我是高中语文教师，也多次担任高考语文作文阅卷工作，看了最近三十多年的高考优秀作文，给你大致总结一下，你就明白高考改卷教师喜欢什么样子的作文了。你其实不用担心，因为高考作文阅卷是双阅卷，也就是同一篇作文由系统分发给互相不知情的两位老师打分，如果他们给分在一定差距比如5分之内，就取二人平均分作为作文的初评分。
1、如何评价本人在一次作文练习中全数摘抄江苏高考满分作文，老师却只打47分并指出诸多问题？
这个要看具体分析。本人曾经也参加一次高考语文评卷，谈下高分经验：一：书写美观工整，河北衡水高考那么牛，打开衡水卷，绝大多数都是书写美观，堪称楷书行书印刷体。同一作文，如是60分，分数差异10分，二：段落五段式，三段两段式都不理想。五段式堪称帅哥美女身材，分数差异2分。三：头尾要呼应，画龙点睛，高考评卷一般1000字文章，最多2分钟，酷暑难耐，你想像效率该多高。
2、今年江苏语文作文怎么样？有什么样的写作思路才可以得高分？
今年江苏高考语文作文所给材料蕴含的是个人生话题，这个话题对考生来讲，说难也难，说不难也不难，为什么这么说呢？因为就考生的实际情况而言，写这个话题，都有话可说，都有料可用，但要把这个话题写深入，写的让阅卷老师眼前一亮，却非易事。倘若从得高分的角度出来写这道作文题，笔者以为要经营好以下四个环节：1.立意要深刻大气，
考生立意时，可从自己的备考经历来谈，也可从古今中外的一些自己熟悉的伟人、名人的角度来谈，还可以从普通人的角度来谈。总之，只要自己熟悉哪方面的材料，且有独到的感悟，都可立意来写，2.材料要新颖典型。就这个作文话题来讲，考生可用的材料可说是十分丰富，但如何从这些十分丰富的材料中选出典型的、其他考生可能不知道的新颖的材料，却是一件不容易的事，
当然正因为它不容易，它就有价值，考试中，考生一旦做到了高分马上青睐你。3.结构要守正出奇，这种话题的作文题，考生都能写，而且在结构上绝对会出现千篇一律的现象。因此，写这样的作文题，要得高分，除了要重视前面谈到的那两点外，在结构上刻意求新也是一个路子，4.语言要文采飞扬。孔老夫子云：言之无文，行之不远，
这话对高考作文同样适用。高考作文要得高分，语言有文采是一个很重要的指标，而这个指标对这道作文题来说，尤显重要，为什么呢？前面已经说过，这道作文题人人都能写，人人都不会偏题离题，所以，考生在写作中，要想鹤立鸡群得高分，必须把文章的语言打造好。只有语言这一关过了，得高分才会是必然的，笔者以为，考生只要沿着这里谈的这四个路子去写作，作文定能的高分。
3、孩子作文一直很好，今年高考太紧张跑题了，请问江苏高考作文跑题能得多分？
感谢邀请，我曾经是高中语文老师，也曾经改过高考语文试卷。不过这些年我离开了教学岗位，最新的作文阅卷的标准，我已经不是太清楚了，只能说说我以前的经验。从今年的江苏高考作文的题目来看，这是一个比较开放的题目，今年的题目的主题是同与和的关系，其实，这是中国文化的核心。中国文化的核心可以说是一个字，是和，在内心，要平和，在个人，我们说要和善，在社会，要和谐，在世界，要和平。
从反面来说，无论是个人，社会和世界，都有他们的自主性独立性，世界因万物生而精彩，人生因包容而和顺，所以，今年这个题目，所包涵的意蕴非常丰富。你可以写成一个故事，可以写成议论文，可以写成鸡汤文，甚至可以写成构建人类命运共同体的政论文，只要能符合主题就可以。而今年的作文题目，审题相对比较容易，跑题的可能性不是很大，
4、2020江苏高考作文，你怎么看？
2020年的高考在今天开始了。江苏卷的高考作文又喜提热搜，对比其他高考作文题目，网友纷纷调侃“你考你的家国情怀，我考我的风花雪月”。不过，这也是最后一届江苏卷了，明年江苏就改用全国卷了，“同声相应，同气相求”，智能互联网时代，大数据的精准推送让人们被自己喜欢的人和事所包围，久而久之，人们沉溺于同类信息的温床，形成了信息茧房。
