（三）青春感悟类作文构思技巧（老穆原创）第一步。〔1〕了解初中作文分类及写作文体〔2〕知晓青春感悟类作文如何写的问题〔3〕掌握开头结尾写作技巧〔4〕写作手法要掌握〔5〕作文结构要合理〔6〕语言表达要出彩〔7〕分段合理，有层次感〔8〕学会品读优秀作文，并模仿其方法磨一篇属于自己的作文〔9〕阅读经典著作，做好读书笔记工作〔10〕善于观察生活，学会从生活中寻找作文素材亲爱的同学们，你们清楚了吗。
1、初中生的作文应该怎么指导？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析要想提升初中作文，首先，你得清楚你的作文有何毛病？比如态度上有问题，随意涂改，字迹不工整。比如文章立意不深刻，或跑题再如选材不够贴切主题那么，初中作文如何呢？穆老师给出如下建议：〔1〕了解初中作文分类及写作文体〔2〕知晓青春感悟类作文如何写的问题〔3〕掌握开头结尾写作技巧〔4〕写作手法要掌握〔5〕作文结构要合理〔6〕语言表达要出彩〔7〕分段合理，有层次感〔8〕学会品读优秀作文，并模仿其方法磨一篇属于自己的作文〔9〕阅读经典著作，做好读书笔记工作〔10〕善于观察生活，学会从生活中寻找作文素材亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
2、初中作文如何构思？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆有话说初中作文，如何构思呢？穆老师认为，不同的老师会有不同的方法。有的老师喜欢编顺口溜，让学生牢记于心；有的老师喜欢列个提纲，让学生有章可循；还有的老师喜欢思维导图，让学生写起来更有逻辑感，接下来，穆老师结合自身的教学经验，给同学们推荐一些作文构思方法，希望对大家有所帮助！（一）命题作文三步构思法（老穆原创）作文题目：就这样，埋下一颗种子要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息，（3）不得抄袭。第一步：析标题，抓主题【1】“就这样”，是在什么样的情况下？1、情感受挫时？2、备受鼓舞时？3、受到启发时？4、被爱感动时？5、憧憬未来时？6、面临困境时？【2】“埋下”，埋在哪里？1、土地？2、心田？【3】“一颗种子”，有哪些含义呢？表层含义：现实生活中的种子深层含义：象征着“希望、理想、追求等”【4】整体理解“就这样”很重要，不可忽略，
我们不能仅仅写“种子”，还要理清“就这样”与“种子”之间的内在联系与逻辑关系。例如：被爱感动时，心中便有了一个梦想，并为之努力奋斗······【5】立意在······情况下，去追逐“希望、梦想、理想等等，第二步：择文体，选素材初中作文，大都写记叙文和议论文，但穆老师建议大家写“记叙文”。【选取素材】1、当老师对你格外关爱时，便埋下了一颗爱的种子，让你长大后也想成为一名教师······2、当自己外貌受到歧视时，便埋下了一颗发奋的种子，暗下决心，将来要成为受人尊敬的人······3、当你看见父母的艰辛时，便埋下了一颗努力向上的种子，将来要要母亲过上幸福的生活······4、当你看见科技之发达时，便埋下了一颗好奇的种子，自己将来也要做一名科学家···············································第三步：筑框架，选手法【结构方面】标题——开头（倒叙）——中间（线索、插叙）——结尾【内容方面】新颖——环境描写点题——形象饱满（象征手法、修辞手法、以小见大）——卒章显志结尾原创：我在母亲那深邃而忧郁的眼神里，埋下了一颗希望的种子，并用爱和努力去浇灌·······················································我仰望天空，似乎看见母亲在微笑，有如鲜花一般灿烂······（二）“欲扬先抑法”作文构思技巧（以下内容，老穆原创）开篇：设置悬念我的文具盒里一直摆放着一把钥匙，它通体暗黄，很不起眼，但它对我来说，却有着特殊意义，
