关于中考作文的复习,中考作文可能围绕抗疫

知晓中考作文命题形式第二步。我认为今年高考、中考作文可能围绕“抗疫”,你怎么看,高中作文应以议论说明为主,兼之写景说明,老穆解析临近中考,倘若现在按部就班地练作文,时间上比较仓促,除外还应该多读中考满分作文,积累素材,熟悉写作结构,体会语言技巧。

1、初中作文和高中作文有哪些区别?

初中作文相对于高中作文,题材更为狭窄,技法更为单一,立意相对较浅,义理考据与辞章更为不够讲究,编幅更为短小。初中作文以叙事写景为主,兼之以说明议论,高中作文应以议论说明为主,兼之写景说明。高中生的逻辑思维更加成熟,更为成年化;初中生形象思维为主,承接小学,较趋于童趣化,高中知识面进一步拓宽,认识事物的能力更趋全面、深刻。

2、关于中考作文的复习,有哪些步骤呢?

欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!老穆解析作文,号称语文的半壁江山,因此,有“得作文者得语文”这一说法,那么,在如此紧张的初三复习中,我们的学生该如何高效复习作文呢?有哪些具体可操作的步骤呢?穆老师结合自己的实际教学经验,给大家讲讲“老穆作文十八步”,有需要的同学可以认真学习哦!了解篇第一步:知晓中考作文命题形式第二步:知晓中考作文大都为“青春感悟类”,并掌握“青春感悟类”作文写作妙招〖1〗青春感悟类〖2〗青春感悟类作文写作妙招准备篇第三步:善于观察生活,发掘生活中的美好第四步:积累作文素材第五步:养成读书笔记的好习惯第六步:学会品鉴优秀范文第七步:学会修改作文写作篇第八步:学会审题、立意〖1〗审题技巧(命题作文)〖2〗立意技巧(命题作文)第九步:选材要贴切选材要符合文章主题需要第十步:文章结构要合理第十一步:开篇结尾要出彩〖1〗记叙文开头方法〖2〗记叙文结尾方法第十二步:段落层次要有设计感第十三步:巧妙运用写作手法第十四步:要有出彩的细节描写第十五步:语言表达要出彩第十六步:形成“初稿”第十七步:再次进行修改第十八步:最终定稿亲爱的同学们,你们学会了吗?加油哦!如果您觉得不错,记得关注“老穆说语文”,并点个赞哦!。

3、快中考了,如何快速提高作文写作速度和水平?

欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!老穆解析临近中考,倘若现在按部就班地练作文,时间上比较仓促,老穆建议大家从选材上、语言上、手法上、结构上、开篇上、结尾上和范文上进行突击一、选材上(有准备)积累与选择有意义、有创新、有内涵的写作素材二、语言上(有意识)〖1〗巧用修辞手法〖2〗用词贴切精选叠词、形容词、色彩词、动词、词语成语、适当使用文言〖3〗长短句结合〖4〗文白相间〖5〗联想想象三、手法上(有想法)〖1〗采用倒叙〖2〗采用插叙〖3〗欲扬先抑〖4〗设置悬念四、结构上(要做到)五、开篇上(要做好)六、结尾上(要做好)七、范文上(品析与借鉴)新时代的考生,当有“三尺青锋怀天下,一骑白马开吴疆”之雄心壮志;亦当有“乘风好去,长空万里,直下看山河”之豪迈胸襟!只有竭尽所能,方能创造不能,直到无所不能!穆老师祝大家:榜上有名,取得佳绩!加油!如果您觉得不错,记得关注“老穆说语文”,并点个赞哦!。

4、我认为今年高考、中考作文可能围绕“抗疫”,你怎么看?

我认为今年高考、中考作文可能围绕“抗疫”,你怎么看?今年中考、高考作文考什么,子木老师认为,大体不会直接标明要写“抗疫”方面的内容,题目也未必一定要与抗疫联系起来,1、中高考是对学生整体语文素养的考查,而作文重点考查学生的写作能力。抗疫的主题内容不一定要在作文上体现出来,可以在基础知识部分和现代文阅读方面有所体现,

而且抗疫方面的作文学生平时应有所练习写作,在中考和高考上再以此作为作文题目,学生写作撞车的可能性太大,这是出卷者要极力避免的。2、中考高考的作文题目一般而言都是比较宽泛的,让学生有内容可写,学生写作文,无论什么题目,只要自己有真切感受,都是可以写的。而明显的,今年中考高考作文时,抗疫内容将是学生选择的重要题材,

也会写出据欧真情实感的好作文。3、应对中考高考作文,还是要按部就班训练,至于中考高考出什么作文题目,按照正常的情况进行复习训练就好,不必用这种猜测和估题方式来孤注一掷,毫无意义,而且会给学生以误导。不过,对于抗疫这方面的作文还是要进行正常训练的,让学生深切领会在这次抗疫战争中,中国人民所体现出来的那种万众一心、众志成城的精神,那些大义凛然的逆行者的坚强无畏的伟大精神,

5、儿子今年已进高中省重点!中考语文才70多!我苦口婆心说字要写好一点!不听!咋办?

我非常赞同题主的话,书写确实在在语文考试中占了非常重要的作用。如果书写不好,直接影响语文成绩,题主儿子语文考70分,应该也受到了书写的影响。孩子不听怎么办呢?给孩子分享一个真实的案例,我有个学生各科一直保持年级第一,作文也极有文采。唯一的问题是书写连笔非常厉害,不认真看根本看不出来,多次提醒沟通,说不到心里去。

那年中考,他平时考试将近110分(满分120分)的语文结果只考了71分,都没有及格,家长和我都难以置信,但是这样的结果既在意料之外又在意料之中。书写很大程度上影响了作文的评价,从上图作文评分中可以看到书写在作文中可以占到5分的分值。如果书写过于潦草到了无法辨识的地步肯定不单影响作文,还会影响所有科目的成绩,

最后我那学生因为书写太差影响了语文成绩和一中精英班失之交臂,只能去了普通班,每每提及后悔不迭。除了书写影响语文成绩的因素还有很多,除了书写以外,影响语文成绩的因素还有很多,就是对各个版块的知识点掌握得是否扎实:基础知识掌握是否扎实。语文基础知识主要包括正音正形、成语运用、病句修改、句子排序、口语交际、漫画、材料分析、应用文写作和名著阅读,

古诗古文阅读容易丢分。古诗的默写和理解,内容的掌握,作者情感的把握,古文中对课文的翻译,重点实词和虚词的意义和用法,对人物形象的分析,以及根据主题谈个人启发。现代文阅读,能够熟练掌握说明文、议论文、记叙文(小说、散文)的常规题型的答题技巧:段落的作用,句子的品析,中心(论点、说明对象)的确定。人物的性格、情感等等,

如果孩子有哪个版块掌握不扎实,应该通过习题反复巩固。名著要泛读和精读相结合,除外还应该多读中考满分作文,积累素材,熟悉写作结构,体会语言技巧,总结:语文学习是知识积累的过程,是一种听说读写的能力,写,既包括作文能力,也包括书写工整规范的能力。孩子语文成绩不理想,可能有书写不佳的因素,也要看看是否有知识点掌握不牢固的地方,有针对性地查漏补缺才能稳步提升成绩。

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