这让我不禁想到了电影楚门的世界，楚门在某种程度上和我们一样。他生活在导演给他创造的一个世界，看似真实，实则虚假且诡异，而我们又何尝不是呢？我们接收到的信息是有限的，是不是别人想让我们看到的呢？那我们应该怎样面对这种“温水煮青蛙”的现状呢？楚门给了我们答案，那就是跳出舒适区。人不能一味得活在自己熟知的世界里，怀着一颗好奇心，接触新的事物，打破信息壁垒，你的世界和生活才会更加多彩，
5、高考改卷老师喜欢怎样的作文？
我是高中语文教师，也多次担任高考语文作文阅卷工作，看了最近三十多年的高考优秀作文，给你大致总结一下，你就明白高考改卷教师喜欢什么样子的作文了。首先，你也许听说过，不同的阅卷教师口味爱好不一样，对同一篇高考作文给分有差异甚至差异很大，这是事实。但是，你其实不用担心，因为高考作文阅卷是双阅卷，也就是同一篇作文由系统分发给互相不知情的两位老师打分，如果他们给分在一定差距比如5分之内，就取二人平均分作为作文的初评分，
系统还会对每位老师的阅卷时长，平均分，离散度等进行监控，把握阅卷尺度不好的老师会被要求改正，甚至被取消阅卷资格。一般说来，批阅高考作文的都是大学副教授或者中学高级教师以上职称的资深教师，他们受过多年的教育，有较高的阅读品评文章的能力，同时考场还有作文阅卷的细则，有阅卷的指导专家组，他们，都有着一些共同的基本理念。
这些是可以公开的，第一，阅卷老师喜欢有真情实感的文章。在高考作文不限文体的情况下，有些同学的小说，记事散文，抒情散文，只要文字清通，审题无偏差，那么真情实感就成了取胜的法宝，比如某年江苏高考作文题是《怀想天空》，有位农村同学写自己高考前夕，父亲一大早起床去田里劳动，叮嘱儿子要好好考试，儿子在考场想念在田里劳作的父亲，回想自己跟父亲一起参加农业劳动的情景，面朝大地，怀想天空。
就凭借真情实感，得到了满分60分，各位，不信的可以在网上搜索来看一下。第二，阅卷老师喜欢有真知灼见的文章，这些年，高考作文基本倾向于议论文，很多同学忙着背各种名言，搜集各种素材，把高考作文写成了没有自己面目的“高考体”：一段排比开头，名言之后，是中心论点；三个并列的分论点，基本是名人事例的组合，再加几句不咸不淡的扣题的议论；最后，来几句好看的古诗文，发几句号召，回扣一下开头的中心论点。
这样的文章，千人一面，千篇一律，看不到考生的思考，看不到考生的真知灼见，堪称新时代的八股文。要写出有自己真知灼见的议论文，就要锻炼自己的思想，修养自己的人格，跟火热的时代保持同步，真正爱我们的国家，爱我们的文化，读点哲学，积极思考，说话讲逻辑，具体例文参考几年上海广东高考优秀作文。第三，老师喜欢有气势有文采的文章，
少年文章，应该有朝气，有向上的血性，青春美文，自然有健康的文采。可以参考毛泽东青年时期的文章，比如《星星之火，可以燎原》，这里要提醒的是，文采不是炫耀词汇，思想也不是故作高深，像去年的那篇高考作文《生活在树上》那种晦涩玄虚，不值得提倡，也没有多少阅卷教师会喜欢。至于前些年，四川高考中曾经出现的所谓甲骨文作文，就更是不合符高考作文用规范现代汉语写作的基本要求了，
第四，老师喜欢思路清晰，技巧熟练的文章。高考作文，不论是议论还是记叙，都要思路清晰，不要弄得太含蓄，因为高考作文阅卷是一项高强度的工作，阅卷老师要在规定的时间内完成繁重的阅卷任务，还要保质保量，他们势必没有过多的时间，来反复研究品味你高深含蓄的思路，于是你的文章如果太含蓄，就有明珠投暗的风险，有位阅卷专家说得好，高考作文要的是二锅头，辛辣爽口，不能搞成碧螺春，一下子评不出味道。
评论