解作文之立意，析作文之观点，议那些年的高考零分、满分作文。3.选好文体，中学作文以议论文、话题作文和材料作文为主，选好文体是写好该类作文的核心，不论你写记叙文，还是议论文，都需要素材来支撑，一个好的作文素材，不仅能提升作文档次，还能提高作文分数。
1、给材料类型作文，初中高中学生如何破题立意抓考点？
关于这类问题，笔者已在百家号上发表过类似文章：解作文之立意，析作文之观点，议那些年的高考零分、满分作文！谈起写作，相信每个人都可以侃侃而谈，而提及高考作文，无论是妙笔生辉的文采，还是平平淡淡才是真的写作态度，首先都必须深刻的意识到作文的立意和观点都必须积极向上，充满动力。因为，作文就如同一面镜子，透过它往往可以看到作者本人的真善美！下面，就议论下那些年的高考零分作文，看看会得到什么样的启示！第一、从文章的篇幅、段落布局来看，还是较为合理的，
第二、《别问我中国是什么样子》这个标题很有可取之处，往往可以吸引阅卷者的目光。第三、作者第一段【立意】却给了阅卷老师当头一棒，”几个小老百姓的瘦弱肩膀担不起“，须知有家才有国，有国才有家！国家正是由你、我、他千千万万小老百姓组成的，革命也是靠无数无名先烈抛头颅洒热血才取得成功的，正是这个不起眼的担不起，瞬间降低了作文的深度和档次，
第四、中间叙事环节，先不说废话连篇，单说文章的前后矛盾，作者开头既然已经说了老百姓肩膀担不起国家的重担，却反其道而为之，大量描写老百姓的日常生活状态，这越发显得写作水平的肤浅。第五、结尾阶段，所提起的中心观点，作者只是以日常生活作为起点进行论证，试问”中国流动的血液与脉搏的气息“只是这么的肤浅吗，为何不从太空探索，大型计算机研发等等领域出发加以论证？总体看来，这篇文章从立意上就出现了问题，而观点之小，目光短浅的事例论据，导致最后得出的观点无理可循！俗话说没有对比就没有伤害，下面再看一篇同类高考满分作文：先抛开满分作文不说，《丝路驼铃，驶向和平》题目发人深思，骆驼怎样才能”驶向“和平？而后看段落布局，这里看来有一些问题，在我看来作者应当从”一带一路“这一例证处分段进行举例论证，显得更为合适，最起码可以让阅卷老师轻易抓住论点，
但是好在作者给文章定了一个很大的立意点，论证的也有理有据，从而得出最后的观点：”和平高铁，驶向发展未来；丝路驼铃，摇响自信中国。“文章前后照应，论证确切，相辅相成，所以才可以博得阅卷老师的欣赏，获取高分！所以说，作为新中国的千万考生中的一员参加高考，进行写作创作，首先，立意必须把国家放在首位，积极进取向上，
当然，举例也应该从大到小，不能仅仅局限在以小众眼光看待大众问题，应当目光远大，在学习之余多关注国家大事，世间百态，因为这些恰恰就是最好的例证所在，从而得出的更深层次的观点！另外还有《剖析高考0分作文，讲述记叙文如何在高考作文中脱颖而出！》、《高考作文该分几段写作，历年满分作文剖析，读完后让你茅塞顿开！》，这里就不一一列举了！。
2、初中作文考试怎样提高分数？
通过以下几种技巧可以提高作文得分：1.文字美观，一篇作文，除写作内容是得分点以外，书写工整也是提高分数的技巧，书写工整，就会让人想到是一个做事认真负责，办事一丝不苟的人。一种字迹潦凉草的文章，遭到冷遇与贬斥是很自然的事，文字美观能打动阅卷老师“芳心”，令人“赏心悦目”，给人留下好印象。2.用词用句谦和友善，俗话说：文如其人，人如其文，意思是什么样的人写什么样的文章，
3.选好文体，中学作文以议论文、话题作文和材料作文为主，选好文体是写好该类作文的核心。话题和材料作文一般不限文体，让学生有更宽松选择文体的自由，但并不等于不要文体，而是自由选择-一种自己擅长的恰当的文体写作，如果需要通过自己忆、记、闻或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际确定采用哪种文体。
