，学校要求高，各种作业发下来，还要求家长出卷子给孩子带到学校练习，这也是有的。但是，家长最有怨言的地方，其实是辅导孩子做作业，给孩子改作业，本来自己就不是很懂，结果偏偏让自己给孩子讲，甚至有时候还没有标准答案，自己的思路可能还跟不上老师，经常是气得崩溃。针对题主所说，作文靠抄写的问题，其实不是现在特有的，而是一直以来都是如此，
我印象中小学的时候，也是不怎么会写作文的，只能找一本作文参考书模仿，这是大部分同学都会采取的策略。这种赶作业的方法，对学习确实没有什么太大的帮助，但是，现实的情况是孩子太想逃离作业了，所以演变出抄作业的方法。如何引导？一方面提高孩子写作业的效率，另外一方面，如果作业实在太多，可以跟老师适当沟通一下，如果是明理的老师，可能会有一些解决的办法，
2、一篇六年级小学生的作文成了网络热点，怎么看？
看到题主描述中那张小学生作文的截图，各种复杂的感受一一袭来，五味陈杂，一时无以言表，仔细回味咀嚼后，试一一道来。一、“惊讶”，初看此文无论如何难以相信，这出自小学六年级学生之手。我从教20余年，一直教高中，或许是“生源差”（末流县级高中）限制了我的想象力，这个孩子思考之缜密、文笔之隽永、文意之深刻，别说是高一的学生，就是高三的学生也少有企及。
即便如我辈之成年人整天忙碌奔波，少有闲暇静思人生，在这个孩子面前怕也是自惭形秽的（起码我本人就是这种感觉），因此，总感觉这是炒作博眼球，这样的事不可能是真的。二、“折服”，上网搜索一下，看到大量的相关报道，才知道确有其事，而且，这个孩子不但这篇文章爆红，紧接着一篇《我一直在奋进》同样走红网络。据孩子老师介绍，这个孩子非常喜欢阅读和写作，尤其喜欢看历史和科幻，
写过弗洛伊德《梦的解析》读后感，点评过《万历十五年》，一年级在父亲引领下学习《道德经》，四年级就能全部背诵。是《三体》的忠实粉丝，还给其作者写过信交流，六年级的孩子古今中外的名著均有涉猎，且研读之深非常人所及。众所周知，《道德经》《三体》一般人都看不懂，这个孩子却能深入其中有所感悟，的确厉害，我们看到的这篇爆文的背后是这个孩子长期阅读思考的结果，是大量阅读写作后水到渠成的收获。
此“天才”少年怎不让人折服？三、“启迪”，家庭教育之重要。一年级时，这个孩子就在父亲引领下学习《道德经》，想必他所在的家庭有着浓厚的读书氛围，孩子的父母大概也喜欢读书，家长言传身教，孩子耳濡目染，再加上正确引导，才有如此惊人之举。这启示着我们，”为人父母要学会“爱”孩子，要为孩子成长营造良好的环境，要引导孩子积极向上，让孩子掌握安身立命的本领，成为一个充满正能量的人，
四、“忧虑”。打开各大媒体客户端，这件事俨然已居头条，人们纷纷惊叹孩子的才华，对其赞誉有加。尤其是《第一次奋进》一文，不知勾起多少人回忆自己的“暗恋”往事，一时之间，舆论鼎沸。我想说的是，老师晒文的初衷只是展示学生的佳作，孩子在一夜之间爆红，恐怕是始料不及的，我希望人们不要过多地关注这个孩子，不要去打扰他的生活，让他静静地成长，按照自己喜欢的样子，破土、抽芽、长枝直到粲然绽放，开成一朵美丽的花。
3、小学生如何写好作文？
长期以来，“作文难”的问题一直困扰着诸多教师、学生、家长，作文真的很难吗？每当看到一些小学生搜肠刮肚，东拼西凑，皱着眉头去完成老师布置的作文时，就想到写作文很难，但是，还有一些小学生却把生活中发生的事情信手拈来，妙笔生花，一气呵成，写出了成功的作文，又想到写作文不是很难。生活是多姿多彩的，太阳每天都是新的，只要用心观察，每天每天，都会有大量的写作素材，只是我们有的时候熟视无睹，这也是一部分小学生写不好作文的原因之一，
还有，需要大量的阅读，这是缺一不可的。不知朋友们注意到没有，凡是作文写得好的学生，阅读量都大得惊人，有人说，小学时期，没有海量的阅读支撑，只会饿死天赋，制造无效高分，这话并不夸张。各类书籍，浩如烟海，一个人一生能读遍所有书籍，是不可能的，所以，就有一个选择阅读书籍的问题需要面对，有的家长做得很好，每当给孩子推荐读一部书之前，家长事先读一遍，这样，既能知道这部书是否适合孩子阅读，还能对孩子在阅读过程中提出的问题给予解答，这就是我们平常所说的“亲子阅读”，这也是培养孩子阅读兴趣的最好办法，特别是孩子在小学读书时，尤为重要。
另外，亲子阅读，还有提高家长的文学修养，提升人生境界，实现“双赢”之功效，值得效仿，观察多彩生活，阅读中外书籍，还远远不够，应“用心观察”“感悟阅读”，“用心”需要方法，需要调动多种感官。“感悟”就是读出味道，进入状态，这是非常重要的，为了解决学生们无话可写的问题，我们提倡看到什么写什么，想到什么写什么，愿意写什么写什么。
开始写的时候，只要能让读者明白，就算成功，然后，再用平时老师讲过的方法进行修改，天长日久，就一定能写出高质量的作文来。我们经常讲，要写绿色作文，也就是原创作文，从小学生们平时写的作文来看，有的是从网上下载的，有的是东拼西凑的，还有的是家长帮助写的这些，都是误区，不宜提倡，作文，虽无捷径可走，但也有规律可寻，只要在多观察、多读书的基础上，理解领悟、学会应用作文开头、中间、结尾的一般写法，掌握一些作文技巧，再加上平时的刻苦练笔，无论写人、记事、写景、状物、想象、记实等文体，都会得心应手。
4、小学生适合什么学习网站？
数学方面我知道一个，就是著名的可汗学院制作的在线基础数学训练、评估进阶网站https://www.khanacademy.org/这个网站是可汗根据整个基础数学体系，建立起来的一个集概念讲解、基础训练、在线评估网站，分为学前，小学各阶段，中学各阶段等。将基础数学所有知识点进行拆分，颗粒化具体知识点，并对每一个知识点就概念讲解（可汗亲自讲授视频），如果相关视频没有看完，或者播放率不足，系统不会让学员通过当前级别；配有一定量的例题训练如果测试试题没有做完，或者正确率不足，系统也不会让学员通过当前级别，
这样做就保证了孩子能做足一定的训练量，有助于孩子切实掌握知识点。这个网站还有一点非常好的地方在于，它会自动评估孩子的学习效果，并提示哪些内容是孩子掌握较好的，哪些内容是孩子还比较薄弱的，并提出具体的完善提高建议，另：这个网站原文是英文的，对于训练孩子的听力，夯实孩子英语基础非常有帮助（可汗的声音很有磁性，呵呵）。
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