2021年国考申论写作,申论材料如何阅读

2020年国家公务员考试申论真题问题1。下面就结合此文,说一说如何攻克申论大作文,申论就如一篇大作文,但这个作文不是靠题目给予的内容就能够得高分的,关于申论的学习,好多人都是说申论复习初期要通过仔细研究申论大纲、掌握近一年的时政热点、阅读相关教材,才能从本质上了解申论。

1、2021年国考申论写作,如何快速改进作文书写?

您好,庵埠华图为你解答以上问题:申论无论在省考还是国考中都是考生一大挑战,不但考核考生对知识的积累也考核考生的语言组织能力。申论就如一篇大作文,但这个作文不是靠题目给予的内容就能够得高分的,因此要想在国考申论中提高书写速度,并且得高分,第一件事就是提高自己的申论素材储备库,考生可以多关注时事热点及某些热点解读,像是华图的申论解读就很合适想要快速积累热点素材的同学们,把某段时间内的时事热点全部积累及给予高分解读,让学生短时间内就可以掌握别人很长时间学习的知识。

2、申论作文中说以xxx为题和为题目有什么区别?

好比中学语文作文题为题和为题目一个样,“为题”是为主题,即中心,即论题,文章题目自拟;“题目”是文章题目,主题、论题自己选择,命题作文与话题作文区别申论写作之题目写作格式一、格式首先是需须要书写标题,如果没有标题会被扣分。其次,在写标题的时候主标题需要居中,副标题在主标题下一行第二个字开始书写,

最后,如果标题太长则分两行居中,在标题中有逗号的情况下,逗号用空格代替。二、内容申论作文提倡标题即论点,因此考生需要在标题中鲜明地表达自己的观点,让考官一看就知道本篇文章的主题是什么,标题要尽量简洁、准确,同时还须具备一些亮点,让考官眼前一亮。首先,在题目中已经给定标题的情况,例如要求以“XXX”为题写一篇文章,则直接采用题目中所给定的题目,

如2014年上半年重庆市考申论作文就明确要求以“我看中国人的文化自尊”为题写一篇文章。在这样的情况下,作文的题目就需须是“我看中国人的文化自尊”,其次,如果题目要求自拟题目,一种情况是题目给出材料中的一句话,让考生根据对这句话的思考,进行自拟题目。这种就需要在理解文意的基础上,概括出句子的寓意,把它浓缩体现在标题上,

如2012年下半年重庆市考申论作文要求根据材料3中“‘互相取长补短,用一盏灯点燃另一盏灯。’300多年前,德国先哲莱布尼茨多中西方文明这样期待,”这句话的思考,参考给定资料,自拟题目写一篇文章。那我们就需要理解所有材料表达的主题是什么,再结合这句话,拟出题目,通过阅读材料以及结合材料中这句话出现的地方的内容,可以看出他在谈“文化的输出以及本土文化的发展”等内容,有输出就要有输入,也就要有开放的态度。

于是,文章的立意就出来了,我们的标题就可以为“文化交流既要‘引进来’也要‘走出去’”。另外一种情况就是试题没有任何提示,只要求根据材料的理解、感悟写作文,在这样的情况下就要准确把握材料反映的主要问题,抓住文章主题,在这个基础上提炼出一个对策或意义作为标题。通常,我们可以采用“主题词 对策”或者“主题词 意义”的形式进行标题拟定,

3、申论材料如何阅读?

(一)抓重点申论材料阅读量大,但时间有限,考生如果逐字逐句地阅读和理解材料,会占用大量作答时间,客观上这是不允许的。这就要求考生在阅读过程中善于抓住材料的重点和关键,对重点部分进行精读,并且仔细分析、深入研究其内在含义,那么,重点怎么抓呢?1.关键句关键句在材料中的作用有三种:第一,提示段意。主要是段的起始句或结论性的句子,

第二,提示材料中心、主旨、观点。主要是位于材料开头、结尾的结论性、概括性语句和段落的中心句,第三,提示材料脉络层次。主要是一些带有关联词或具有前后排比特征的句子,【示例】L县把创建寄宿制学校作为改变农村教育现状的重点工作来抓,有效利用各方面条件,努力提高办学效益和质量,积极为农村教育的发展创造条件。一是充分利用“义教工程”、边境建设大会战教育建设项目、中小学危房改造工程等项目的资金投入,完善了学校的各项设施,