3、孩子上初中，一心想写好作文，却苦于无作文素材，该如何高效积累作文素材呢？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析“巧妇难为无米之炊”，对于初中生而言，写作文离不开素材！不论你写记叙文，还是议论文，都需要素材来支撑，一个好的作文素材，不仅能提升作文档次，还能提高作文分数，“好记性不如烂笔头”，积累作文素材的途径有很多，不论哪一种途径，穆老师都建议你用“记笔记的形式”记录下来！那么，如何高效地积累作文素材呢？穆老师给出如下建议：一、准备好一个小的作文素材笔记本，便于随身携带，当有灵感时，就随时记录在本子上。
二、从家庭方面积累作文素材爸爸妈妈关爱与教诲；爷爷奶奶疼爱及经验智慧；厨房、餐桌、客厅发生的事情；家里的绿植、盆摘、宠物等；书桌前的关爱，家庭活动等，三、从学校方面积累作文素材同学友谊、师生情谊、课堂之事、课间事件、学校活动四、从社会方面积累作文素材小区保安、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、清洁工、面馆老大爷等五、从大自然中寻找作文素材花草树木、虫鱼鸟兽例如：蜜蜂六、从阅读中寻找作文素材读透一本书，摘抄好词佳句，提炼观点态度七、素材记在本子上，要有条理性，最好按主题进行归类八、记录素材时，最好附上自己的观点或想法，万不可只摘抄，没有思考附:议论文素材积累方法同学们，让我们留心生活，做一个生活的有心人吧！你对生活用心，生活同样会回馈你！亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
4、中考即将来临，作文在语文学科中举足轻重，那么，如何提升考场作文的升格技巧？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析作文，作为语文的半壁江山，重要性不言而喻！中考作文，从全国各地中考卷来看，要求大体相同，比如满分为60分，要求600字以上，文体不限，诗歌除外，但也有不同之处，比如:有的地区是无材料（半）命题作文；有的地区是有材料（半）命题作文；有的地区是新材料作文（较少）有的地区是话题作文（较少）甚至还有的地区是漫画作文（较少）不论哪种形式的作文，都离不开“审题——立意——选材——结构——语言”。
今天是六月六日，距离中考还有不到一个月的时间，有的地区还有十天左右就要中考了，在如此短的时间内，要想提高孩子的作文水平，按照常规方法已经不可行了，也来不及了，接下来，穆老师为大家介绍一些比较实用且短时间内容易接受的方法，感兴趣的同学可以接着往下看！一、段落分层一定要有层次美这个是非常容易做到的，但许多学生却忽略，或者没有这方面的意识。
【1】段落安排要错落有致，长短段落有机结合，【2】在稍长篇幅的段落之间，加入过渡段，让行文看起来颇有层次感。【3】6—8段为宜，650字—750字，【4】总结句、开篇引领句、过渡句、转折句尽量单独成段。【5】详写时泼墨如水，略写时惜墨如金，二、磨炼开头段落三、巧练结尾段落开头结尾，穆老师再额外赠送一种方法，即“古诗词雅译首尾法”，如下图:四、结构设置要合理五、快速掌握记叙文构思技巧六、学会借鉴优秀范文，并提炼出行文构思技巧方法就介绍到这里，亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
5、初中阶段的语文阅读理解知识考点有哪些，如何提高阅读的得分率？
