都说作文来源于生活,不用课件就能上一堂精彩的课

作文来源于生活,作文还要高于生活。作文来源于生活,作文还要高于生活,作文的立意,文章的主旨,都是作者对生活的的感悟,作文来源于生活,是说作文要积累素材,观察生活,关注社会,关注人生,作文需要积累素材,素材来自生活,没有生活原形或者现象就没有写作的源头和灵感.也就是说生活中的所有点滴小事或者发生过的事都是作文素材的提供者和原形。

1、都说作文来源于生活,生活对写作有多大作用呢?

作文来源于生活,作文还要高于生活。作文来源于生活,是说作文要积累素材,观察生活,关注社会,关注人生,作文需要积累素材,素材来自生活,没有生活原形或者现象就没有写作的源头和灵感.也就是说生活中的所有点滴小事或者发生过的事都是作文素材的提供者和原形,作文来源于生活,作文还要高于生活。作文的立意,文章的主旨,都是作者对生活的的感悟,

2、不用课件就能上一堂精彩的课,这样的老师还有多少?

具有这样能力的老师很多。之前参加过教育研讨会,那位老校长就站在课堂上,只是手拿话筒,没有激光笔等,开始侃侃而谈,引经据典,将青春期少年普遍存在的一些问题进行分析,提出自己的意见,并给出针对的教育办法,不偏不依,既从家长的角度讲述,也从好些少年的青春事件中进行挖掘,另外从学校及老师的角度,谈如何帮助学生快乐健康地成长。

一个小时的讲课,如行云流水,一气呵成,让我们听得如痴如醉,既深受启发,又乐于接受,而在现实中,也的确看过会用一些课件,甚至沉迷于课件的老师。曾经有位朋友,参加家长会,回来就抱怨某位任课老师每次就照着PPT念稿,翻一页讲一页,讲得停停顿顿,最后一讲完就说句谢谢然后下台,根本并不与家长们多说其它话,像这种老师,很明显不只是能力问题,根本就是敬业心的问题。

3、什么题材的PPT最能打动人?

这个问题我是这么理解的,PPT能否打动人跟其阅读/使用对象、题材本身、写作风格、陈述人等都有关系,只有这几个方面都做好了,才更有胜算打动TA。具体分解如下:1、PPT能否打动人跟它的阅读/服务对象有关不同的人对文件报告等材料的阅读习惯是不一样的,有的人喜欢看WORD,有的人喜欢看AXURE原型演示,有的人喜欢看视频,有的人就喜欢听汇报人的口述。

不同的场景下,有其适合的表达形式,PPT这种形式是否是在当下最佳的汇报或表达形式,需要根据它的阅读/服务对象的情况而定,毕竟不同人的理解能力和工作习惯会有差异,这个需要提前了解清楚。还有可能就是,PPT不是唯一的方式,还需要配合其它形式或内容的辅助,才能符合目标对象的需求,2、充分了解PPT的阅读/服务对象的内容偏好,才能选出符合TA要求的题材选择什么样的题材,这个也是很有学问和讲究的。

这个跟PPT的阅读/服务对象的关注点和需求有关系,TA心中重视的事情、TA目前遇到的麻烦事儿、TA的老板关心的事情、社会上的热点问题等等都有可能是可选的题材,需要你有一颗善于发现的眼睛。你选的题材一定要投其所好,而又最好不要显得你是刻意为之的,3、符合阅读/服务对象的风格偏好的PPT才能打动TA题材如果选的不差多了,那么你写的PPT就比较关键了。

PPT的写作要求你进行结构化的表达,思维要缜密、逻辑要清晰,该有例证的地方一定要有,该有数据的地方不能少了数据,数据的来源出处一定要经得起考证,还有,PPT的行文风格不能是WORD的翻版,一定要多一些图表,不能把文字拷贝粘贴上去就行了。一定要观点鲜明突出,还有就是不要花里胡哨的,最重要就是PPT的风格要符合TA的阅读习惯。

4、好的PPT还需要配合演讲人的精彩演讲有了好的选材、写出了符合TA风格的PPT,还要配合你的精彩演讲,毕竟,你才是汇报/演讲的主角,你是PPT的主人,PPT只是辅助你进行表达和汇报的道具。你想说的话、想表达的意思你要组织好的语言,声情并茂的演示给你的汇报对象,汇报时一定要吐字清晰、充满自信,综上所述,我的建议是:提前了解汇报对象的工作风格,基于阅读/服务对象的内容偏好选题材,投其所好写出符合其风格偏好的PPT,再配合自信流畅的演讲和陈述,当然如果你还有一个真诚、认真、负责的态度的话,那么你就大概率走在了打动TA的路上了,祝好运!。

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