小学三四年级属于小学阶段的第二学段，这个阶段非常关键，是道分水岭，也是一个坎。尤其在大语文时代来临之际，学生们养成阅读的好习惯很有必要，三四年级的孩子已经有一定的文字积累了，那就要多读书，读好书，多读名人佳作，在阅读的过程中，一定要做到圈圈画画，就是说遇到不认识的字、不懂的词语要利用工具书及时解决，重要的句段可以圈画出来，看到优美词语、精彩片段抄写在阅读笔记上，茶余饭后可拿出来读读背背。
1、小学三年级升四年级读什么书？
谢谢邀请！小学三四年级属于小学阶段的第二学段，这个阶段非常关键，是道分水岭，也是一个坎。尤其在大语文时代来临之际，学生们养成阅读的好习惯很有必要，三四年级的孩子已经有一定的文字积累了，那就要多读书，读好书，多读名人佳作。并且在阅读的过程中，一定要做到圈圈画画，就是说遇到不认识的字、不懂的词语要利用工具书及时解决，重要的句段可以圈画出来，看到优美词语、精彩片段抄写在阅读笔记上，茶余饭后可拿出来读读背背，
最好，把每天阅读后的感想或收获写成读后感，或写在日记里，这样才能读有所获，读有所感，从而提高自己的文学素养。只要书读得多，循序渐进地就能学会名家的写作方法和技巧，写作能力就会提高，“读书破万卷下笔如有神”“学会唐诗三百首，不会写作也会诌”就是这个理，我觉得三四年级的小学生，适合看的课外书，主要以儿童文学读物、科普读物、历史故事读物以及一些中外名著为主，以下书单仅供参考：《西游记》、《三国演义》、《环游地球80天》、《福尔摩斯探案集》、《寄小读者》、《神话故事》、《柳林风声》、《郑渊洁四大名传》、《鲁宾逊漂流记》、《了不起的狐狸爸爸》、《成语故事》、《古堡里的月亮公主》、《王尔德童话》、《昆虫记》、《中国寓言故事精选》、《凡尔纳科幻故事》、《十万个为什么》、《向着明亮那方》、《格列佛游记》、《汤姆索亚历险记》、《夏洛的网》、《草房子》、《城南旧事》、《钢铁是怎样炼成的》（更多小学知识，敬请关注@忆梦月华。
2、孩子三年级升四年级，暑假作业老师让读《山海经》，请专业老师帮忙解答，这个合适吗？
谈《山海经》的学习就要谈小学如何学习文言文了，山海经是一部先秦古籍，是一部富于神话传说的最古老的书，例如我们熟知的《精卫填海》就是出自这边书中，所以读起来还是很有趣的。但是，如果看古文的话，孩子是看不懂的，很多生僻字，同时很多不同物种的名称，不要说3升4的孩子看了，就是专业的语文老师也未必能够全部理解，
因此，谈到这里，小谢老师要说说关于文言文的学习了，特别是小学生学习文言文，应该遵循以下几点：1、学习故事：每个人都喜欢听故事，同时也乐于讲故事，那么孩子学习故事是最有兴趣的，因此学习小古文，我们可以先从熟知的寓言故事和神话故事学起，因为简单而且有趣，更重要的是思想深刻，因为我们知道的寓言故事如：《守株待兔》这文章告诉我们要勤恳劳动，不要想不劳而获的事情，因此学故事是孩子最容易接收的，那么再学的过程中，慢慢地让孩子学会背诵，掌握文言实词和虚词等文言知识和方法，未以后的进一步学习打下基础。
2、学习历史和人物传记：当我们学习完故事后，可以开始安排孩子学习历史故事，这些故事不仅可以丰富孩子的课外积累，同时能让孩子知道历史的兴替，这样提升思维能力，然后就是学习人物传记，这可以为自己找到学习的榜样，我们可以学习历史上优秀人物的精神和品质，这些内容可以从《史记》中学。3、多读多背：学习文言文的关键除了知道该从哪学起了，接着就是要多读多背，只有这样才能把知识学通学透。
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