全国一卷的高考作文，到底该怎么写。今年全国一卷的高考作文材料是这样的，高考作文跑题要命，还有一种情况也要命在高考的时候，如果你犯了要命的错误，作文写跑了题，分数会低的可怜，问题严重的可能会颗粒无收；还有一种情况也很要命，就是没写够800字，你的作文分仍然会低的可怜。
1、2020高考作文？
尊敬的各位朋友：于我而言，医生是严肃而又神秘的职业。他们和我们一样都是平凡人，却能拥有一种让疾病痊愈的魔力，这个时代没有神话里的灵丹妙药，是他们给了很多人重生的机会。但相信大家也都听说了最近的几起伤医事件，他们在为我们的健康谋福，而他们自己的生命却被某些心怀不轨之人践踏，实在令人痛心，近日，新型肺炎在全国蔓延。
在这疫情严峻的特殊春节，许多医生纷纷挺身而出，前往疫情最严重的武汉支援，这一次，我真正看到了作为医者的担当。不管是曾经抗击非典的钟南山院士，还是如今各医院抢着报名前去支援的志愿者，他们无不都印证着“医者仁心”四个字，他们也是家中的孩子、幼子的父母、爱人的牵挂，但穿上那身白大褂，他们都是医者。就像有些医生说的那样，有时或许会害怕，但只要穿上那身“战袍”就会有一种责任感，
在这场没有硝烟的战争里，是他们在为我们抵挡万千“敌人”。有了他们，我们才能健康平安地生存，对于他们付出的一切，我们无以回报，但至少可以给予他们温暖和应有的关怀。因此，我倡议：第一，懂得感恩，向所有医者表达感谢，医生是忙碌而又低薪的职业，他们是在用善良和责任保障我们的健康，就像很多自愿请战的志愿者们“不计报酬，无论生死”，他们真正在用自己的生命换更多人的生命。
每一次诊治都是一次用心的关怀，请用你所有的机会向他们表达衷心地感谢，你的一句谢谢便是他们继续战斗的动力，第二，尊重理解，信任医生的专业知识。近几起伤医事件都是因为医生的治疗方案或结果不能满足病人及家属的要求，在治疗疾病方面我们自然没有医生经验丰富，许多事情还是要听从医生的安排，即使不满意也应该沟通询问，而不是冲动发泄情绪。
第三，关爱呵护，“他们医治我们，我们守护他们”，关爱应该是相互的，他们关心我们的健康，我们也需要给予他们关爱。相比他们，我们能做的实在有限，但一声问候、一句关心、一杯热水都可以成为他们劳累过后的慰藉，在冰冷的病房里，我们对他们的关怀便能让他们温暖。“哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行，
”在这和平的年代里，他们就是我们的英雄。我们要向这次在抗击疫情的所有医生和那些曾治疗我们的全体医生致敬，感谢他们为我们抵抗病毒，让我们拥有健康的体魄，此时此刻，或许你早已厌烦家中无趣的生活，但请不要忘记，我们所待的无聊之所，却是许多白衣战士回不去的家。我们拥有的无聊生活，却成为了无数白衣战士的奢求，我们没有办法和他们一同“奋战杀敌”，那就在身后默默守护着他们吧。
2、高考作文如何写够800字？
高考作文跑题要命，还有一种情况也要命在高考的时候，如果你犯了要命的错误，作文写跑了题，分数会低的可怜，问题严重的可能会颗粒无收；还有一种情况也很要命，就是没写够800字，你的作文分仍然会低的可怜，批卷老师一看你没写到800字，立马把你的成绩放到三等以下去考虑，一等、二等文，你想都别想。其实，这个结果，你交卷时，如果没写够字数，你自己就十分清楚了，作文你就不要奢望拿太好的成绩了！所以说，能不能写够800字，与你能不能拿到作文的好成绩是有密切关系的，不可小觑，
写不够字数，是你作文能力不强的一个明显的大暴露。那么，怎样才能够写够800字呢？在这里向你支四招：第一招：先把文章的架子搭好这就像盖房子一样，要先把房架子立起来，然后再去垒砖、抹灰、安门、挖窗等，写记叙文，可以设计一个开头、一个结尾，中间如果写一件事，起因、经过、结果可以各写一段。这样，一共是五段，如果一篇文章写多件事，那就一件事一段，加上开头、结尾，就可以了。