几年来,共投入资金4379万元,建设了教学用房56幢,学生宿舍楼89幢,学生食堂79幢,学生厕所73间。二是推进教育资源配置方式的改革,统筹规划学校布局,针对农村校点多、规模小、难以实现有限资源优化配置的情况,L县从各地的实际出发,按照人口自然分布、统筹规划学校布点的原则,把办学的规模效益作为工作的立足点和重要目标(2011·国家·市级·给定资料3节选)【分析】这段材料主要讲述了L县为了发展农村教育而采取的措施,其中的“一是”、“二是”两句概括性语句既显示出了材料清晰的层次性,又为考生阅读材料指出了重点。

2.关键词词是材料的基本元素,考生在阅读给定资料时应该对一些特殊的词多加注意,正确认识、深入理解关键词的含义对理解整个材料至关重要。(1)多义词这里的多义词指在特定的语境中的特定意义,与一词多义不同,它的含义是不固定的,是根据不同的语境具有的特定意义,离开具体的语言环境,其意义就会发生变化,语境指的是语言环境,包括词语运用的时间、地点、人物、对象、场合、题旨、上下文等等。

【示例】权威部门指出,如果再不采取果断措施,渤海将在十几年后变成“死海”(2010·国家·省级·给定资料1节选)【分析】上述材料的“死海”不是位于约旦和巴勒斯坦交界的死海,而是指鱼虾绝迹,海洋生物濒临灭绝,毫无生机与活力的海(2)代词代词在材料中的运用非常多,也非常灵活,指代的内容很广,例如:实词、短语、句子、语段,或动物、人、事物,以及其它复杂的概念等,

【示例】1973年和1978年全球范围内出现两次石油危机,日元急剧升值,全面抬高了日本产品的生产成本和出口价格,过去曾以经济实惠驰名世界市场的日本产品,一下子变成了商品世界中的贵族。日本企业如何面对高成本的挑战呢?稻盛和夫说,当时定单减了一半,公司受到毁灭性的打击,他的办法就是跟员工一起共同克服这个难关(2009·国家·给定资料6节选)【分析】这则材料中提到了“他的办法就是跟员工一起共同克服这个难关”,“这个难关”中的“这个”是指什么呢?考生在阅读时应该着重分析一下,通过分析可知“这个”是指日本产品成本和出口价格大幅提高,理解“这个”词的含义对于理解材料内容有重要作用。

(3)重点词对于重点词语,考生先要理解词语所在句段的内容,从该词的基本意义出发,结合上下文做出合理的引申或推断,并将结论代入原文进行验证,要注意从语段和材料内容出发进行分析,申论材料中的重点词一般表现为:根本原因、主要原因、直接原因、前提、性质、特征、实质、观点、认为、方式等等。【示例】但其中更重要的原因就是那时黄河输沙量的减少,否则,王景所开新河道(如汴水),也会很快被淤积,从而使河床不断淤高,降低其泄洪能力(2011·国家·省级·给定资料5节选)【分析】这段材料“更重要的原因”之后,便明确指出黄河没有出现改道、决口和淤积泥沙的原因是黄河输沙量小,

(二)做标识为加深对材料内容的印象,尽快理解材料的内容,考生对关键的词和句子应该边读边用自己习惯的形式做一些记号,例如:画圈、画线。对于内容比较明晰的自然段、层次,考生可直接在后面用简短的词、句做标识,这样做可以减轻第二次阅读的负担,节省时间。【示例】调查表明,有46名农民工子女,曾经因为父母务工地点的变化而被迫转学,

其中转学1次的有10人,转学2次的有12人,转学3次或3次以上的有24人。在回答子女在城里求学遇到的最大困难时,54位受访者表示是“费用太高”,占受访总数的43.2%;46人表示是“没有城市户籍”,占受访者的36.8%,选择“住处附近没有学校”、“受城里人的歧视”、“毕业后拿不到毕业证”的受访者比例依次为16.8%、6.4%和4.8%。

