对于这个问题，我的观点是，如果练字路上坚持不下来，就不要强着去练，先休息一段时间，等自己能坚持的时候再接着练。关于练字坚持不下来的问题，有不少学书之人几乎都遇到过，到现在已经练字一年8个月，总体练字的体验就是，开始练字很枯燥，很迷茫过想放弃，但等闲下来又会拿起笔练下去。
1、如何做到每天坚持练字？
写字其实是一种心境和艺术。我写的不是很好，但是他是根据我的此时此际写下的所感所思所想，那就是一种自我欣赏，美的一种艺术。“七月，诗和远方，”对于书法，我觉得不比不必要跟大师一样的风格。必须在基本的笔画，加入自己的情感和情调，个人的理解，那就是你的字体。住在布达拉宫，我是雪域最大的王，流浪在拉萨街头，我是世间最美的情郎。
2、练字路上坚持不下来怎么办？
谢谢邀请！对于这个问题，我的观点是，如果练字路上坚持不下来，就不要强着去练，先休息一段时间，等自己能坚持的时候再接着练，练字，学习书法，热爱、喜欢和兴趣最重要，练与不练，学与不学，主观因素在自己，如果自己只是“叶公好龙”，再硬去练，硬去学，那是练不好、学不好的，而且也没什么实际意义。学习书法，练字，热情和动力掌握在自己手里，如果真心想把字练好，并向书法方面发展，坚持下来并不难，
关于时间问题，是可以挤出来的，只要心里时刻想着怎么把字练好，如何让自己成为书法人，那就没有坚持不下来的理由。俗话说，只要心里有，喝啥都是酒，练字，学习书法也是一样的。只要心里装着练字，只要心里装着书法，再大的困难也是可以克服的，学习书法，练字，贵在坚持！忌三天打鱼两天晒网。关于如果“坚持”，就靠题主自己决定了，
有付出才有回报。学习书法，练字，亦如此！关于练字坚持不下来的问题，有不少学书之人几乎都遇到过，遇到这样的情况时，有人就果断放弃，干脆扔下不练了，不学了。但也有人通过反思和权衡，则坚持下来了，并且一直到成功，记住，打败自己的往往不是敌人而是自己。最后，把叶剑英的一首五言诗送给题主，做为本答题的结束吧！攻城不怕坚，攻书莫畏难，
3、坚持练字一年是什么样的体验？
你好，这个问题我刚好可以回答，从练字贴到现在已经一年8个月，除了疫情在家间断过2个月没练，其他时间基本是天天练！练字很枯燥，但可以让人心静。练字是一个漫长的过程，必须把它当爱好，不然很难坚持，三天晒网两天打鱼，那是练不好字的，书法家从练字开始一生都在练字。我们要学习书法家门的这种精神，从离开学校，走上社会，20多年都很少拿过笔，字的基础就是学生时代比较认真写字。
有段时间比较闲，就想着自己得有个兴趣爱好，充实一下自己，于是就想到了练字，练的是硬笔。没有老师指导怎么办？网上看视频找字帖练，看到喜欢的字帖就收藏起来，下午有空了就看着手机里收藏的字帖临，太久没写字，拿笔姿势都得不断调整适应，每天练2.3个小时，一段时间下来，中指靠笔的地方都成茧了。但坚持总算有收获，
这是开始练字之前试笔，是不是很难看？每天坚持不懈练字，很枯燥，也很迷茫，找不到方向，可能练字的方法不对，进步很慢。上网浏览看到赵孟頫的字帖，很喜欢，于是开始临赵孟頫的字，0.7中性笔练一年后，开始练1.0的笔，1.0笔出水量比较大，很难控笔，就两种笔轮着练。练的字帖越来越多，主要临赵孟頫，成亲王的，一年半后，也开始偶尔临文征明的字体，也临草书。
字帖看多了才知道古人写字这么牛逼，练字之前哪知道赵孟頫，张芝，张旭等大师级人物，到现在已经练字一年8个月，总体练字的体验就是，开始练字很枯燥，很迷茫过想放弃，但等闲下来又会拿起笔练下去。没什么方法，就是多看帖，多临帖，练结构，笔法，现在练章法。回头看之前写得字，觉得难看，说明欣赏能力提高了，字也相对有所提高，我觉得硬笔写得好看就行，
4、每天坚持练字但是没有进步，该怎么办？
每天坚持练字但是没有进步？这其实是不可能的，有的时候是因为我们在练字的时候，眼界提高的比手上功夫要快，因此造成了眼高手低的问题，所以看自己的字老是觉得写的不够好，这个问题我也有。这其实是一件好事情，不要困惑，如果你拿出半年前的字跟现在的字比较一下的话，你就会发现自己其实进步已经很多了，看作者的字临的是《灵飞经》，说实话钢笔把《灵飞经》临到这个水平应该说已经很不错了，水平已经不低了。