中间：先抑部分有一年暑假，妈妈送我到外婆家住一段时间，我欣然接受了外婆年纪大了，而且记性不好，总是忘带钥匙，我被她锁在外面好几次，这让我很生气，于是就偷偷配了一把钥匙中间：后扬部分再后来，我上了初中，就很少去外婆家了上个月，外婆病了，一连几天没怎么吃饭，妈妈很焦急，于是就带着我去看望外婆，当我看到外婆的那一刻，鼻子一酸，眼泪哗哗直流，她，真的老了，也瘦了很多······我看见外婆的左手上系着一把钥匙，那分明就是大门的钥匙······听舅妈说，外婆怕我不高兴，于是就把钥匙系在手上，我听完后，赶紧找个理由离开，任凭泪水往下流······结尾：首尾呼应听舅妈说，外婆的病好些了，这让我很欣慰······我忍不住再次打开文具盒，望着那把钥匙，我突然意识到，这不就是打开幸福的那把钥匙吗？（三）青春感悟类作文构思技巧（老穆原创）第一步：小我自私、虚荣的我第二步：事件我因妈妈是一位清洁工而刻意不让她开家长会······第三步：触动语文老师课堂上讲述自己“农民”妈妈的故事，脸上露出了自豪的笑容，严重刺激了我的内心。
第四步：情感得到提升我主动帮妈妈扫马路，敢于在同学面前袒露妈妈的身份，第五步：大我（从“小我”变成）更加懂事的“大我”（四）记叙文六要素构思法老穆就用自己的一篇原创文章给大家做详细解析，如下：【文章名】八百里的父爱（穆家靖）【文章内容】1、“吴树燕云断尺书，迢迢两地恨何如？”也不知清代诗人宋凌云是否是在“父亲节”这一天发出“恨不能见”的感慨？2、今天是父亲节，一大早便给母亲打了电话，询问父亲的近况，想知道他的肩膀是否还疼？3、“既然今天是父亲节，你为什么不直接打给他呢？”电话那头传来母亲的笑声。
4、我沉默了数秒后，笑而不答，5、对于父亲最早的印象，便是“夏日捉知了”。炎炎夏日，他左手抱着我，右手举着竹竿，高昂着头，在屋后的树上摇来晃去，不时还踮起脚尖，眼睛紧盯着上方，显得非常专注，至于抓到了没有，我早已忘却，但父亲高大宽阔的胸膛，却暖了我三十年。6、而对于父亲最深刻的印象，却是“晨雨盼父归”，
那时的我大概七八岁，家里条件比较差，为了补贴家用，父亲每天下班后，都会背着十来个“黄鳝笼”，吱呀吱呀的朝田里走去，等到第二天的早上再将其取回，用捉来的黄鳝卖钱。7、我可是父亲最忠实的粉丝，每天天没亮，我便坐到边屋厨房的窗户边，捧着语文书，一边默读，一边听脚步声，而母亲则在一旁做早饭，8、记得有一天，早上下起了大雨，虽然我捧着书，但双耳却是竖起来的，一直在仔细辨别到底是“雨声”还是“父亲的脚步声”。
9、“一定是父亲来了”，我激动地叫了起来，连忙跑出去，10、“哎！”我失望地又跑了回来，雨水打湿了脸颊。11、母亲则在一旁咯咯笑，“你连父亲的脚步声都听不出来啦！”12、“难道你能？”我不服气的反问道，13、“当然啦！”母亲将炒好的萝卜干盛到碟子里，脸上露出了自信的微笑。14、半个小时过去了，我前后跑出去了十几次，可每一次都“铩羽而归”，雨也渐渐变小了，
正当我垂头丧气之时，母亲忽然来了一句，“来啦！”15、果不其然，话音刚落，但见父亲“狼狈”的回来了，黑色的雨衣上沾满了泥土，母亲赶紧前去，让他换身衣服。16、父亲却不以为意，反而得意的说道：“今天有大家伙啊，”17、听了这话，我可是两眼放光，迫不及待的想知道结果。果不其然，今天的收获是平日里的三四倍，且捕获了一条大家伙，是其它小个的三四倍，