“我本来准备把小孩送到公立学校,但因为不是本地户口,我找的一所学校每学期竟然要8000元的赞助费,另外还要交这费交那费,最终还是没有去,”在N市打工的罗某告诉记者(2011·国家·市级·给定资料1节选)【分析】阅读这段材料后,考生可以从中发现一些要点,如被迫转学、费用太高、没有城市户籍、附近没有学校、歧视、拿不到毕业证等,这些都是材料中包含的重要信息,考生在阅读过程中应该将其标识出来,以便查阅和作答之用。

(三)分类别通过对材料的阅读分析,考生已经提取了大量要点,为了更好地利用和查找要点,就需要利用数学上合并同类项的方法给要点划分类别。具体地说,就是通过对材料上下文的比较、分析,将阐述同一问题的要点归在一起,同时理清材料的层次,以便考生查找内容,比如,在2010年425联考(江苏等省)的给定资料中,材料1、2都是对市政公用事业的问题的分析和叙述,而材料3~7则是关于水资源价格改革的问题。

在作答要求中也出现了针对这两个不同问题的试题,在阅读时将材料进行分类,就能够使考生在作答中更好地锁定答案范围,快速提炼要点。另外提醒考生要注意材料内容与主题的一致性,申论材料虽然结构比较混乱、内容多且庞杂,但所反映的主题内容一定是统一的。它们只是从不同的角度反映同一个主题思想,或者说是一个主题思想在不同方面的表现,

4、如何写好申论?

好的申论文章不仅要骨骼清奇、筋骨强劲(极致的形式感),更要血肉充盈、气脉通达(内容的丰富性),二者浑然一体,即为天成。认真使人高贵,希望各位能够敬畏文字、珍视文字,静下心、沉住气,耐得住寂寞、坐得住板凳,如此,方能任敌千万、我自岿然。下面就结合此文,说一说如何攻克申论大作文,精准制导、多点并推以“加减乘除法”提升纳税人获得感(旗帜鲜明亮出观点,前8个字是措施、方法,后半句是取得的效果、达到的目标)2013年国家税务总局确定了以“六大体系”为核心的税收现代化奋斗目标,成为税收工作的指路明灯与行动指南。

并在税收工作生动实践中不断得以丰富和发展,2015年全国税收工作会议上,王军局长首次提出要站在完善国家治理体系、促进国家治理能力现代化的高度,蹄疾步稳地推进税收工作,不断提升纳税人的获得感、满意度和遵从度。(宏观背景介绍,此处应以党的十九大精神相关内容为依托)而纳税服务工作,正是国家治理体系最基础、最本质的体现,

(引出论述主体)纳税服务水平的高低,不仅深刻影响政府治理能力和公信力的建设,也关乎着社会发展、人民福祉,纳税服务的重要性早已毋庸讳言。(此处作为衔接,可谈两点:正面谈重要性必要性即意义,反面谈不足谈缺点即问题)因此我们必须要深刻领会、认真贯彻总局精神,努力提升思想站位,切实转变工作作风,创新招法谋思路,厘清职责促转变,在税收新常态发展悄然而至、“互联网 税务”蓬勃开展的今天,以“加减乘除”法助推纳税服务现代化,不断提升纳税人满意度、美誉度,

(文末亮明核心观点、主要论点)(一)做好夯实基础的“加法”—立根深基。要以“功成不必在我”的勇气和担当,做一些打基础、立长远的事,一是扎实推进金税三期系统上线工作。王军局长多次强调,推进“互联网 税务”的重要抓手就是搞好金税三期工程建设,基础征管数据的夯实,将改变以往纳税服务“眉毛胡子一把抓”的问题,以信息化手段推进数据分析应用,为纳税人提供精准服务、个性服务已不再是空中楼阁。