下一步应该试着背临，就是离开字帖也尽量写出这样的字，另外就是总结一下《灵飞经》的用笔和结字的特点，把这些特征用到日常的书写上，活学活用，举一反三。《灵飞经》的用笔其实是很灵活的，很多牵丝连带被大量运用，很多写法也几乎就是行书的写法，因此在临摹《灵飞经》的时候要注意这种用笔的特征，而作者说想学行书，但一写行书就毫无动力，因为写不好。
这是可以理解的，因为你硬笔楷书写的太好了吧，哈哈，开个玩笑，因为你走的是硬笔书法的路子，通过临摹古帖来学习写字的技巧，这条路子是对的。但是有个问题，就是每一个帖子都有自己的风格特点，你从《灵飞经》要过渡到行书，应该也是要临帖，也要重新学习行书的一些写法和技巧，不是很多人想的写好了楷书行书自然就能写好，
因此，刚开始写行书的时候写不好也是正常的。这个时候应该重新回归初心，用一颗平常心去重新开始，毕竟你是练过很长时间的，这个基础会让你在练行书的时候事半功倍。因为你的楷书临摹的是《灵飞经》，因此硬笔行书的选贴建议选择同一种类型的，例如赵孟頫的帖子《洛神赋》、《赤壁赋》、《秋声赋》等等，另外文征明的小行书、清代成亲王的小行书、当代著名书法家启功先生的小字行书《论书绝句百首》等，都是很好的范本，
5、有多少家长会让孩子每天坚持背古诗、早读、阅读、练字的？
我家孩子一年级了。每天会坚持的是阅读和练字，练字是从大班下学期开始的。刚开始比较困难，孩子很难静下心来，我记得当时给她准备了横、竖两个笔画。结果，十来分钟就只把横练好了，再让练习竖的时候就坐不住了，这让我明白了幼儿园的孩子还小，耐力和集中注意力的时间很有限，所以一定不能操之过急，得跟着孩子的节奏，一点一点慢慢来。
在基本笔画练得还行以后，就开始教简单的字，也不多，一天一个。这样坚持一个月后，发现孩子的理解能力、控笔能力、耐力都有提高，就从每天一个字涨成三个字，之后再循序渐进，现在能在四十分钟内写一百多字而且不用涂改了。真是验证了“滴水穿石”，每天带着孩子练字，得出的经验是1.不要着急，不去和其他孩子比进度，一项练好了再进行下一项。
2.要有方法，最好一天就练习一个知识点。比如今天的几个字都是独体字，主要练习找主笔，那就不要再加入左右结构的字了。因为写左右结构的字需要注意的东西不太一样，每天练习单一知识点，更有助于强化孩子的记忆。3.要进行有效练习，就是得保证孩子练习时是认真的。只要发现不认真，就该及时纠正，必要时进行惩罚，不能放任不管，
我家孩子的自主阅读进行的比较晚，是从一年级才开始的。刚开始没把阅读太放在心上，觉得只要读得比较流畅就行，忽视了她是不是读懂了，直到寒假里有时间陪她一起阅读后，才发现其实她并不能在读完一遍后复述出故事的大概意思，而让她再度一遍就不乐意了。我这才发觉孩子每天阅读并不是因为喜欢故事，而是为了完成学校布置的阅读打卡，
我这才感觉一学期的“阅读”是无效的，因为孩子根本就没有阅读，只是机械地读她看到的字而已。我和孩子沟通后才明白，她在读书时并没有想着要理解，脑子里面没有根据文字而形成画面，所以她并不觉得故事很有趣，针对这一点，在最近孩子阅读的时候我就开始陪伴了。先把故事读给孩子听，我发现她在听故事时总是很认真的，而且看得出来她是边听边想了，
我就很奇怪，同一个故事，为什么听我讲她就能听懂，边听边想象出故事里描述的情景，但自己读时就不能这样呢？她自己也不清楚。不过还好，通过几次陪读，她自己也感觉到其实书里的故事挺有趣的，所以现在不用我陪读了，自己读，边读边想，读不懂的地方就再读一遍，我还给她买了一个很可爱的笔记本，给她做读书笔记，小女孩就是这样，看到漂亮的本子，对做笔记也来了兴趣，不觉得累了。
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