我认为肺炎战疫转折点快到了，原因有以下六点。如何点拨中小学生写抗疫情作文，真正的作文，就是“借我手写我心”，众所周知看图作文的前提是要认真观察画面，总而言之，作文是表情达意，是思想感情表达的载体，如果不能联系实际，跳不出图画，那是写不好图画作文的。
1、肺炎战疫转折点快到了，你感觉呢？
谢谢邀请！我认为肺炎战疫转折点快到了，原因有以下六点:其一，党中央高度重视，包括派出督导监查组，以及从政治局常委召开治疫专题会的密集程度可窥一二;其二，各省市自治区相继出台史无前例的严管措施，在地方各级部门动员下，有效减少了广泛传播的渠道;其三，大量医护人员的不断驰援，提供了战胜疫疾的专业保障;其四，随着多数确疹患者的治愈出院，一些有效的治疗手段和经验为更多病患和广大人民群众树立了信心;其五，国家不断加大后勤保障以及研发疫苗的力度，钟南山、李兰娟等专家的身体力行以及指导和疏导等等，都起到安抚和稳定军心的作用;其六，隐性病毒携带者在经过二十来天的隔离，近期都将暴露显现，虽然数据会惊人，但是从防控角度看，这就是出现敌明我暗，展开大决战的战疫拐点了！坚信——春天来了，胜利即将到来！武汉，加油！湖北，加油！中国，加油！。
2、作文征文，抗疫情的作文怎么写？
今年犹如当年的非典防治战，这场敌人为新型冠状病毒的战争，所挑战的不只是医疗机构，也是对全民共同体，乃至每个人的考验，不少时候，碰到灾难等突发状事故，但就关联度而言，恐怕没有什么能够比得上“人传人”的传染病疫情，能让我们更真切的感受到——“我们都是防疫人”。钟南山院士就建议，“没有特殊的情况，不要去武汉”，
此类忠告和防控应对，需要每个人的配合，也必然会或多或少影响到不少人一时的便利、打乱原有的春节计划。像一些人原本约好的同学、亲友聚会，可能就得注意场合乃至取消，甚至一些商业行为也难免受影响，必须承认，不少防控工作，尤其是涉及管控、监测、检查等，都是以削减民众的便利程度、牺牲局部利益为前提的。其中一些或可通过构建合理的机制来实现社会共担，但有一些可能注定需要个体的承担，这是必须接受的事实，也是非常时期的不得已而为之，
本质上，这次疫情也是对民众科学素养与公民精神的“拉练”。多相信科学，遵循那些科学的“自我保护指南”，别被那些蹭疫情夹带私货的“鞭炮防传染，吸烟能消毒”、兜售阴谋论的“生物战”话语所蒙蔽;多循守理性，不盲目不恐慌，服从防疫的管制安排，尽量避免成为交叉感染的一环这些都是个体应有的“价值自觉”，当无数的个体能真正依据科学精神、秉持公民素养，合理调整防疫期的个体行为，全社会战胜疫情的砝码就大一些，成本就更低一些，最终带来的公共利益增量，也将回馈给每个人更多的安全感。
病毒所挑战的是整个社会的应对系统，这个应对系统里面，没有人可以例外。目前病毒的传播和疫情发展，仍有诸多不确定性，但可以确定的是，不管是个体还是相关部门、机构，在应对上多一些“打提前量”和冗余准备，少一些盲目乐观和侥幸，多一些配合、公开，少一些自行其是，这样人们的从容就多一份，战胜病毒也能愈发可期。说到底，就是科学精神和公民素养越充沛，越能给战胜疫情增加砝码，
3、新型肺炎要多久全面消失？
相信这个问题，每一个人都想知道，因为这是关系到们每一个人切身利益，关系到我们生命与安全的问题。但是，不得不遗憾的是，在这件事上，没有人敢打保票说这个疫情到底什么时候可以过去，因为疫情的好坏牵扯到很多方面，最为主要的是和每一个人的行为有关。毕竟这样的病是人传人呀，只要有病毒携带者，他们游荡在人群当中，这个疫情就会一直存在，
所以，目前最为重要的就是把疑似病例给找到，全部找到隔离和治疗。可以这么说只要疑似病例没有明显的减少，那么，也就是说疫情还在持续爆发当中，若是疑似病例一连几天有明显的好转了，这说明这个疫情已经被我们控制的差不多了。直到疑似病例不增加了，那么，我们就算是完全的取得了这场无形战役的胜利，可是，要知道若是想要打赢这一场仗，需要我们每一个人的积极配合的，就如同现在国家号召我们不要外出，不要去人口密集的地方一样。
只有我们每一个人做到把自己保护的好好的，我们才能把一个村子，一个乡镇，一个县城，一个省市，一个国家给保护好，所以说病情的好坏是和我们每一个人息息相关的，只有我们做到给国家的号召配合好了，我们不外出了，没有新增加的疑似病例了。这样这个病才算是被我们给消灭掉了，大家都知道截至目前为止，第一个14天隔离期限，已经过去了，这个14天取得的效果不明显，毕竟现在为止，病情一直还在持续蔓延当中。
