即使作文中间很平凡，只要不偏离主题，那么完全及格的作文分就可以获得。能让作文获高分的关键还在于作文中间内容是否引人入胜，四、跟着穆老师学习作文技巧与方法，此法主要针对“素材应用”，如何将同一个素材应用到不同的作文当中去，考试时思考作文没有很多时间，需要平日多写多练，一个作文题目，首先要把握准确的中心，万不能离题意偏主题。
1、60分满分的作文，我考20多分，请问怎样才能提分呢？
作文谈分数其实写好非一日之功！但一日是能很好点拨你！还在于你实际写作中打开这扇情商智商并行的门！考试时思考作文没有很多时间，需要平日多写多练，一个作文题目，首先要把握准确的中心，万不能离题意偏主题！一个好的开头，语句通顺是基础，用词得到词汇丰富准确多采，或者疑问式，或者语句诚恳让人迫切预知下文，有读下去的欲望，那么，好开头的作文是直接给你加分的一个重要点！同样，结尾和开头一样重要，也是加分的重要点！好的作文结尾画龙点睛，耐人寻味，总结全文导出本文主旨，给人以深思给人启迪或好的感触，都会加分！即使作文中间很平凡，只要不偏离主题，那么完全及格的作文分就可以获得！那么能让作文获高分的关键还在于作文中间内容是否引人入胜！没有错别字是基础，语句流畅，言简意赅，叙事清楚，叙理条理分明，叙物一目了然！有的同学为了达到字数，胡乱编凑字数还不如少写！任何一个考试的作文命题，都不会离开生活，来源于生活首先选材要准，稍加思考确定主题，无需要婆婆妈妈，词汇不丰富没关系，真情实感最重要！能感动自己吗？再修改！一定要有修改的时间！任何好作文不可能不经过修改！精华提炼必须修改才成！那么，精华的作文在于主题，本文主题新颖有创意，或者让人得到很好启迪，或者领悟生活真谛，这才算列入好作文行列！平日有思考有领悟，结合现实生活哪些事实能够叙述出来？生动有趣叙述？加以词汇的叙述？再作用哪种写作手法叙述？这些都是平日积累！希望能帮助到你！相信聪明来提问的你一点即通！祝你成功！。
2、如何提高语文作文写作能力？
很高兴回答你的问题！“这一问，肝肠寸断白发生；这一问，学生头疼眼直瞪，”穆老师先开个玩笑，活跃一下气氛。“谈文色变”已是学生之间公开的秘密了，那么，学生为何怕写作文呢？穆老师认为原因如下：（1）审题、立意难。大多数学生“立意”肤浅不深刻，使文章没有任何“营养”（平时缺乏针对性的训练，没有领悟写作真谛）（2）选材难，每次都写一样的素材，自己都写烦了，但又没有新的素材可以写（缺乏对生活的观察力、没有留意身边小事，没有“阅读与笔记”的好习惯）（3）开头难以下笔，总觉得这也不好，那也不好，犹豫不决（开篇技巧没有掌握或不会应用）（4）语言苍白、形象干瘪、毫无文采可言，更无写作手法体现，结构涣散、层次不清晰，导致文章像流水账，说句实话，连自己都不愿意看下去，
（缺乏写作技巧）（5）作文字数多，占用时间长，还不一定写好，完全是吃力不讨好（没有意识到写作的重要性）（6）绞尽脑汁费脑细胞，头会疼，越疼越写不好，越写不好越头疼，如此往复，更加怕写作文了。（写作效率不高，没有正面应对写作任务）既然我们清楚了“病因”，那么，如何做才能够做到“有的放矢”呢？穆老师认为，要想作文写得好，是由内而外的好【不是那种为应对考试而临时学的应对技巧（比如开头结尾技巧等）】，必须从以下几个方面着手：一、勤读书（经典名著、优秀报刊杂志，满分作文选）、善思考、多感悟，
二、读书札记做起来！（好词佳句摘抄，对某句话发表自己的见解，读完文章后的感悟与心得）三、每天从生活中（学校生活、家庭生活、社会生活）找出一件小事或新的发现，记在笔记本上，作为日后写作的素材。四、跟着穆老师学习作文技巧与方法，至少掌握以下几种技巧，如图所示：五、学会自圆其说的本领，此法主要针对“素材应用”，如何将同一个素材应用到不同的作文当中去。
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