——三年级是学习作文的关键时期三年级的孩子作文不好，要抓紧采取措施，把孩子的作文抓好，因为三年级是作文学习的关键时期。小学三年级期末考试任何复习才能获得很大的进步呢，三年级，作文刚刚起步，应该聚焦段的撰写训练，无论是作文指导课还是讲评课，都应该在质上“换挡提速”，而不是在量上“多多益善”。
1、三年级学生写作能力不好怎么选择期末作文辅导班？
如何找作文辅导班？——三年级是学习作文的关键时期三年级的孩子作文不好，要抓紧采取措施，把孩子的作文抓好，因为三年级是作文学习的关键时期。把孩子送作文辅导班是一个不错的办法，因为有的家长比较忙，没有时间去教孩子，就是有时间，也不一定知道怎么教，培训机构的老师，有的是从学校退下来的老教师，有的是经过培训过的作文老师，都有一定的专业素养，辅导的能更专业一些。
医生看病医术有高有低，警察破案水平也有差别，老师的教学水平也是不一样的，家长都想给孩子找一个好老师，但什么是好老师？怎样去找好老师呢？试听是一个办法。但是家长要会听，有的家长听课是听讲得生动不生动，但有的课生动不一定管用；有的课讲得不怎么生动，但讲得都是要点，却很管用，有句话叫，外行人听热闹，内行人听门道。
讲课既要生动，更要抓住要害，听听口碑。口碑最重要，问一下别的家长，这个老师讲得怎么样，如果多数家长都很认可，说明这个老师就是有实力的，就是可以选择的，也可以问问这个老师教过的学生，学的效果怎么样，学生的作文写的怎么样。你孩子是一个三年级的学生，找个退下来的小学语文老师就可以了，用不着去找教授、名人之类的人去教，他们不一定适合你孩子。
你要找一个长期的作文辅导班，哪怕一周上一次课也行，必须常年上，最好不要上短期辅导班，因为学习作文，适合细水长流，不适合速战速决。给孩子报一个作文辅导班，如果学一段时间，孩子能写300多字，而且感觉不困难，不害怕写作文了，或者喜欢写作文了，那就是进步了，就说明老师教的不错，就可以让孩子坚持学下去，如果学了半年，还是写不到300字，写作文还是发愁，还是写不出来，就可以换个老师。
2、小学三年级期末考试如何复习？
谢谢邀请！抓住重点，补缺补差，因人而异，巧妙施法，小学三年级期末考试任何复习才能获得很大的进步呢？仁者见仁智者见智啊！其实，可以从以下几个方面着手：紧抓重点。重点知识就是非常重要的知识，是必须掌握的，也是每次必考的知识点，可以到老师那里借来教参查阅，也可以询问老师，哪些是重点知识。补缺补差，缺失的知识就是遗忘的、没有真正理解掌握的、过去作业考试中的错误等等。
这些都要及时补上，不能够让这些问题留到下学期，一点一点的解决，否则，问题一多，积重难返。因人而异，个人的情况各不相同，是重点知识没有把握好就主攻重点。是没有熟练掌握做题技巧就主攻技巧的掌握，家长和老师一起帮助学生寻找原因，做出复习计划和方法，并付诸实施。巧妙施法，复习的方法很重要。好的方法会事半功倍，
例如，避熟就生法。（熟悉的内容尽量少看，重点复习掌握不好的内容，）依靠课本法。（万变不离其宗，就是说以课本为本。带着问题看课本，效果一定很好，）多次复习法。（熟能生巧，每一个内容最少看五遍，）抓住“双基”法。（基本知识和基本技能，知识有：概念，公式，性质，规律，例题。技能有：解题、思考、分析、理解、写作等等，
3、三年级一学期写二十篇作文，过分吗？
常言道，“伤其十指，不如断其一指”。三年级，作文刚刚起步，应该聚焦段的撰写训练，无论是作文指导课还是讲评课，都应该在质上“换挡提速”，而不是在量上“多多益善”，在我们农村小学，班级与班级之间，在学生数方面差距挺大的。兄弟学校一个班级才四、五名学生，而我们班级却有45名学生，如果是一个只有5名学生的班级，学生写20篇、教师改20篇个人感觉并不是那么过分。
因为学生数太少，我上课的时间就可以把这20篇习作的批改全部搞定，但是，如果换成一个四五十人的班级要求让学生写20篇的作文，让教师备20篇习作的教案，对学生而言只是小菜一碟，但对于老师来说不仅仅是过分，还是相当过分！对四五十人的作文进行详批详改，除了可以自动充电的太阳能机器人老师，普通的老师估计是很难办到的。
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