写三件事，就是五段，写四件事，就是六段，写议论文的话，也得有开头、结尾，中间也得写几层意思，一个意思一段，再加上开头，就是这篇议论文的框架。动笔之前，可以列个提纲，有了提纲，写作时，会更稳妥，更有把握，更自信。第二招：记叙文要多描写描写，是写记叙文的主要表达方式，也是把文章写具体、写生动的重要手段，一件事，你如果不充分运用描写方法，光靠叙述，要写够800字，那是十分困难的。
我们要用的描写方法主要有8种：外貌描写、语言描写、心理描写、动作描写、情态描写、场面描写、景物描写、细节描写，这8种描写方法，是我们从小学三年级就开始学习训练的，不能说不熟悉。如果到了高中，这些最基础的方法，你都没有掌握，那说明你的作文学得也太不到位了，写不够字数，拿不到好的分数，那是你“罪有应得”，谁让你小学的东西都没学好呢？只要这8种描写方法，你运用到位了，写800字，那是轻易而举的事情，
第三招：议论文要旁征博引议论文，要写够800字，必须学会旁征博引，也就是说要多举例子，还要会举例子。举例子只要围绕中心论点，紧扣主题，为了防止写不够字数，可以少展开一些，但不要过分就行，什么叫过分？一篇800字的议论文，你一个例子写了500字。这就叫过分，举例子时，你可以举举外国的，再举举中国的；你可以举举古代的，再举举现代的；你可以举举名人的，再举举身边人的；你可以举举别人的，再举举自己的；你可以举举现实的，再举举想象的一篇800字的议论文，举三四个例子应该不算多。
如果举例太多，太啰嗦，也会降低文章的质量，也会影响成绩，除了举例子，还要学会分析问题，不能光举例不分析。因为，议论文，还应该以议论为主，叙述太多的话，有可能会演变成记叙文。第四招：要借助想象想象，也是帮你写够800字的有效办法，遣词造句需要想象，写细节需要想象，故事情节需要想象。写文章是离不开想象的，
《西游记》估计百分之九十以上是想象；《三国演义》也有许多想象成分；《红楼梦》《水浒传》中都有想象。因此，我们写作文也离不开想象，想象，就是作文的翅膀，有了想象，作文才能飞翔。当然，这种想象，不能是胡编乱造，瞎写一气，必须符合生活的真实和艺术的真实，有一名同学写一篇关于“合作”的作文，写两家公司一开始互相贬低对方，双方的利益都受到了损害；后来他们发现互相攻击，不如互相合作，于是他们发挥各自优势，联合开发了一款产品，双方都获得了利益。
写到此，去说明“合作”的主题，也算可以了，可作者一看字数不够800字，马上灵机一动，又想象出一个情节：两个公司互相宣传、帮助对方推销产品，互利共赢。这个情节一加，满满写了800字，还深化了主题，这就是想象立下的功劳！当然，要写够800字，主要还是要靠平时的练笔，靠自己的写作实力，靠自己的基本功。不过,高考在即，我为你献上“四招”，也许能为你提供一点帮助！闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书，
3、高考作文出炉，你会打开看吗？
全国一卷的高考作文，到底该怎么写？读完《史记》，思路才会清晰2020年7月7日上午，高考如期举行，除了安徽某地因为洪水推迟。高考作文依旧成为一个热门话题，今年全国一卷的高考作文材料是这样的：春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱，
后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可，于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首，孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也，”这样的一个让人一脸懵逼的作文素材，给出的写作要求更让人懵逼：班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿，要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。很多朋友问，这样的作文，到底该怎样写？其实，仔细分析材料后，对《史记》有一定的认真理解后，这篇作文题并不难写，首先，作文主要材料来自于《史记》。