市地税局自主研发的特色软件,正是着眼长远而做的举措;二是持续开展便民办税春风行动,要紧跟国内外税收工作发展的新形势,不断拓宽便民办税春风行动的深度和广度,通过税法宣传月、局长接待日等主题鲜明、深具特色的拳头产品,提升税宣影响力;三是加强自身队伍建设。坚持严管善待带队伍,打造税务铁军,税务干部是纳税服务的执行者,素质优劣、站位高低直接影响纳税服务水平,市地方税务局开展专业人才选拔、人才库建设等做法,正是基于“人”这一核心要素而做的努力,

(分论点的段内论证,可从原因、影响、对策、结果等方面进行阐释)(二)做好简政放权的“减法”—修枝剪桠。要以“壮士断腕、勇毅笃志”的决心做一些简并流程、源头治理的事,一是稳妥推进税制改革。党的十八届三中全会提出了推进财税体制改革的要求,正是为了通过顶层设计,改变税制相对繁复的问题,源头上减轻办税成本;二是推进审批制度改革,

正确处理好“管”与“放”的关系,简化审批手续流程,简化资料要件,加强事中事后监管,行政审批局的成立,实现了“一个印章管审批、一支队伍管执法”的目标,切实杜绝了政出多门、多头管控的弊病,为优化纳税服务提供了有益借鉴;三是推进自主办税。推进办税服务同城通办、推进网上税务局建设,采取预约服务、定制服务等手段减少往返,

(核心还是应以论证对策为主)(三)做好协同联动的“乘法”—培枝育叶。要以“海纳百川、壁立千仞”的胸怀做一些协同配合、形成合力的事,一是深化国地税合作。在国地税合作规范1.0、2.0的基础上,逐步深化合作内容,彻底解决纳税人多头往返问题,真正实现“进一家门、办两家事、三方共赢”的良性格局;二是加强系统外部门的信息共享,

充分利用信息化技术手段,加强与工商、房管等政府部门的信息交互工作,尝试推进合力服务项目,畅通整个政府执法服务流程;三是借鉴国外有益经验。积极借助税收G20峰会等有利契机,加强国际税收交流,积极借鉴国外先进经验,他人之石,为我所用,(语言的丰富性不是空穴来风,党的十九大报告和各省的政府工作报告可作为源头活水)(四)做好滞碍发展的“除法”—清蛀防病。

要以刮骨疗毒、抓铁有痕的魄力做一些针砭时弊、提升质效的事,一是全面推进绩效管理。科学有效的绩效评价体系是现代化管理的有力抓手,要在已有基础上,不断优化评价体系,提升考核的科学性,真正发挥奖励先进、鞭策后进的正能量;二是厘清工作职责,加强系内不同层级的衔接配合,梳理执法权力清单,厘清岗位职责,实现风险人人共担、成果人人共享,提升税务干部服务热情;三是加强执纪问责。

持之以恒地抓好作风建设,以高压态势惩治税务服务中的腐败和不作为、乱作为现象,启动考核问责机制,将服务质效动态公布,作为衡量工作实绩的重要标准,步步为营、久久为功,推进纳税服务工作永远奔跑在路上,(分论点句式对仗、且内在关联,分别用加减乘除为类比,并以“立根深基、修枝剪桠、培枝育叶、清蛀防病”这一种树的一系列行为比喻,形象生动,妙不可言)一言以蔽之,搞好纳税服务要统筹顶层设计和落地生根纵向层级的工作,推进系统内外的横向协同,实现自身和纳税人两个主体的有序共融。

(纵向联动、横向协同,高度概括,体现深度)唯有如此,才能汇聚各方力量,助推税收现代化之树枝叶茂盛、参天纷繁,(到此可呼应分论点比喻说法,点题)我们也当以税收部门的使命担当,身先士卒、敢为人先,助推政府各部门以千帆相竞、百舸争流之势,推进国家治理能力现代化之巨轮扬帆远航。(升华至国家宏观战略层面,体现文章高度)总结:一、关于文章结构(极致的形式感),

戴着镣铐跳舞,应以五段、六段为宜。具体逻辑结构为:首段:宏观背景—阐释意义—引出问题—亮明观点第二、三、四段为分论点,句式对仗工整有序,形成排山倒海之势,尾段:总结概括—点明主题—呼吁升华段内论证:理论论证、正反论证、举例论证均可。谈背景、谈原因、谈意义、谈对策、谈结果亦可,二、关于文章语言(内容的丰富性)。

