怎样才能写出优秀作文甚至是满分作文呢。谢邀应答(网络上一篇文章或一条评论，会轻易改变你的观点吗，有的人的评论像“作文”，实际上是就事论事，没有脱离学生腔，语言呆板，缺乏深度，没有力度，2020年高考第一篇满分作文出炉，这篇满分作文是位浙江考生所写，题目为《生活在树上》。
1、为什么有些人在网络的评论像作文一样？
有的人的评论像“作文”，实际上是就事论事，没有脱离学生腔，语言呆板，缺乏深度，没有力度。评论是一种文体，属于论说文范畴，首先要有明确的观点，即中心论点；其次表达方式上，评论是以议论为主；第三结构上属三段论（引论、本论、结论）要有严密的逻辑性。另外，要注意评论的语言，或幽默风趣，或朴实自然，或文雅华丽，
2、一篇六年级小学生的作文成了网络热点，怎么看？
看到题主描述中那张小学生作文的截图，各种复杂的感受一一袭来，五味陈杂，一时无以言表，仔细回味咀嚼后，试一一道来。一、“惊讶”，初看此文无论如何难以相信，这出自小学六年级学生之手。我从教20余年，一直教高中，或许是“生源差”（末流县级高中）限制了我的想象力，这个孩子思考之缜密、文笔之隽永、文意之深刻，别说是高一的学生，就是高三的学生也少有企及。
即便如我辈之成年人整天忙碌奔波，少有闲暇静思人生，在这个孩子面前怕也是自惭形秽的（起码我本人就是这种感觉），因此，总感觉这是炒作博眼球，这样的事不可能是真的。二、“折服”，上网搜索一下，看到大量的相关报道，才知道确有其事，而且，这个孩子不但这篇文章爆红，紧接着一篇《我一直在奋进》同样走红网络。据孩子老师介绍，这个孩子非常喜欢阅读和写作，尤其喜欢看历史和科幻，
写过弗洛伊德《梦的解析》读后感，点评过《万历十五年》，一年级在父亲引领下学习《道德经》，四年级就能全部背诵。是《三体》的忠实粉丝，还给其作者写过信交流，六年级的孩子古今中外的名著均有涉猎，且研读之深非常人所及。众所周知，《道德经》《三体》一般人都看不懂，这个孩子却能深入其中有所感悟，的确厉害，我们看到的这篇爆文的背后是这个孩子长期阅读思考的结果，是大量阅读写作后水到渠成的收获。
此“天才”少年怎不让人折服？三、“启迪”，家庭教育之重要。一年级时，这个孩子就在父亲引领下学习《道德经》，想必他所在的家庭有着浓厚的读书氛围，孩子的父母大概也喜欢读书，家长言传身教，孩子耳濡目染，再加上正确引导，才有如此惊人之举。这启示着我们，”为人父母要学会“爱”孩子，要为孩子成长营造良好的环境，要引导孩子积极向上，让孩子掌握安身立命的本领，成为一个充满正能量的人，
四、“忧虑”。打开各大媒体客户端，这件事俨然已居头条，人们纷纷惊叹孩子的才华，对其赞誉有加。尤其是《第一次奋进》一文，不知勾起多少人回忆自己的“暗恋”往事，一时之间，舆论鼎沸。我想说的是，老师晒文的初衷只是展示学生的佳作，孩子在一夜之间爆红，恐怕是始料不及的，我希望人们不要过多地关注这个孩子，不要去打扰他的生活，让他静静地成长，按照自己喜欢的样子，破土、抽芽、长枝直到粲然绽放，开成一朵美丽的花。
3、网络上的一篇文章或一条评论，会轻易改变你的观点吗？
谢邀应答(网络上一篇文章或一条评论，会轻易改变你的观点吗？)我认为：这个问题不能排除能改变某些人的观点！因为人的观念理念有很多不同，当一个文章或评的观念理念符合自己时，就会起到联锁反应！但不是所有人都能有这种反应，一个人接受知识的能力有很多差别，一般有知识消化能力的人，都会去伪存真地去认识事物，而不是照颁。
4、如何评价高考0分作文？
很高兴可以回答您的问题，能够在高考时故意把作文写成“0”分的少年，要么是过于意气用事，要么是对高考完全不屑一顾。咱们仔细分析下，“0”分作文出现的情况有哪些？1、交白卷，这种情况，有可能考生对高考不屑一顾吧！可能他有更好的人生规划，考试只是为了应付。也可能家庭比较富裕，孩子比较个性，上不上大学没关系，出国留学才是他的选择，
