小学三年级学生是开始练习写成完整作文的阶段。在三年级就让孩子懂得完整一篇作文的段落结构，就是写作文时会分段，开始练习最少也要知道三段结构式，一、降低要求多鼓励三年级已经进入小学中段，作文的要求也跟一、二年级不一样，由看图写话转入写段落，写作难度也在一点一点增加。
1、小学三年级作文写不好怎么办？
小学三年级学生是开始练习写成完整作文的阶段。在一二年级已经有了看图写话的基础，在三年级就让孩子懂得完整一篇作文的段落结构，就是写作文时会分段，开始练习最少也要知道三段结构式。作文有了框架，接着就是怎样给这个框架添砖加瓦了，开头。可以用开门见山开头法，就是题目要写什么，开头直接用一句话概括出来。比如题目是《美丽的家乡》，开头可以这么写:我的家乡在✘✘，是一个山清水秀的地方，
中间中间部分也就是文章的主要内容，要紧紧围绕着开头关键词语“山清水秀”来具体展开详写。比如写山怎么清秀，可以按春夏秋冬四季山上的花草树木怎么漂亮，山上还有哪些动物在幸福的生活，同样也写出家乡的水怎么秀丽，写水怎么清澈，水里的鱼虾怎么快活游动，岸边的野花野草树木长势如何葱茏。家乡的人们在这河里怎么活动等，
2、三年级作文不好，有什么具体的方法？
现在的小学生普遍都不喜欢写作文，一听见老师布置作文作业，班级里立刻想起叹气的声，在孩子们中间流行一句话：作文难，难于上青天。那么作为三年级的孩子，如何提高孩子写作能力呢，下面就谈谈我的想法，一、降低要求多鼓励三年级已经进入小学中段，作文的要求也跟一、二年级不一样，由看图写话转入写段落，写作难度也在一点一点增加。
作为家长不能给孩子过高的写作要求，增加孩子写作的恐惧心理，万事开头难，这个时候可以让孩子多练习练习造句，家长可以跟孩子比赛造句，激发孩子创作的兴趣，正确引导孩子从造句慢慢过渡到写短文，不写的如何都要加以鼓励，消除孩子对写作的畏惧心理，让孩子感觉其实写作也是一件非常有意思的事情！二、培养阅读、勤动笔的习惯开头我举了我朋友孩子的例子，说明要想有好的写作文能力，平时的积累是非常重要的。
培养孩子喜欢阅读的习惯，通过阅读，写写自己的感受，家长要从自己做起，从现在开始要跟孩子们一起阅读，跟孩子一起说说书中有趣的情节故事，同时在假期里多带孩子出去走走看看，多经历，发挥孩子的想象力，把自己的感受适时的写出来，逐渐提高孩子的写作水平。三、由抄写作文向写作文过渡孩子面对写作往往无从入手，不知道如何下笔，对于三年级的孩子来说可以让他们照着好作文进行超写，从抄全文慢慢过渡到超写一半，最后变成自己写，
3、三年级小学生写的作文《战狼》影评大为感动，你怎么看？
发诡行天下有点甜第三大题性感睡衣夏铁扇公主富太太到公司他的意思额呵呵好多个呵呵哒呵有好多话光棍节额该不会是符合u师傅是个好舒服v是非之地电饭锅东湖公园时间的过的接收不到孤独鳏寡单方事故说个时间说过的话收拾防晒服多喝水梵蒂冈还是富顺豆花大富大贵度睡个好觉十多个好的好的接电话的还是很帅的v跟这个徐州vv小舅子郭德纲射还打不打高跟鞋薯条打个电话单号对不对好的好的搞活动话都不说多说几句都好都好带个小孩我好好的关系好的话说嘎哈大渡河。
评论