老师那抑扬顿挫的语调，声情并茂的诵读，使得我的目光聚注于课文的字里行间，我的脑海在涌动，我的心绪飞向了那个战火纷飞的年代，随着老师范读课文的深入，我的眼前出现了一副副画卷。我生于1950年，读三年级的时候就是十来岁的光景，这时的我懵懂人事，但对毛主席的敬仰却深扎于心中。
1、读了那么多年的文言文，哪些文章令你感动？为什么？
陶渊明的《归去来兮辞》，最喜欢全文开头的一句——归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？王安石的《小石潭记》，最喜欢描写景物的最后一段，不言悲伤，悲伤却溢于言表——坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去，范仲淹的《岳阳楼记》，对洞庭湖的景色描写，使人仿佛置身于岳阳楼前，眺望这美好的春景——至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
我生于1950年，读三年级的时候就是十来岁的光景，这时的我懵懂人事，但对毛主席的敬仰却深扎于心中！今天是毛主席125周年诞辰日，我发出去的这个问答，仅表对毛主席的深切怀念！我清晰的记得，那是一个阳光明媚，山花烂漫，春风徐来的一天，这天下午的第一节是语文课。上课后，老师首先把要学习的新课题目板书在黑板上，其是《一个伤员的愿望》，接着老师说:\
2、在上小学时，学过的哪篇课文让你感动的泪如泉涌？
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