如何写好高考作文，我在《怎样提高高中作文达到50分以上的高分》一文中作过简要说明，现就这个议题分述如下。能不能读懂材料，能否提炼符合要求的主题，是高考作文中的关键之关键的问题，这一关失守了，语文这一科彻底搞砸了，近几年高考全国卷的作文题，大都是材料作文，要求考生从一组材料中提练主题，然后或叙或议，生发你的才思。
1、如何写好高考作文？
如何写好高考作文，我在《怎样提高高中作文达到50分以上的高分》一文中作过简要说明，现就这个议题分述如下:首先要把准审题关。近几年高考全国卷的作文题，大都是材料作文，要求考生从一组材料中提练主题，然后或叙或议，生发你的才思，能不能读懂材料，能否提炼符合要求的主题，是高考作文中的关键之关键的问题，这一关失守了，语文这一科彻底搞砸了。
因此，有经验的高三语文老师会将审题，分析材料，找材料的共性与个性的异同等关键环节作为专题训练，至于结构呀，语言呀等对高三学生来说并不是什么难关，为什么审题立意如此重要？如果跑题了，你的马跑得越快你离主题越远，这就是南辕北辙！即使结构再严谨，文辞再优雅，洋洋万言，离题千里。充其量得10分，(阅卷老师可怜你)第二点，表达要条理清晰，让人读起来舒服。
这是很难过的关口，很多考生语无伦次，拖沓冗长，越说越乱，中间乱跑差道，不按套路来，还自我感觉良好，第三点要言之凿凿，言之有理，言之有物。不说大话，不说套话，不要为了字数说废话，第四点把握机会，搞清楚轻重缓急，要在额定时间完成一篇美文，一定要抢时间，审好题，构思好迅速动笔。写得要快，还要端庄清楚，给阅卷老师好印象，自然会将你的作文靠一、二类卷靠拢，
2、08年高考作文是汶川地震，20年高考作文会不会是抗疫？
我觉得会把抗疫作为材料来考查。抗击新冠肺炎，这个素材的切入点有很多，第一，是爱国主义。从30后到00后，他们都是“国有难，招必应”，不怕困难，奋斗在抗疫一线，为国家、为人民做出了贡献，他们用实际行动践行了什么是爱国主义。和他们形成反差的是，有些人在国家危难之时，冷眼旁观，甚至是出言不逊，比如，留学生许✘✘，侮辱祖国，并且还自我感觉良好，理所当然。
留了几天学，喝了两瓶洋墨水，就不知道天高地厚了？再如清华女学者高杏欣，破解我国北斗系统，把国家机密级别的编码交给美国，他们的教育环境、教育资源，比一般人要完善，但他们缺做出了有辱祖国的举动。正如蔡元培先生所说“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶”，在这样的背景之下，奋力抗疫真的是爱国主义的良好素材。
第二，是英雄偶像，现在的学生，他们崇拜的偶像不是美女就是娘炮。家长老师也经常教育，要以钱学森、袁隆平、雷锋为偶像，可是，有几个学生听进去了呢？有几个学生付诸行动了呢？但是，这次疫情，让他们看到了——谁，才是真正的英雄？是钟南山！是李兰娟！是一线的医护人员！是不计回报的志愿者！而不是那些出国躲避疫情，国内疫情稳定了就千方百计再回国的人。
也不是那些听说国内治疗免费，吃了退烧药都要回来的人，所以，结合抗疫素材，考英雄偶像的概率也很高。第三，高尚的品德，学习固然重要，但是才华要配上高尚的品德，才会熠熠生辉，这次疫情中有很多品德与才学并重的人，比如钟南山、李文亮但是也有投机取巧的人，比如一些官员把捐给武汉的一些物资，私自分给单位的人所以，高尚的品德，这也是一个有可能的出题方向。
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