语文其他作业没啥要求，就作文一项，你再不全批全改，说不过去。全批全改，这是语文老师的职责所在，从公平的角度看，也应当全批全改，”当然，全批全改并不是没有重点，看看作文题学生们从几个角度选材写的，同类型的可以略改，每个角度选出好中差的，在评作文的时候才能心中有数。
1、学生的作文需要“全批全改”吗？
我觉得需要“全批全改”。首先这是学校要求，全批全改，这是语文老师的职责所在。我们学校是这样要求的，语文其他作业没啥要求，就作文一项，你再不全批全改，说不过去。所以我觉得应该全批全改，其次，从公平的角度看，也应当全批全改。学生辛辛苦苦写一篇，发下来一看，自己的没改，别人的改了，心里肯定不舒服，觉得你偏心。
可能你会说，有些学生根本都不认真写，改了也不认真看批语，瞎费功夫，即便这样，你也得改，他毕竟是孩子，就是来受教育的，我们对他要多点耐心，要公平对待，他会知道的。另外，你若经常不给他改，回家肯定会对家长说，谁的家长希望自己的孩子被区别对待？再说不全改，自己的心里也很不安，另外，我要求孩子们作文选材要真实，所以作文可以成为师生沟通的媒介，有时我会给孩子们批一页的批语，给他疏通学习生活所遇到的问题，我想问题学生更需要这样的疏通。
我记得曾经以为考上中央美院的学生来学校见我，说非常感谢我，因为当时他的学习在班级也是还有一般。他就说：“非常谢谢你！对我这样的学渣一视同仁，作文改得那么细，经常鼓励我，让我看到希望！”当然，全批全改并不是没有重点，看看作文题学生们从几个角度选材写的，同类型的可以略改，每个角度选出好中差的，在评作文的时候才能心中有数，
2、作业互批的方法是什么？
作业批改的方法有很多：一，全批全改。按照每个学校的要求，每周可能有一次，两次数量不等的全批全改，因为，老师工作量很大，备课，尤其是语文，数学，英语等学科，每天至少要备一节课，备课是上课的前提，课备不好，会误人子弟，还要做大量的练习题，以寻找最优质的与教学内容一致的练习题辅助教学，提高教学效率，还要抽时间和学生谈话督促孩子们学习。
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