很多同学身处无源之水、无本之木、无米之炊的窘境,究其原因,一方面缺乏积累的恒心和毅力,整天幻想着突击速成,另一方面,接触到的文章良莠不齐,不知道什么是好怎么叫坏,解决方案:多看多写多练,找真正懂公文写作的前辈进行批改,从中体悟公务员思维(发现问题、概括问题、分析问题、解决问题),涓涓细流、点滴江海,绳锯木断、水滴石穿,道理就在这,行动起来才是王道。

5、如何备考申论才最简单有效?

这个问题可真是问到了我的心坎里!!必须强势亮出我的省考成绩!去年省考148成功上岸其中行测70,申论78不过中间艰苦的备考过程我就不再赘述了!!反正头秃的像图片里一样下面我就来一边喝着我的枸杞水一边好好跟你唠唠该怎样提高申论成绩!保证你跟着我的思路看完之后能够轻松提高二十分!一、拥有它们是你申论提分基础(一)提分必备App①问题搜索、经验参考——知乎里边有好多上岸者喜欢在这个平台上交流问题,分享经验,能了解很多关于公考的未解之谜!②真题练习、模考——粉笔我认为粉笔算是“互联网 公考”的先行者了吧!!不管是真题练习、试卷下载、答案搜索、错题整理还是模考大赛等应用做得都简洁明了,而且干净易用!(粉笔的人看到麻烦付下广告费,嘻嘻嘻谢谢)③答案比对——华图在线、中公题库传统大机构们终于开始用心做APP了!!我一般是用它们来跟粉笔题库的答案做对比,特别是申论小题的答案,多比较不同机构的答案,总没错!!④申论素材素养积累——人民日报对于人民日报APP,我认为对申论真的挺有用的!可以多看看人民日报上的时事政治和代表发言,再结合着申论材料,能帮助你在申论大作文写作分分钟吐出来金句,

而且申论材料读多了,对行测的言语部分帮助也很大!!(二)提分必备视频课①粉笔980系统课——如果要入门,看粉笔的980系统课视频(方法精讲部分)就足够了,不管是粉笔这个机构还是老师,我都很信任!老师讲课很仔细,说话逻辑思维也很强另外网上免费资源很多,这也是个薅羊毛的好机会!②梦圆老师和站长的申论——嘻嘻嘻,我是在bilibili看的梦圆老师和站长的申论,梦圆老师不愧是申论界大佬,讲的真的很不错!!相比于站长我还是更喜欢梦圆老师,所以看她的课程比较多,站长的看了一节就没继续看了③汤可特训七套卷——光看梦圆老师的课程就想考高分是不够的!最好跟着汤可特训七套卷做一下高质量的训练,汤可讲的做题思路和分析是会拿例题演示的,基本听一次就能搞明白。

像对策这种难点的题,老师更是讲得通俗易懂,搭配着梦圆老师的课一边打基础一边做训练,不高分都难(三)提分必备书籍其实,因为有粉笔题库,大部分题目我认为都可以线上做(除了资料分析、言语理解里最后的篇章阅读(5个一组的那种)、逻辑判断里的翻译推理和排列组合),线上做的好处就是可以了解每道题所花费的时间,而且每道题的难度系数比较清楚,不用纠结偏题怪题(正确率20%以下),还可以自动形成错题本。

但是,说得再多我还是喜欢刚开始先看书来学一下公考的基础知识,喜欢勾勾画画帮助审题,总感觉看书才能加深我的印象,所以也给大家列几本我用过的书吧,①《华图模块宝典》这个不用多说,应该都知道吧,每个模块都有两本,我前期花了一个星期把它看完②《申论的规矩》这个是关于申论的一些素材分享和申论各模块的基础知识,这个我前期花了五天把它翻完③《决战申论100题》这个是纸质的一些真题和模拟题,我建议只做真题就可以了,再结合着答案分析原因。