初中阶段的语文阅读理解考点从大的方面来说，分为三大类——筛选信息类、审美鉴赏类、开放性拓展类试题，从小的方面来说，每一大类考点又以多种多样的形式来考查，还有很多考点既考查筛选信息的能力，又考查审美鉴赏能力。一、筛选信息类考点主要集中在整体感知文章内容，弄清文章的层次、线索、顺序、要素和主要内容；概括段意、层意、明确详略，归纳中心、分析文学作品形象等各个方面，
二、审美鉴赏类考点主要集中在理解标题、重点段落、关键语句含义和作用；分析文章所用表达方式，表现手法的表达效果等。三、开放型拓展题多考查读文章后，联系个人生活谈感受以及对人物形象的性格命运的感悟等，四、要想提高阅读理解的得分率，一方面要牢固树立文本意识、语境意识、文体意识；另一方面要答全角度，结合文章语言特色、表现手法，文章结构，结合文章思想情感来作答。
1、筛选信息类题目，一定要从原文中找到相关答案信息，再将体现答案的原文中关键词语，按照答题模板的形式规范组织出规范正确的答案，例如：根据文章的中心内容，要先通过整体感知文章内容，从文章筛选出文章主要内容，然后再以本文记叙了（描写了）（主要内容）的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、揭露）的思想（性格、精神、实质），抒发了作者的感情，这样的模板来组织规范答案。
如下图所示：因此，筛选信息类题，如果脱离了文本本身，断章取义或仅靠自己的想象答题，就会造成答案要点不准确，如果不按答案模板来答，就会造成答题不规范，同样也会减分，二、审美鉴赏类题，答题时提高得分率的方法在于，审美鉴赏角度要全面，无论是从语言特色方面、表现手法方面还是从结构和文章中心方面，都要考虑周全，因为答案给分的标准是“见点给分”，答案要点少一方面就会减一方面的分值。
例如：分析鉴赏文章标题的含义或作用类题，分析角度就要从标题所用的表现手法、表达效果、结构特点并结合文章的主旨来规范答案要点，如下图所示：再如，分析鉴赏重点语句的含义及表达效果类题的答题角度，要从重点语句的表达方式，词性特点来分析重点语句的表层含义和深层含义，并进一步分析出作者所要表达的思想情感，如下图所示：三、开放性拓展类题，虽为开放性，没有统一标准的答案，即答案不唯一，但是答案要点必须结合文章主旨，联系个人生活实际答出自己独特的感受。
6、初二作文该如何写？
做好五步（主要），写作无忧，第一步：多读优秀习作范例，多读课外书。优秀作文读多了，就会体会到优秀作品是怎么写出来的，渐渐地就在实际习作当中会去模仿，模仿多了就会超越，如八年级下册应用文体裁多，如第一单元的仿写；第二单元的说明文；第三单元的学写读后感；第四单元的演讲稿；第五单元的游记。这些体裁都需多看优秀范文，去模仿，去超越，
另外要多读课外书，除积累外，还能学到多写作上的表达手法，就会运用到自己的习作中来，就不发愁写作了。第二步：审题，审题是实践作文时最重要的环节之一。如没审对题，作文基本上就白写了（跑题作文），所以，要抓关键字词，认真审题，读上几遍，仔细琢磨，确定了再下笔去写，这样保证不会写出跑题作文，第三步：选材。不论是让写何种体裁，都要选立意高的，新颖的，积极正面的，自己把握性大的材料，除非让写反面、消极的才能去选，但最终还要扣到积极的正能量的主旨上来，
第四步：细节描写要到位。在写作文的主要内容时，就要用上准确的表达手法，如：各种修辞手法（排比、比喻等）；人物描写方法（语言、动作、神态等）；抒情方法：借景、借物抒情；多种说明方法；对比；一连串问句；前后照应等多种方法来让作文的主要部分描写具体到位，具有感染力，第五步：别具特色的开头、结尾，写作文时，开头和结尾很重要，老一辈教育工作者经常说“写作要突显龙头、凤尾”，其实就是这个道理。
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