〖2〗平时不注重素材积累倘若我们写作文时，只凭自己的想象去闭门造车，写出来的作文一定是缺乏真情实感的，试问，这样的作文怎能打动阅卷老师。作文得分低，说明你没有掌握考场作文的写作技巧与学习方法，这不是某一两个地方出现了问题，而是一系列的问题，平时要注重作文素材的积累。
1、一直感觉孩子成绩还不错，期末考试却考得出乎意料的差，我平复不了自己的情绪，怎么办？
心情可以理解，但平复不了也要平复，只有在平静理性中做出的选择才是正确的。孩子一两次的成绩下滑，并没有你想的那么可怕，只有找到成绩下滑的根本原因，这才是当务之急，只有找到问题，才能有针对性的制定改进措施。给您提三个方面的建议：第一、将孩子的考卷拿来进行一个详细系统的分析，看一看孩子的问题到底出在哪里？是哪些方面的知识薄弱或有漏洞？引导孩子明确和认领这些问题，
第二、安排一个时间，平心静气的和孩子好好的沟通一次，全面了解和掌握孩子近一个时期的学习表现状况。引导孩子进行一个自我梳理和反思，让他自己能够找到自己的问题出在哪里？并自己能给自己制定一个改进的措施和方法，自己给自己制定一个目标和要求，第三、和孩子的老师取得联系，深入了解近一个时期，孩子在学校的表现情况，根据老师的反馈，有针对性的对孩子提出整改建议和意见。
最终要达到的目的是，让孩子能够认识到自己的问题，并自己能给自己提出改进的目标和要求，且能下定决心去弥补和改进这些问题，孩子一次两次的成绩下滑并不可怕，原因是孩子的基础没有落下，改进和弥补的困难并不大。只要能找到成绩下滑的根本原因，有针对性地制定改进措施，下定决心弥补缺路就一定能够迎头赶上，怕就怕孩子的基础一旦被落下，那要补起来就特别的困难。
2、孩子是初中生，平时也努力写作文，可一到考试作文成绩就很差，到底是怎么回事呢？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆有话说老穆认为，努力写作文是一回事，写得好不好又是另一回事，写作文不是搬砖，使多少劲，就能搬多少砖。写作文，更像是绣花，需要的是巧劲、技术、细心与耐心，是能力的综合体现，作文得分低，说明你没有掌握考场作文的写作技巧与学习方法，这不是某一两个地方出现了问题，而是一系列的问题。
那么，到底是哪些问题呢？老穆为大家分析如下：（一）写作方法与技巧上出现了问题〖1〗审题与立意出现了问题孩子拿到作文题目时，倘若不会审题与立意，很容易出现跑题现象，而一旦作文跑题了，纵使你文笔再好，也是无济于事的。〖2〗选材上出现了问题，孩子，不是所有的作文素材都能完美地契合文章所要表达的主题，这需要我们根据文章主题需要，从我们平时积累的素材库中精挑细选，选出那个最佳素材来。
〖3〗结构上出现了问题孩子的作文结构往往是“散乱无骨”的，没有线索、没有铺垫与过度等；段落分层也出现了问题，且段与段之间没有层次感，〖4〗开头与结尾出现了问题孩子的作文，开头往往很随意，没有设计感；结尾也是有气无力，平淡无奇。试问，这样的作文，让你去打分，你会给他打高分吗？〖5〗写作手法上出现了问题孩子往往不会应用“写作手法”，甚至是想不到使用哪些写作手法，
比如，以小见大、欲扬先抑、对比衬托、想象手法、托物言志、借景抒情〖6〗缺乏必要的细节描写a、孩子的作文中有没有人物细节描写呢？如外貌细节描写、神态细节描写、动作细节描写······b、有没有环境细节描写？c、有没有场面细节描写？〖7〗语言表达不够出彩a、是否恰到好处地运用修辞手法？b、是否有贴切的形容词、动词、叠词？c、是否有长短句结合？〖8〗没有作文修改意识大部分学生写作文，初稿即是终稿，根本不做修改，因为他压根就没有修改作文的意识。
（二）源头上出现了问题〖1〗缺乏读书笔记的好习惯试问，如果你没有源源不断的知识吸入，又怎能保证不断地输出呢？那怎么办呢？读书笔记将会是最好的解决途径，〖2〗平时不注重素材积累倘若我们写作文时，只凭自己的想象去闭门造车，写出来的作文一定是缺乏真情实感的，试问，这样的作文怎能打动阅卷老师？所以说，平时要注重作文素材的积累。
〖3〗不会借鉴优秀作文我们平时在看优秀范文时，往往只注重故事情节，而忽略欣赏他人作文的优点，因此，我们要学会借鉴其构思方式、写作技巧、语言表述等方面的优点。【结束语】“若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，”同学们，要想写好作文，不下一番苦功夫是不能够的，你们明白了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
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