18、“这个大家伙可以卖个好价钱，电子手表的钱来啦”父亲用手拭去发梢上的雨水，仍旧是那么得意。19、那时的我，只顾着开心，却很少去关心父亲，高中毕业后，在跟母亲的一次聊天中，才得知，那天父亲在田垄上摔了一跤，正好左肩狠狠地摔在了石头上，从那之后，父亲的肩膀就没好过，尤其是夜晚，经常疼的失眠。20、大学毕业后，我只身一人来到了离家800里的城里工作，城市里充满了诱惑和欲望，而我却为了所谓的薪水和职位忘我的工作，但却忘记了对父亲的牵念，
21、父亲节又到了，我想为“深沉内敛且老了些的父亲”写一点东西，以此表达对他深深地愧疚。22、不觉间，我拿起了手机，拨起了那一窜“沉睡许久”的电话号码······【构思技巧】详细解析1、时间：父亲节2、地点：外地（城里）、农村老家3、人物：我、父亲、妈妈4、起因：因为父亲节，故而打电话回家5、经过：原本想打电话给父亲，但由于不好意思，故而打给母亲，
3、初中作文怎么拿高分？
谢谢空空邀请。我是遵守常识，爱说实话的语文老师，作文想拿高分，总的妙招是：热爱生活，观察生活，多读好书，反复练习，名师指点。先说热爱生活，作文就是生活，写作文就是写生活。你不热爱生活，没有源头活水，如何拿高分，在家庭生活方面，孝顺父母，尊重长辈，与亲戚朋友相处友善。在社会生活中，敬畏自然，遵守规则和法律，同情和帮助弱者，
在学校生活中，敬爱师友，团结同学，学思习行，丰富多彩。如此，自然心灵美好，思想阳光，作文素材题材也就多了，再说观察生活。在生活里边，不等于善于观察生活，高尔基说，他一直是作为他人言语的偷听者存在着。我想他的意思是，要用心观察生活，思考人生，怎么观察呢？写观察笔记是一个好方法。每天抽出半个小时，在课业之余，自己把看到的，听到的，注意到的有趣的人和事，上学路上的，公交车上的，教室内外的，食堂小卖部的，操场走廊的，总之，一切有意思的，都记下来，
每周，把这个本子翻来看看想想，整理一下，写作自然不却细节素材。第三说到多读好书，写作是输出，读书是输入。没有输入，如何输出，读什么？读好书。何为好书？可以请教老师，也可以结合自己性情兴趣来选择，提醒注意，不能只读某一类书。比如很多同学喜欢科幻，就只读科幻；爱好历史，就只看历史，这样叫做偏食，会营养不良的。
鲁迅先生说过，写作就像蜜蜂采花，要采过多种花，这才能酿出好蜜，第四说到反复练习。写作作为高级技能，必须反复练习，反复修改，才能熟练掌握，鲁迅先生说，写作没有诀窍，去粉饰，少做作，勿卖弄。初中生写作，一定不能畏惧困难，一周一篇算是基本的量，写了之后，让同学家长，尤其老师，帮着看看，提意见，多修改。不要害羞不给人看，也不要盲目多练，而不做修改，
4、初中写好作文的技巧有哪些？
有的人写文章很精彩，有的人说话很漂亮。有的人才艺过人，另人羡慕。各有各的长处，但作文毕竞是以文字形象展现在人面前，它的最大长处在于他可以一个永不变化的面孔重复在人前面前，没有人会指责他，也没有人会有审美彼劳。这才是它的生命所在，谁都想写一手漂亮的文章傲视群雄，站立在人们面前，这点说难也难，说不难也不难。
我的经验那就是一个字，学，从我们出生的那天起，从我们哭着叫着来到这梦幻世界的那天起，我们就一直在学。我们学会了爬，学会了走，最骄傲的是我们学会了我们天天离不开的工具，那就是说话。而且是中国话，世界上最难学的一种语言，我们经历了从最简单的单词。从叫妈开始开始了我们学的人生，其实作文也是如此。我们不可能一下子就成为作文高人，
