我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300于篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。从收集、积累的渠道来以下素材都可以根据需要，纳入高考议论文写作使用范围，这些从课文学习中获得的素材，也是立志类文章可选的材料。
1、如何收集高考语文作文素材？求指教？
在高考作文备考中，许多考生在写作时总是感到素材太少，从而导致“言之无文”。其实，我们的课本就是一个巨大的材料宝藏，只是我们没有有意去开掘罢了，纵观近几年高考满分作文，有较多的选材来自课文，如高考满分作文《独上高楼》就选取庄子、李白、陶潜的历史人物的故事阐释了古人对生命价值的看法及对生命意义的追求，论述了古人张扬的个性。
还有项羽、刘邦、勾践、邹忌、海伦等，以及刘兰芝、孔乙己、玛蒂尔德等古今中外的人物或人物形象都成为了众多考生的作文素材，如果能灵活运用好我们课文中的素材，我想，定能克服作文应试时“巧妇难为无米之炊”的问题，也可以增加文章的文学内涵及文化底蕴，可以说是一举两得。北京新东方中学全科教育的老师善于总结各种写作做题的技巧跟方法，学生容易并且喜欢在那里学习，你可以试试，
2、高考常考什么体裁作文？
议论文，是高考作文的重头戏一般小学阶段，主要是练记叙文；到了初中以练记叙文为主，议论文为辅；到了高中阶段，要以练议论文为主，记叙文等为辅。为什么这么说呢？因为到了高中，随着年龄的增长，学生的抽象思维能力日渐发达，比较适合写议论文，另外，高考作文命题，也比较偏重议论文。所以，我建议学生在高中阶段，应该重点训练写议论文，
当然，要真正写好一篇议论文，也不是一件容易的事，应该从你一踏进高中大门，就要把作文训练的重点放在议论文上。我相信，经过三年的练习，应该能把议论文写得像模像样了，要写好议论文，应做到以下几点：第一、论点要有自己的独特见解写议论文，在确定论点时，除了明确集中外，要想制胜，就要做到见解独特。什么叫独特呢？就是见解与众不同，
比如，在写“偏见”这个话题时，有名同学就写了一篇纠正古人对狗的“偏见”，质疑对狗的不实之词。如“狼心狗肺”“狗眼看人”“狗仗人势”“狗拿耗子”等，作者认为，这些都是人们对狗的“污蔑”，是对狗的偏见。作者还列举了狗对人类做出巨大贡献的事实，去反驳人们对狗的种种偏见，最后得出结论：狗是一种很善良的动物，狗是人类的好朋友，
这篇议论文，就很有自己的独特见解。第二、写作思路要清晰思路要清楚，就是先写什么，后写什么，怎么开头，怎么结尾，一共写几段，应该搞清楚，议论文，高中生应该掌握四种写法：一是列举式。这种写法，就是围绕一个论点举事例，一般是两到三个事例。属于边叙述边议论的一种写法，如议论文《“责任”小议》，为了论证责任心的重要，文中举了一个搬道叉工人坚守岗位30年，从未发生任何事故；举了一个公安局长为了自己的责任，不寻私情；举了一个支边教师为了责任，扎根山区安心教学。
文章是典型的列据式写法，二是分点式。这种写法，是围绕总论点，再拟出几个分论点，如议论文《快乐的秘诀》就拟了四个分论点：为人宽容、有好心态、保持童心、专注学习。四个分论点，加上开头、结尾，共六段，该文层次十分清楚。三是递进式，这种写法，就是按照“是什么、为什么、怎么办”的思路去写。如议论文《说“压力”》，第一部分写什么是压力，第二部分写压力产生的原因；第三部分写如何减轻压力，
全文呈现的是一种递进式结构。四是对比式，这种写法，就是用对比的方法去安排自己的写作顺序。对比主要有三种：一种是横行对比，一种是纵向对比，一种是正反对比，有一篇《放弃悲伤，重拾微笑》的议论文，作者先写一名台球运动员，本来可以获得比赛的胜利，但因驱赶一只苍蝇，造成了一次失误，导致了比赛的失败。该运动员，因接受不了这样的失败而自杀，
后面，作者又列举了一些面对失败而坚强的事例。整篇文章，呈现出来的是一个正反对比的结构，第三、运用事例要典型议论文，在论证观点的时候，所选的事例一定要典型。什么叫典型呢？典型，就是你举的这个事例，非常能说明你的观点，就是很给力，比如，议论文《自立与自理》中，作者为了说明自立的重要性举了一个外国的例子，说有一个德国女孩，才14岁，在暑假独自一人，游历了五个国家。
