1.背诵经典的作文范文是一个好办法。我曾经背诵过新概念英语二三两册中的不少课文，自成一派的英语理论体系，让你轻松掌握英语能力，有人会李阳的疯狂英语不就是大量的背诵吗，原百强中学骨干英语教师，十三五课题专家，好未来总部英语学科诊断专家，重点部署师范大学心理学部硕士，现专门从事英语学科专家诊断和教育领域创作，谢谢“关注”和点赞支持。
1、练习英语作文，背诵范文有用吗？
1.背诵经典的作文范文是一个好办法。但是如果孩子学习一般，一定要让孩子默写作文范文，这样效果才会更好，2.背作文范文之前，一定先把整个文章的知识点，考点，重点句型，文章结构，重点语法的好句子，难点单词先学习了，要不然这些都会成为孩子背诵的障碍，而且孩子背完了不理解，也是没有多大效果的。3.背诵作文范文建议初一初二的孩子，两天可以背一篇中考作文范文，因为简单而且模式差不多，大量的背对孩子基础知识掌握和成绩提升也有帮助，我当年会让学生买光明日报出版的那个作文书来背，效果也比较好，
每天其实都可以挤时间要求孩子背一篇，因为很简单，如果集中专注力和运用一些小技巧，一篇文章快的学生10分钟就能背，慢一点的20分钟也能背一篇。4.如果是初中成绩特别优异的初三孩子，可以考虑背诵学习高考作文范文，这块对能力提升非常有帮助，而且作文成绩也会突飞猛进，甚至满分！作者简介：原百强中学骨干英语教师，十三五课题专家，好未来总部英语学科诊断专家，重点部署师范大学心理学部硕士，现专门从事英语学科专家诊断和教育领域创作，谢谢“关注”和点赞支持，
2、如何有效背诵考研英语作文？
背诵的确是提升英语水平的最有效途径。对于目标是考研的大学学子来讲，背诵典型话题范文是确保英语取得好成绩的最佳选择，但如果要想高效背诵短文，应该从以下几个方面做起：一是背诵必须做到持之以恒，有目标有计划。背诵短文是长期的语言积累过程，不是一朝一夕的考前突击，如果能坚持考前一年的每日背诵，英语水平定会去的实质性的突破。
3、背英语课文到底对学习英语有什么好处？
我以过来人的身份说一说，我曾经背诵过新概念英语二三两册中的不少课文。现在最熟的还能背诵小部分的是pumasatlarge，因为它是第一课印象深刻。要说背诵有用，可以增强一点语感和一点兴趣，但大部分整篇的背诵是无用最起码是无效的。因为不久就忘记了，边背边忘。就像狗熊掰玉米棒子，最后只剩下胳膊底下夹着的那个，
因为文章中为了语境逻辑连贯，废话太多，你只能短暂记忆，很难长期记忆，你又不是天才。那些逼学生背诵文章的老师，你问他自己会背吗？呵呵，那么，学英语应该怎样背诵呢？应该背诵基本的对话句型，比如问路五句话，店员三句话等。因为可以学以致用，又比较短，好背也不容易忘记，有人会说，李阳的疯狂英语不就是大量的背诵吗？你看李阳让你背的那只是简单的励志对话，哪有什么长篇大论。
4、怎样快速背英语课文？
首先浏览一下全文，给文章分类：记叙文？议论文？说明文或者其它类的，根据文章的题材确定背记的框架。记叙文有时间地点人物事件，议论文有论点是什么，用了哪些论据，英语文章通常段落的第一句话就是该段落的topicsentence，记住主题句，该段落的内容就大致记住了。再有就是会断句，英语的句式表达千变万化不离主要的五种句法结构。
5、有没有背过英语40篇文章，请问有用吗？
肯定有用，个人就是例子，大学英语四年平均94，四级一般593，六级凑合621，靠英语竞选全校选拔参加两次世界模联，带队西安国际模联，组织大连模联，背文章功不可没，图片就是我之前背诵文章打印的纸张用来随身带着，我个人首先推崇的就是背文章，肯定有用，个人也背过很多篇文章，最长的一篇就是乔布斯斯坦福十四分钟的英语演讲，背完文章我会没事就拿出来背，然后消化里面的语句，背文章也是背单词最有效的方式，不用40篇，20篇就能让你脱颖而出，但是选择哪些文章有很大区别，欢迎关注我公众号，我现在开始把我之前背诵过的文章的文本音频都整理出来了，都是非常地道的文章，不是那种背了就背了也没兴趣再重复背那种，奉劝一句，不建议作文，不美也无长久之用。