在《史记》齐太公世家中，非常详细讲述了齐桓公争夺王位的故事，这个故事讲的是，齐襄公无知（这名字真绝了）死去，另两个弟弟小白和纠分别从莒国和鲁国回国。支持小白的是其国内部的高氏和国氏，但是支持纠的鲁国实力更大，管仲拦住小白回国的路，射中小白带勾，小白假装撕掉，兼程回国，在高氏和国氏支持下成了齐桓公。《史记》这样讲述这件事：鲁闻无知死，亦发兵送公子纠，而使管仲别将兵遮莒道，射中小白带钩，
小白详死，管仲使人驰报鲁。鲁送纠者行益迟，六日至齐，则小白已入，高傒立之，是为桓公，然而，齐桓公登基后，发兵攻击鲁国，鲁国战败求和，齐桓公给出的条件是“子纠兄弟，弗忍诛，请鲁自杀之。召忽、管仲U也，请得而甘心妄之，不然，将围鲁。”鲁国无奈，只好杀了纠，把管仲送到齐国问罪，本来，管仲到齐国，齐桓公一定会报一箭之仇杀了他。
但是鲍叔牙却说“臣幸得从君，君竟以立，君之尊，臣无以增君。君将治齐，即高傒与叔牙足也，君且欲霸王，非管夷吾不可。夷吾所居国国重，不可失也，”鲍叔牙一番话，救下了管仲，实际上也让齐国走上了强国之路。《史记》中这样讲述齐国如何强大起来的，桓公既得管仲，与鲍叔、孤朋、高傒修齐国政，连五家之兵，设轻重鱼盐之利，以赡贫穷，禄贤能，齐人皆说。
基本的故事梗概来自于《史记》，但部分词句，则来自于《论语》等书，比如，孔子评论的这句话“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”就是来自于《论语》，孔子说这句话，其实是回答子路的问题“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死，曰未仁乎？”很明显，子路的问题很刁钻，君死臣辱，忠臣不事二主，管仲的变节行为，是否应该受到抨击？孔子的话，让子路走出了牛角尖——管仲帮助齐桓公恢复天下秩序功劳很大，足以掩盖当年“失节”的行为，
背后的潜台词是，忠于人民，忠于天下，才是真正的忠诚对于大多数考生来说，可能更多会站在鲍叔牙的角度去分析问题。有的会说鲍叔牙知人善任，以司马迁说的那句话为开端，有的人会说鲍叔牙重兄弟情谊，关键时刻救下兄弟生命；还有的会联系现实，讲一讲鲍叔牙作为伯乐发现千里马的功劳，这都是很好的角度，但是，鲍叔牙的角度写的人多了，出彩的自然就少了。
反之，如果用齐桓公角度来论述，则会稍微新颖一些，齐桓公，不计前嫌，重用管仲，这种虚幻若谷的品格，其实是古代君主最为缺乏的。很多君主被私仇蒙蔽，无法重用更多有才能的大臣，这是历史的悲剧，结合历史，讲一讲君主胸怀的作用，很有意义。可是，如果换一个角度，讲管仲的经历，可能更为出彩，管仲在主公死后，投降为主公的敌人效力。
这是忠诚与背叛的重要课题，到底应该忠于谁，讲讲历史，结合现实，这是非常好的角度。历史上愚忠的屈原、岳飞，死于非命，可是弃暗投明的魏征、傅作义名垂青史，当今社会，商场如战场，跳槽、为自己寻求更好的发展空间，也是相当不错的。如果把管仲和司马迁结合起来，可能更有意思，司马迁为李陵说话，结果惨遭宫刑，大概是自比鲍叔牙，需要宽容大量的齐桓公（暗指汉武帝）赦免管仲（暗指李陵）。
这是司马迁的角度，可是，司马迁如果把自己代入到管仲的角度，身为死囚，犯罪之身，如何冲出囚笼，创造名垂青史的功业？这样去论述逆境翻盘、提高人的“反脆弱性”，也是很有意义的，今年的高考作文题，很难，但是如果高考考生平常能够多读《史记》这些历史原著，积累更多的历史知识，养成历史与现实相结合的思维习惯，在这篇作文的立意和行文上，会更加轻松。
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