这在我们中国，是不可能的事，哪个家长也不会让一个14岁的女孩儿，一个人出国去旅游，作者，用这个事例去说明，要让孩子学会自立和自理。这个事例，就很有说服力；也就是说，这个事例就很典型，第四、语言要生动形象议论文，如果缺乏语言方面的积累，很容易造成语言平淡，一篇议论文，就像一杯白开水。怎样把议论文的语言搞生动呢？一是尽量用修辞方法，
排比句，可以使你的论证显得更有气势；比喻句，可以使你的论证更形象、更生动；对偶句，可以使你的语言显得有一种对称之美二是引用名言警句。一篇议论文，能引用一两个名言警句，或诗词格言，也会增加文章的文采，三是注意各种句式的搭配。长句、短句要搭配使用；疑问句、反问句，要注意穿插运用，要写出有文采的议论文，需要长期阅读积累，并非一日之功。
我说议论文，是高考作文的重头戏，并不排斥其它文体的训练和运用，在高考时，应根据考题和自己的特长来选择。有时，你用了书信题、日记体、散文体，或者演讲稿，也可能会起到制胜的效果，闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300于篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我，
3、有哪些素材适合写高考议论文？
从收集、积累的渠道来说，以下素材都可以根据需要，纳入高考议论文写作使用范围。当然，最重要的是要充分理解素材的意义，明确所写文章的主旨，将素材用到准确、合适的地方，01从教材中获取的优素材。语文教材上的每篇课文都是好素材，因为它们都是从无数篇好文中挑选出来的，文章里有多个素材，而且课文是我们最熟悉的文章，关于作者，关于文学形象，关于内容意义，我们可以择角度好好使用，
比如在学习《永遇乐·京口北固亭怀古》时，老师都会讲到辛弃疾的一生。他少年豪气，以恢复为志，以功业自许，尽管他一生命运多舛、壮志难酬，但他始终没有动摇恢复中原的信念，21岁参加起义军，曾带50余人于几万人的敌营中擒拿叛徒；人生起落，他从不改其志，一直主张北伐，直至临终。这些从课文学习中获得的素材，也是立志类文章可选的材料，
02从生活中获取的活素材。生活中的很多具体的小事或者自然现象，它们出现在我们经过的地方，出现在我们眼前，而凡人所见的，一般可以被赋予意义，可以作为素材写进作文，比如：一片长在春天里或者落在秋风中的树叶，可以是乐观昂扬、豁达坦然的，也可以是单调乏味、落寞伤感的；路人的见义勇为，雨中一把伸过来的伞，都可以与“温情”有关。
03从网络媒体上获取的新素材，现在网络和自媒体的发达，让各种素材在我们跟前不断换新，而新的素材才能更加吸引人，所以，通过网络和媒体去发现新素材，是让文章更加新颖的一个途径。比如：直播带货很火，大学生直播带货帮助家乡脱贫致富，央视主持人带货助力湖北，有人把直播做成职业养活了一家人，也有人在欺骗消费者，
它既是大胆尝试、勇于创新、实现自我价值的时代新职业，有时也让有些不讲诚信只图利益的人钻了空子。而且，素材要与时代紧密联系，2020年，摆地摊、武汉疫情最美逆行者、温暖故事等，都可以成为好的素材，04从经典、传统中获取的高级素材。从文学经典、世界名著中选择的素材，特别是一般学生不太知道的，可以显示自己阅读积累，比如：海明威、萧红、余华、墨子、庄子；《红楼梦》《悲惨世界》《丧钟为谁而鸣》......另外，传统文学或个人特殊爱好中能选择的素材，比如地方戏曲、美食等，也能成为议论文中别人无法企及的素材，
4、语文高考时看到作文题，考生没适合的素材，还能写出高分作文吗？
您好！您提出的这个问题在我看来因人而异。对于肚里有“货”的考生来说，高考时看到作文题目，即使没有适合的素材，他们也能应对自如，大脑心神眼睛快速的统一配合，找出题目里面的关键词语，搜出题目中传达的意思，发散思维积极运转，写议论文，能立意新奇，观点明确，引经据典，灵活运用，有理有据，出奇制胜，语言生动形象而有力量，语句通顺流畅，修辞运用恰当，文字书写漂亮，文章传递积极向上的正能量，也能取得高分。
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