因为我公考次数不多,没有用过其他辅导书,没用过的我暂时就不推荐啦,除非真的有口碑特别好的,大家也可以在留言区给我推荐,二、从“门外汉”到“领头雁”的不丢分小技巧公考界流传的一句话叫做:“失行测者失公考,得申论者得天下”。申论的学习技巧性较强,提升空间很大所以只要你能按照合理的计划进行复习,就一定会有事半功倍的效果!!关于申论的学习,好多人都是说申论复习初期要通过仔细研究申论大纲、掌握近一年的时政热点、阅读相关教材,才能从本质上了解申论,

But!!其实根本没有那么复杂!!你首先熟悉一下申论考试的题型和特点,感受一下申论的“节奏”,时间不用很长,“入门即可”。这就需要前边提到的那些书籍了,先跟着《申论的规矩》看一个星期基本上就掌握申论的节奏了!然后开始看梦圆老师的课和汤七训练就可!简单直接!只要你好好看这两个视频课,申论高分就是很轻松的一件事,我一开始做申论卷子是真的慢,但有老师带着把每种类型题的思路理清之后见到生题也能很快反应过来了,我每次听完网课会做题巩固加深印象,一般听完哪类题型就做对应的题,很快就可以掌握,

另外要注意了!!申论试卷总共要注意的三个失分项:时间,给定资料,作答要求。1、把握时间避免失分申论由于又要写作又要写小题,所以建议大家在平常练习的时候,就给自己记个时间!我一般是先用5分钟浏览题,30分钟通读材料,60分钟做非作文题,60分钟做大作文,给自己20多分钟的把握时间,以便考场上紧张,时间不够用,做不完题,

小提示来咯!!大家考试的时候一定要在指定区域作答,计算机阅卷扫描,扫不到框线之外的地方,你答的再好,也是没有分的。而且答题卡千万不要折叠!!容易被怀疑有作弊嫌疑,2、看清给定材料给定资料这一块,资料很长,不一定有多少有用资料。申论考试一般有7000字左右,近些年有8000多的趋势,难度上升,虽然有材料1、材料2、材料3、材料4很多,但其实我们的材料每一年都有一个主题,大方向说的是一个东西。

2014年的材料强调的是品味生活,2015年强调的是科技创新,2016年强调的是不学礼无以立、2017年以水为师,2018年从科学、艺术、古文化中汲取想象力、2019年城市和农村互补发展、2020年海纳百川,聚四方之才,材料的主题,一般在大作文中就可以找到。每个小材料都有所联系,共同指向一个大的方向,

对材料主题有所了解后,我门就要分析给定资料特点,一般有以下几个特点:消极性,辩证性,还有非敏感性。为什么要分析材料特点,我们只有知道材料特点,才知道考题想考察哪儿!消极性——讲的就是材料有问题的,它讲到的这些材料不是光歌功颂德,可能强调的是社会、民生存在的问题,我们承认问题,不回避问题。辩证性——材料一般是具有辩证性的,也就是说这个材料不止讲到问题,也讲到好的一方面,

通过这种辩证性的材料,考察的是你是否具备准公务员的辩证性思维。非敏感性——申论出题的材料,一定是具有非敏感性的,非敏感性指的是不涉及到政治敏感性,所以说通过给定材料的特点,我们在日常一定要关注民生、社会、时政的问题。看一些具有辩证性消极性的材料,有可能这个就是申论出题的材料来源,这就要用到前边提到的一些APP了,还有比如说报纸、网络(官方公众号、微博,比如说共青团网、人民日报、新华网、环球新闻)等人民日报评论是我最为推荐的!!我没事就会去刷刷人民日报。

它会带出一部分党媒,官媒的思想和用语,社会热点(社会、经济、文化、社会、科技)、理论政策等,三、掌握作答技巧轻松提高20分申论的作答要求,题量上国考5道题,省考4道题,分值分配,小题60分,大作文40分题型一般包括:归纳概括(必考、基础)、提出对策、贯彻执行(交替考察,分值高)、综合分析(难度大、拉分高)、申发论述(必考,分值高)归纳概括不用说一定是必考题,是基础中的基础!这部分就跟着看梦圆老师和汤大大的课准没错!尤其汤大大的课,就是通过真题一点一点教你该怎么把学到的技巧很好运用到实际题目中去的,你只要看了之后再去做概括题就能轻轻松松写出来无论你是提出对策、贯彻执行还是综合分析,基础都来自归纳概括。