如今我们又开启了第二个14天的隔离，相信这一次我们会有更多的经验来应对这一阶段的疫情的，只要大家能够配合好，做到不外出，老老实实的在自己的家里待着，即使外出也必须做好防护工作，相信我们肯定会在最短的时间里，取得这一次无形战役的胜利的。总之，这场疫情到底什么时候能够过去，就要开我们疑似病例是不是在持续增加了，
4、老师让写“歌颂”抗疫事迹的作文，孩子不知如何下手，请教老师们，这类作文怎么写？
大家好，很高兴能回答这个问题。如何点拨中小学生写抗疫情作文，真正的作文，就是“借我手写我心”，语言表达能力，与每个人的阅读习惯，认知程度，知识积累，语文素养，生活阅历等各方面都有密不可分的关系。可以说这道作文题，是今年全国所有的学生都会接触到的主题作文，甚至将会是中高考作文的一个命题走向，因为这是发生在我们国家的大事，是中国乃至全世界都正在发生的事件。
2020年，自己亲眼目睹，你周围身边的亲人邻居，包括你自己都经历了什么，你的感受是什么？想到了哪些？你又是如何做的呢？针对中小学生，因学段年龄的差异，体裁写法技巧都会有所不同，小学生以日记，书信，观后感形式书写；初中生以观后感，记叙文或议论文的形式书写较好些。无论中小学生，写文章之前最好列个提纲，列好标题，写出主题思想，计划写几件事几个人，分哪几个部分。
你知道的素材有哪些？明白这些是写好文章的前提！小学生感性思维比较好，可以从这个过新年开始写起，也可以从上网课提笔，还可以从周围人的不一样写起写出你身边最让你感动和难忘的一幕(一两件事)，最后，作为小学生的你又是怎样做的呢？初中生相对理性些，每天的新闻广播，全国疫情的不断变化，灾区人们的水深火热生离死别，所有民众的居家隔离焦虑不安。
全国自上而下如何严防严控，封城封村封巷，那一个个不怕牺牲，敢于奉献的白衣天使；那一个个有名无名英雄动人的故事；那一个个包裹跨越千山万水，道不尽说不完的爱国主义和国际主义的援助“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同袍”“岁寒知松柏，患难见真情”跨越中国五千年的文化，漂洋过海来援助！这是人间大爱！国难兴邦，
在灾难面前，无不彰显着我中华大国的速度与担当；各行各业，无不彰显着中国精神与中国力量。无畏牺牲，勇于奉献，同舟共济，共克时艰，没有哪一个冬天不可逾越！没有哪一个春天不会到来！！这些慷慨激昂，感人肺腑的故事，都是我们学生写作的好素材！总而言之，作文是表情达意，是思想感情表达的载体。所以孩子们，力求将你的所见所闻所思所感，用优美的文字表达出来，就是一篇好作文！加油！！，
5、怎么写关于疫情的看图作文？
如何写有关疫情的看图文章？本人结合多年作文教学经验，提出的思路如下，希望能对你有所帮助。一，我们要认清图画中内容主次顺序，然后确定写作主题，众所周知看图作文的前提是要认真观察画面。只有运用正确的观察方法，才能准确理解画面的整体意思，材料中每一幅画都融入了作者的创作意图，而这一意图是通过主体来体现的。因此，我们在观察画面时应分清主次，哪是主体，哪是背景，哪是陪衬，并且要弄清画面上主体、背景和陪衬等景物之间的内在联系，这样才能准确把握旨，从而确定写作主题，
本次习作是关于疫情的内容，所以，我们知道本次作文的主要内容是写有关疫情的人与事。但是如何确定主题，那就要看具体的画面内容，下面，我们就是要根据画面来确定主题。如以下图画:通过仔细观察图画，我们可以确定这是赞扬抗疫人物的精神品质的文章，这些图画则告诉我们抗疫期间该如何做，才能战胜病毒。所以，可以从如何预防病毒，或是只有众志成城才能战胜病毒，
因而，我们在写图作文时，如果拘囿于画面，思路就会受到限制。所以，我们应该将\
再如下图，我们可以确定要正确对待疫情，而不是趁机造谣生事；或是影响社会秩序，给抗疫添麻烦，从而造成人心惶惶，影响社会稳定。与此同时，告诉大家要与这些不安分子作斗争，或是抵制；同时呼吁大家相信国家，支持国家，为抗疫胜利助力，二，我们可以合理展开联想或想象，设置相应情节，突出主题，正常画面上展示的景物是静止的，是某一个情节的“一瞬间”。
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