也不可能一下子就写出精美的文章。毕竞我们的人生有限，精力有限，我们也不可能很辛远的就遇到那些大师级的高人指点。但我们可以走直径，只要我们有心即可，那就是收集他们的范文。并进行分类进行分析，什么记叙，议论，记明，诗词，应用等等，我们就象学书法一样可以临帖描仿，先学临写，在学离开，将这些精彩的东西变成自己的长处。
熟能生巧，这不应算难，就象说话一样，你如果说话说的漂亮，你把它记下来，那无疑就是篇好文章。话不能反过来说，这是常识，但文章可以，你可以顺序，也可以倒叙，还可以插序，你这样写的话，还显得你有档次。有亮点，如果在添点经典妙句，那就是文眼，我说这些你可以慢慢体会，当然还有好为人师者给你总结了不少他的经验体会，你可以多看看，多学学。
5、初中生怎样适当运用语法，写好作文？
你好，谢谢邀请回答问题，我是头条英语万能王老师，对于你提出初中生怎样适当运用语法写好作文的问题，给予你一些分析建议供你参考。首先我们先了解一下初中会考什么样的英语作文，以中考英语作文为例，通常是要求学生根据中文和英文提示，用英语写一封意思连贯、符合逻辑、字数为50～60字的回信或是邮件，其次，回信或邮件的开头和结尾已给出；同时，还给出作文中会用到的关键英语词汇和短语供学生使用；然后，题目后面配有3个由特殊疑问词引导的问题，例如：由When，Who，What，Where，How等特殊疑问词引导的问题。
学生写作文时需要结合作文题目、提示词汇和短语、提示问题来写作文，在写初中或中考英语作文时，需注意以下几点：1.注意文章的写作格式要正确，书信类写作通常要包括称呼、问候语、正文、结尾、署名和日期等信息。2.背诵一些实用的高分词汇和句型结构，前期需要通过造句的形式反复地练习高分词汇和句型，直到完全可以背诵下来和灵活运用，
3.熟练掌握初中必考语法知识点。中考英语作文考核的语法知识相对来说比较简单，有各种词的用法、8大时态的用法、及状语从句和定语从句的用法；学生需要把以上语法知识点吃透弄懂了，其次要会灵活运用各语法知识，特别是在英语写作中的用法，4.要熟练掌握书信类作文的写作方法，写作方法是贯穿于整篇文章的灵魂，需要通过大量的作文练习来达到熟练运用写作方法的目的。
6、初中生可以通过什么方法来提高写作水平？
对于中学生来说，关于写作，只要记住并不断实践两句话，也就能写得比较像样了，第一句话：我以我手写我心。让孩子们知道，写作根本不是什么了不起的事！它就是说话，只不过通过文字用笔说出来罢了，但它又不是说瞎话、胡话、大话、假话、空话，而是说心里话！心里话是什么？就是对某些人、某些事、某些物产生的思考。它可以是完整过程，可以是独特感受，可以是真实情感，也可以是判断推理，
总之，把憋在心里不说难受的东西写到纸上就是写作。每天，孩子们都在看着、听着、经历着、想像着、感受着，怎么会没有话说？而是不敢说，因为我们的作文不需要他们的细小、琐屑，不需要他们的奇思妙想，更不需要他们的荒唐念头，哪怕这些东西多么真、多么诚！于是，孩子们怕了、怯了、藏了、伪了，最后也厌了、烦了、丢了，第二句话：用熟悉的话写熟悉的东西。
身边人、身边事、眼前景、当下情，都是直接接触、体会的，很熟，就作为写作重点，听来的、读到的、想像的，都是间接得来的，较熟的，就作为写作辅助。用熟悉的话来写，平时怎么说话，就怎么写作，语言文字既是思维的工具，也是思维的外化，不用熟悉的就难以很贴切地表达，尽管去写，放手去写，但不要用陌生的、别扭的甚至蹩脚的话去写。
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