还有种可能，小朋友想好好写的，可是没时间动笔或者根本不会动笔。这样的话，确实有点惨了！2、不按常规出牌，就是耍个性，年少轻狂的人们，总以为自己如同救世主一般，除了自己什么都不放在眼里，就连高考都不放在眼里。他们想通过这张卷子表达自己的观点，完全不顾及考试的规则，结果痛快了自己，可是只能得“0”分，3、就是想得“0”分，不为上大学，只为成网红。
每个人走的路不一样，有些人靠考高分，被人人称道，有些人则靠“0”分吸引别人眼球。这种方法很特别，但是拿自己的前途开玩笑，是不是有点玩火？其实，故意考“0”的一般家庭的人，后来后悔的可能性比较大，所以骚年们，即使年轻，即使天不怕地不怕，但做一些重要决定时，要多一点理智吧。人人都年轻过，也荒唐过，只要别伤害别人，不危害社会就好，但是我们也要为自己的未来多些规划才好，
5、浙江考生满分作文你怎么评价？
浙江考生满分作文你怎么评价？我是柳乡人，语文高级教师，很高兴回答这个问题。2020年高考第一篇满分作文出炉，这篇满分作文是位浙江考生所写，题目为《生活在树上》，但是阅卷过程中第一位阅卷老师只给了39分，后两位老师给出55分，经商议后最终被判为满分。虽然这篇作文被公开之后引发了网友热议，很多人意见不一，众说纷纭，
但争议归争议，吐槽归吐槽。《生活在树上》判为满分已是铁定事实，不能更改，作为教师、学生和家长，怎样从满分作文中发现和学习习作的规律和方法，才是我们应该思考的，毕竟明年还要迎接高考。怎样才能写出优秀作文甚至是满分作文呢？柳乡人认为：博览群书是写好作文的前提问渠哪得清如许，为有源头活水来，广泛地涉猎古今中外名人名著，对于一个学生的知识储备、视野开阔、素材积累非常重要。
一个人看的书多了，他的思维方式、表达能力、写作方式都会有很大的变化，他才能娴熟地用学到的知识向人们传递自己的观点。许多网友佩服这位考生的词汇量和词语的运用能力：“嚆矢、孜孜矻矻、肯綮、振翮、滥觞、薄脊、祓魅、赋魅、一觇、玉墀、婞直”这些生僻词，你见过几个？有理解几个？我想“满分”这才是阅卷老师对这篇作文的最好的肯定和鼓励，
有人说这些词语晦涩难懂，那只能说自己少见多怪。你听不懂高雅的音乐，并不影响它是名曲，多让孩子多读书吧，别无选择。语言老道是打动教师的法宝删繁就简三秋树，领异标新二月花，要想把考场作文写好，需要巧妙的构思，广泛地征引，更需要灵活地使用语言，从言之有理、言之有序、言之有物上下功夫，这样的作文才能打动阅卷教师。
浙大副教授、浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新教授对《生活在树上》这篇作文评价非常高：“这篇作文文字的老道和晦涩同在，思维的深刻与稳当具备，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数。文字的表达如此学术化，不是一般高中学生能做到的，”因此，作为学生，除了多写多练，更要在语言组织和使用上下功夫，给人以眼前一亮、出其不意的感觉。
写作技巧是临场发挥的锦囊“一篇文章定终身”，考场作文是在气氛紧张、情绪紧张、心情紧张的情况下进行的，受时间、心理、能力等因素的影响较大，因此作为考生要掌握一定的写作技巧。简述如下：1、审清题意：明确题目所规定的写作范围与要求，弄明白文章要求写什么，有什么限制等；2、确定中心：即选择有意义、有一定思想高度的材料来写；3、写好首尾：要运用优美亮丽、引人入胜、语句锤炼的名人名言等，灵活地运用多种作文开头和结尾的方法；4、用心写作：写作时，语言要紧紧围绕中心思想，尽量不写空话、套话等。
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