提出对策——是在文章中发现问题,提出相对应的解决办法,在国考是备考题型,省考是交替考察。贯彻执行——其实考察的就是公文和应用文的写作,上岸后进到机关,这个的应用很广泛综合分析——分值很大,难度也很高,包含好几种,是拉开分论分数的一个点,这部分基本上跟着汤大大训练到第二套卷就能掌握的熟练于心了!想考高分这部分一定要把汤大大的课看起来!这可是高分关键!!申发论述——就是我们平常说的那个大作文。

这个大作文不像高考一样,所有的东西都得靠自己编出来,申论的总分论点基本上都来自于文章,不用咱们自己编写,基本上找出来,然后采用理证 例证,最后再回扣一下,随随便便能写到1500多字,不过写作的素材就需要你平时的积累了,我每天都会在学习之余摘抄一点名人金句,既能练字又能积累金句素材ps:1、申论是材料为王!答案基本都是从文中抄出来的。

2、申论要的不是你针对问题的看法,而是你在文章中找出问题,然后在文章找出直接性对策,如果没有对策,就根据问题反推,如果都没有,那就借助自身,3、一定要看视频课和做训练搭配着来,梦圆老师和汤可的视频课搭配着看起来,梦圆老师打基础,跟着汤神进行真题练习,真的能让你的申论练习一天比一天进步!纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行啊同志们!讲了这么多,我就拿个真题,给大家讲解一下,练练手。

2020年国家公务员考试申论真题问题1:根据“给定资料1”请你概述l省在人才的政治引领方面的主要举措(10分)要求:全面、准确、有条理、不超过200字,咱们要概括的是举措,举措也就是动作,动作就是做了什么,也就是做法。做法需要一些动词引导,所以在材料中找到一些动词,作答对象呢?就是l省在人才的政治引领方面,对策又该怎么找呢?总体来说,对策的来源有三种:1、直接摘抄既然对策是解决问题的方式方法,即“要做的事”,那么它在资料中出现时往往是用动词连接的。

也就是说当资料中有标志性动词时,往往就有对策出现,这时候,我们就可以直接摘抄。常见的标志性动词有很多,如建立、健全、统筹、转变、创新、巩固、规范、整顿、打击、扶持、规划、设置等,当我们见到这些词时,就可以直接摘抄相关对策。2、问题反推一些题目虽然要求考生作答对策,资料中却可能没有可直接摘抄的对策,此时,我们便可以根据问题推导出对策。

一般情况下,可以采用“常用对策动词 问题名词”的形式表达,比如说:目前我们面临的问题就是缺少人才,缺少相关专业设备,缺少经费,如果让你提出对策,怎么办?那就需要问题反推。缺少人才,那我们就补充、增加、引进人才,缺少相关专业设备,那我们就补充相关专业设备。缺少经费,那我们就提供经费支持,或增加经费补助,

这个就是运用常用对策动词 问题名词3、经验借鉴除了前两种方法,我们还可以把别人做得好的成功经验借鉴过来“为我所用”,形成对策。找的点很多,咱们总不能什么都写上去,怎么办?这个时候就需要进行加工,把意思相同,特别是关键词相同,相近进行合并,或者具有共同特点的要点归结在一起。当然,如果题干当中没有要求分类合理,可以不用加工合并,同时梳理所找到的要点,无法合并,按照原文逻辑直接罗列即可,

最后有个小提示,尽量去除修辞部分,保持主干,踩关键词。关键词是什么,就是动词 宾语,关于关键词尽量保持材料中的关键点,尽量多写不同的关键词,注意加工,不要强行合并,要遵循材料逻辑,打完这么多字口干的我又连喝了两大杯水!!最后,如果你有仔细的看完了这篇文章,相信你在申论方面绝对能有不小的收获,到时候别忘了来感谢我呦!哈哈哈就是这么自信,不提高欢迎来评论区找我。

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