成绩如果上不去，请不要用“成绩不能决定一切”为自己开脱，而是应该从智力水平、学习态度、学习方法、投入程度、意志品质等方面反思。但成绩能说明很多问题成绩好不一定没问题，但成绩不好肯定是个问题，成绩当然不能决定一切一个人成绩好似乎可以解决所有问题，进好小学、好中学、好大学，找好工作，似乎成绩好就可以功成名就，财色双收。
1、对于家长而言，孩子的分数就代表一切吗？
要相信中国的教育也渐渐的在改革吧，现在深圳已经作为试点真的的要求德智体美劳全面发展，未来艺术素养，品德教育，体能在升学的考试上都有占比，当然考试成绩还是要的，但非要逼他成绩分数增长，他自己抗拒家长疲惫，最可能两败俱伤还达不到效果。每个小孩子都不笨，有的理解能力好，有的记忆力好，有的动手能力强，有的想象力丰富，完全可以根据他擅长的去找到他的兴趣，和大人一样做自己喜欢自己擅长的他会很高兴并渐渐有自信，很多东西一开窍那是同步的，自信心强了我相信他的学习成绩也会好的，
2、分数还能决定一切吗？
成绩可以指代很多东西，暂且以学习成绩来分析。这个问题问得很绝对，所以答案很简单，当然是不，但答案背后还是有很多地方值得思考的，成绩当然不能决定一切一个人成绩好似乎可以解决所有问题，进好小学、好中学、好大学，找好工作，似乎成绩好就可以功成名就，财色双收。但事实远不是那么回事，无论怎么考试都不可能考出一个人全部的能力，成绩好只是意味着他或者对相关的知识掌握的比较好（当然下多大力气就没法考出来了）、对知识的既定情境下的运用效果比较好（是事先准备充分还是临场能力强也没法考出来）或者他就是适应目前的考试形式，
考试其实是对知识的掌握以及在最简单的情境下的运用能力的一种考察，它并不能说明一个人知识和能力的全部，更难以反映态度、意志品质等。但成绩能说明很多问题成绩好不一定没问题，但成绩不好肯定是个问题，成绩能说明很多问题：首先，它反映对相关知识的掌握程度；其次，它反映既定情况下运用相关知识解决相关问题的效果（未必能够真实反映能力）；更重要的是，它间接反映一个人的智力、态度、意志品质等。
借用信息经济学的观点，你可以认为自己很聪明或者能力很强或者很努力，但考学时，你能用来证明自己的只有成绩，因此成绩就成为中学或大学决定录不录取你的最重要的信息，刚开始找工作时，用人单位只能凭借你读的大学以及大学的成绩评估你的能力、态度等。所以，成绩如果上不去，请不要用“成绩不能决定一切”为自己开脱，而是应该从智力水平、学习态度、学习方法、投入程度、意志品质等方面反思。
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