一天写十句八句的，字正言顺就满分。练作文带动学语文，学语文培养提高写作能力，上辅导班辅导作文，是有钱没地方花了，写不好，用嘴练，想好一句说一句，在家写写日记，今天干啥了，这是记亊；看到啥了，描写景物;看到谁了，长啥样，这是写人，作文主要考查学生“表达应用”能力，能力层级为E级。
1、学生写作文，写着写着跑题了，这是什么原因？
很高兴回答你的问题！作文主要考查学生“表达应用”能力，能力层级为E级。何为“表达应用能力”？是指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级，考场作文，本身就是要求学生在要求范围内行文，因而最基本的要求就是“符合题意且中心明确”。但在现实作文中，总有学生会出现“跑题”现象，且表现在如下几个方面：（1）开篇跑题这种情况属于“审题有误”，今后要加强审题训练，
（2）中途跑题这种情况一般由两种原因造成：a.立意模糊；b.选材不当；（3）结尾跑题这种情况很少出现，如果出现，必定是考生“语言组织能力”出现了问题。那么，我们该如何预防跑题呢？穆老师给出如下建议：一、把好审题立意关，从源头上制止跑题现象发生，二、选材要贴切，符合文意。三、为文章设置一条线索，防止跑偏现象，
四、开篇结尾都要从语言上进行点题，不可“含蓄委婉”。五、进行作文主题归类，（1）成长励志类勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观（2）情感道德类爱、理解、奉献（3）审美鉴赏类a.文化审美b.自然审美c.风俗审美（4）审视探究类a.思想认识b.关注社会亲爱的同学们，你们明白了吗？下次写作可千万别再跑题啦！希望穆老师的回答能够帮助到大家！。
2、孩子四年级了，每周阅读2小时，作文不会写，现在上着作文辅导班，效果不好怎么办？
上辅导班辅导作文，是有钱没地方花了，课外辅导应选择家里人不能辅导的课程。作文，会说汉语的都用不着辅导，在家写写日记，今天干啥了，这是记亊；看到啥了，描写景物;看到谁了,长啥样，这是写人。一天写十句八句的，字正言顺就满分，写不好，用嘴练，想好一句说一句。再一个积累词汇，买一本成语词典，一天背个三五句就行。
其实读好语文书里的课文就是练习写作文，一是念熟。二是研究，这课写的是啥，分几层意思，怎么描写和叙述的。三是练词，本课用了几个你喜欢的词语，用笔打个勾。这样练习，不但作文逐渐入门了，而且整个语文你都是优秀的，练作文带动学语文，学语文培养提高写作能力。学生学习好，不是老师一口口喂出来的，而是自学.自钻得到的，
3、70后、80后读书时在作文写着的愿望实现了吗？现在还有在默默坚持吗？
我是70后的，兄弟姐妹五个，父亲是一位老实农民。儿时读书的时候，顽皮不听话，常常旷课不返学校读书，在家与人捉迷藏，男孩打陀螺，女孩跳绳乐，星期六日去河边捉泥鳅，儿童的的时光快乐无限，当时的老师没有现在的严格，你喜欢就读书，不喜欢随便你，从来不打骂。什么理想的话少讲，儿时的时候想长大成为有钱人，随着时光飞逝，年龄的增大，书到用时方恨少，黑发不知勤学早，白发方恨读书迟。
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