初中语文（作文）谈到初中语文作文，我们能想到的作文文体就是“记叙文”，很少写议论文。“冰冻三尺，非一日之寒”，孩子到了初中还不会写作文，说明小学时就没学好，既然小学没学好，为何没被发现（关注）呢，穆老师认为，小学作文比较简单，字数少，分值不高，扣分也偏低，孩子觉得练不练都那样，以至于孩子麻痹了，家长也不在意，就这样，就将小学混过去了。
1、初中语文作文写不好怎么办？
很高兴回答你的问题！“冰冻三尺，非一日之寒”，孩子到了初中还不会写作文，说明小学时就没学好。既然小学没学好，为何没被发现（关注）呢？穆老师认为，小学作文比较简单，字数少，分值不高，扣分也偏低，孩子觉得练不练都那样，以至于孩子麻痹了，家长也不在意，就这样，就将小学混过去了！可到了初中，就不一样了！分值提高到60分，字数增加到600字，而且“审题立意”难，不知如何开头更是常有之事，扣15到20分也是常有之事！在这种情况下，你说能不受重视吗？能不引起家长注意吗？那么，如何才能解决这一问题呢？穆老师给出如下建议：一、基础训练【1】训练“审题、立意”，确保方向不偏【2】积累素材，确保有事可叙【3】掌握记叙文的基本框架，确保结构稳健【4】学会使用简单的修辞手法、词语成语、名言警句等，确保文章有文采二、提升训练【1】学会人物细节描写，写活人物形象【2】会写景物描写，增添文章色彩渲染氛围，烘托心情，推动情节发展，为下文做铺垫，以景结情，深化主题【3】学会使用象征手法，让表达更含蓄隽永【4】学会设置线索，让结构更严谨【5】学会倒叙、插叙等手法，让情节起波澜三、终极训练【1】让文章“深刻”【2】让文章“丰富”【3】让文章“有文采”【4】让文章“有创新”关于文章的具体方法，穆老师不在这做具体阐述，感兴趣的同学可以前去穆老师之前的文章里查看和学习！希望穆老师的回答能够帮助到大家！，
2、初中语文的命题作文该如何审题？
☃️☃️☃️感谢邀请☃️☃️☃️欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析首先，穆老师带着大家分析题干，圈出重要的关键词，然后再进行详细解析。题主问题：初中语文命题作文如何审题？关键词一：初中语文（作文）谈到初中语文作文，我们能想到的作文文体就是“记叙文”，很少写议论文，
要知道，高中生都很难将议论文写好，何况初中生？（当然，不排除极个别优秀的考生）关键词二：命题作文谈到命题作文，想必同学们并不感到陌生。命题作文可以分为有材料命题作文和无材料命题作文，命题作文也可以分为全命题作文和半命题作文。关键词三：如何审题如何审题，是本题的重点，也是穆老师要带着大家去解决的一个问题，
我们先来看一下审题的概念。何谓作文审题？作文审题就是指深入思考和反复推敲作文题目，理解题目含义，弄清写作要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程，审题范围〖1〗审文体写记叙文还是议论文？还是散文？亦或小说？〖2〗审范围人物限制、时间限制、空间限制、事件限制、主体限制、功能结构、使用方法等限制〖3〗审内容从何处写起？写何内容？〖4〗审关系概念之间是何种关系？偏正、并列、因果、递进、包含等〖5〗审写法以小见大、欲扬先抑、联想想象、象征写法审题方法〖1〗主谓式侧重谓语〖2〗偏正式侧重修饰语/限制语〖3〗动宾式侧重：动词〖4〗并列式既要兼顾两面，又要有所侧重）〖5〗独字式（独词式）考虑标题“表层与深层”含义或考虑标题的“内涵与外延”。
试题例举〖1〗中考作文真题娱情山水，带给你惬意的感觉；沐浴真情，带给你温馨的感觉；遨游学海，带给你充实的感觉；悦纳他人，带给你包容的感觉生活中的感觉无处不在，需要我们用心去体验，它们或多或少，或深或浅，总会给你自信，让你幸福，促你顿悟，伴你成长请以“有一种感觉叫______”为题写一篇作文。
要求：①请将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁，〖2〗试题解析（图片版）亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
3、初中语文考试中，写作文总是离题跑题是什么原因？
审题必须仔细在语文考试中，作文跑题的现象十分常见，其原因也是各种各样，下面讲几种跑题的情况。01:看错了时间作文考题是《快乐的一天》，考生却写了一次去日本旅游，这次旅游行程一共四天，写了四天的事情，与考试题目的一天，时间不一致，相差3天。02:看错了地点考试题目是《校园人物》，这个题目应该写老师或者同学，而有的考生却写了自己四岁的小弟弟，
自己的小弟弟，应该属于家中人物，因为还没有上学。03:看错了数量考题是《一件有趣的事》，考生却写了两件事，考题让写一件，他为凑字数，写成两件，不符合题意。如果考题是《有趣的事》，你写两件还不算违背题意，让写一件，你多写两件，是要扣分的。04:看错了题目考试题目是《我的母校》，有的考生却写成了《我的母亲》，
我的母校，是写场所；我的母亲，是写人物。两个题目虽然只有一字之差，但却是两种完全不同的意思，05:看错了文体考题让写书信，有的却写成了记叙文；考题让写美丽的雪景，有的却写成了打雪仗，由景写成了事；考题让写人，有的却写成了一件事，06:看错了要求考题是《我喜欢——》，有的考生也不看要求，就写了一篇《我喜欢看书》，结果写跑了题。
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