关于如何背文章，可以参考我之前的回答:该怎么背诵呢？实际上背诵也有两种方法:方法一，通过多读慢慢对文章产生感觉，可能很多人都会用这种方式，就像我们背唐诗一样，方法二，这个方法我觉得更锻炼人，那就是翻译背诵法，方式就是先看中文，然后你自己根据已有的知识翻译成英文，然后把每一句的翻译跟原文对比找出差异，这样你就知道差异在哪，错误通常是印象最深刻的，这就是为什么我们经常会要求整理错题本，当我们知道了翻译差异也就知道了正确的翻译该怎么翻译，我曾经用这种方法背新概念三大概每天一篇文章。
学完的英语一定要想办法应用，例如说上面你背诵的英语口语，每一句你要想它的应用场景，然后把这句话跟场景绑定，这样的话当发生真正的情景时你能脱口而出，另外就是没事的时候就把背诵过的文章背出来，假装你就是写这篇文章的人，然后再慢慢探究这篇文章的蕴意，或者说作者为什么写这篇文章？为什么这么写这篇文章，过来，你对这篇文章会印象更深刻，更加有利于你巩固背诵。
利用零碎时间这点我觉得是最重要的，实际上每个人的零碎时间是非常多的，在学校的时候，我一般全天随身携带随身听或者是mp3，去任何地方手上至少要拥有一本教材，没有教材，至少也要有一张纸，我通常会把一些好的文章打印到纸上，方便携带，然后利用时间你来阅读朗读背诵，不方便看的时候你就说随便说，找到一个主题就尽量自由自主的说。
其实这个方法之前李阳疯狂英语是大力推荐的，我也受益颇多，所以建议你可以了解一下，当时疯狂英语常说的一句话就是纸条满天飞，环境随身带，坚持这里我主要想说的是，每天让自己进步一点点，你可以给自己建立成就感，每多学一个单词，多背一句话都是进步，不断给自己鼓励。千万别小看每天只背一个单词，但是千万不要小看一个单词，韦氏词典大概就是用两千个单词来描述所有的英文单词，以我们能够用到的核心单词其实就那么几十个，常用的就那么几百个，
6、背英语短文的利弊分别有什么？
谢谢邀请！其实还真想不出背英语短文能有什么弊端，如果有，那可能也只是会占用多一点学习的时间罢了。总体来说，背诵在语言学习中还是多多益善的，回想我们当初在学习语文的时候不也都是一路背过来的嘛，背诵在我们整个语言习得的过程中的确起到了非常重要的强化作用，也是语言学习中培养语感非常关键的一环，英语学习也是一样，不管是单词、短语，还是句子、文章，我们积累输入得越多，就越能够为应用输出打好基础，为了能够更快、更多地积累，最有效的方法无疑就是强化记忆了，而强化记忆最直接的办法就是背诵。
当然这里有一个误区，很多人认为大量背单词就可以了，然而单词本身并不能保证我们在实际中的有效应用，为了达到有效和灵活应用的目的，最起码应该是背句子（句型），甚至段落和文章，同时，我们这里所讨论的背诵也不应该是机械的“死记硬背”，而应该是在理解的基础上的重复和强化，尤其是对于文章中常用的句子结构和句型等这些需要灵活运用的内容，在强化记住其基本用法之后，最关键的还要在平时各种不同的语境中进行内容的替换练习，只有这样才能真正发挥背诵的作用，否则就会很容易陷入到“死记硬背”的困境中去。
7、大量地背诵文章是否能提高外语水平？
英语应用能力更多是一门技术，而非一门知识，区别是，知识只要记住就行，技能需要在记住一些基础元素后将这些元素排列组合进行有效应用。此外，就像电脑硬盘一样，元素提取速度也非常关键，所以，除获取元素之外，更重要的是获取“高速提取”、“排列组合”的能力。知识点可以量化，但是提升英语应用能力不应过度量化，很多学习者的自我衡量标准往往是“背了多少个单词，读了多少本英语书，读了多少篇文章，买了多少本学习参考书，每天学几个小时”。
不必过度追求量，追求质才是关键，精、深、用，才是提高英语技能的方法。实际上一页A4纸大小的英文文章就包括了大多数有用的英语语法，以及“排列组合”的内在原理，如果能研究透这一页纸，真正掌握，你已经非常厉害了，老师的理念是应用导向学英语，反对使用过多的语法术语，反对用“法律条文”般的方法学语法，自成一派的英语理论体系，让你轻松掌握英语能力。
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