再者，“老师”从小的范围来讲是学校里的老师，但从大范围来可以是教过你知识的所有老师，包括辅导班的老师，家里的爸爸妈妈，给予你知识的都可以称之为老师。在小编的学习经历当中，有两位老师对我的学业/前途影响最深远的，记得我的一位学生，叫慧慧（化名），她就是一个爱模仿我的孩子。
1、一句话模仿你的一个老师？
谢谢提问，邀答！每一个人在学习的过程当中，往往都会有一到两位老师，对你的学业、未来，有着或多或少的影响。在小编的学习经历当中，有两位老师对我的学业/前途影响最深远的，一个是在高二时的数学老师，第二个是大专时教机械设计的老师。小编在高一时，数学中的几何与三角，平均分都只是刚刚及格（偶尔还会不及格），但是高二时来了一位新的数学老师，他鼓励我们抄袭同学的作业，但是他补充了两句：“必须要抄一个对的答案！炒的同时也必须要明白抄了什么！”从高二下学期开始，我数学的成绩特飞猛进，高考考了好成绩；后来我明白了，老师之所以说了那两句话，主要是他觉得他自己一个人，不可能同时辅导一班50-60位同学；如果有数学好的同学，让其他同学抄他的作业，并对数学不好的同学，以他自己的语言给这些同学解释答案，那么对双方都有好处，
所以我们那一届的同学们的数学，高考成绩都能达到很高的得分。在大专时教机械设计的老师，常常有一句口头禅“TheSimplestDesignistheBestDesign!最简单的设计是最好的设计！”后来毕业后工作，发觉无论做什么事情（不一定只有设计），都必须要以最简单化为目标，这就是体现在我们的工作效率中！所以这两位老师的两句话，到今天都成为了我人生的座右铭！，
2、对于喜欢模仿老师的同学，你们怎么看？
个人觉得喜欢模仿老师的同学很好。所谓“身正为师，行正为范，”教师的优秀行为总会得到一些同学的模仿。特别是我自己小时候就特别喜欢模仿班主任，我的小学班主任是个多才多艺的老师，他爱唱歌，爱运动，爱写毛笔字，还爱讲故事。这些都让我想要模仿，我时常会走着走着，就会唱起来，如今也是如此我也爱运动，有时跑到广场上与大妈们一起跳起来，有时参加我们镇里的表演团队，在舞台上又是唱又是跳，有时在家对着电视机上的教练练习跳体操。
从最初的模仿老师，喜欢运动，到如今运动已成为我生活中不可缺少的一部分，我还会模仿老师练习毛笔字。小时侯，觉得老师拿着一只毛笔在报纸上练习写毛笔字，姿势甚是好看，回家也要妈妈买毛笔和墨水，拿来报纸写起来，一写就坚持了几年。如今，虽不是写字大师，但提笔写字的架势已是有模有样，偶尔写ji上几个字，旁人都会说我有写毛笔字的天分，这都源于小时候模范老师所获得的小小成绩，
爱讲故事也是如此。从最初的模仿老师的样子讲给弟弟听，到如今三尺讲台上讲给孩子们听，这些都来自最初的模仿，所以，爱模仿优秀的老师，本身就是一种正能量，能量越大，对今后的影响也会越大。再者，“老师”从小的范围来讲是学校里的老师，但从大范围来说，可以是教过你知识的所有老师，包括辅导班的老师，家里的爸爸妈妈，给予你知识的都可以称之为老师，
爱模仿的同学，肯定是爱生活，爱学习的同学，他喜欢观察，对周围的人和事充满了好奇和兴趣。所以，才会不自觉的模仿，记得我的一位学生，叫慧慧（化名），她就是一个爱模仿我的孩子。我喜欢看书，常常会在课堂上穿插自己看到的新鲜事，不知从什么时候开始，总会看到慧慧坐在自己的位置上津津有味地看书，我会常常表扬她是个读书的孩子。
一些关系较好的孩子也会模仿她，下课了静静地看书，这种看书的氛围正来自孩子对所欣赏的人的模仿。模仿也是一种力量，如今，慧慧高考一本上线，高考成绩是全校的第一名。填报志愿填得也是老师这个职业，在杭州师范学校读书，我觉得这应该是从最初的模仿开始，是我在小学时期，老师的美好形象，让她也喜欢上了老师这一职业。当然，有人说老师队伍中也有不好的现象，一些老师的行为不值得学生模仿，
我以为这是一种消极的想法，我们要相信孩子，他们天生从善，有自我选择优秀的本领，自然也就不会去模仿一些不好的行为。即使有，那也只是一时，不可能恶意模仿一辈子，（以上是我的点滴分享，喜欢就请关注我，文中的图片来自网络，如有侵权，告知马上删除，谢谢路过的大侠们百忙中浏览我的文章，小小文章，还不成气候，请多多指教，并留言。
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