解作文之立意，析作文之观点，议那些年的高考零分、满分作文。“有一种感觉叫____”二、话题作文立意方法三、材料作文立意方法同学们，如果我们能够让我们的作文做到“深刻”，同样可以提高文章立意水平，如下图，（1）成长励志类勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观（2）情感道德类爱（父母之爱，祖孙之爱）、情（同学友情、师生恩情）、理解、奉献（3）审美鉴赏类（4）审视探究类接下来，穆老师就“命题作文、话题作文和材料作文”如何审题、立意给大家做详细解析，并附上实际作文分析案例，希望感兴趣的同学能够好好学习哦。
1、如何指导小学生作文审题立意的技巧？
小学生作文的审题，主要涉及“关键词”和“关键句”这两个问题。首先谈一下“关键词”，顾名思义，即是围绕给定关键词进行写作，小学低年级的学生面对的大多是此类作文题材。给定“关键词”一般为身边的“人”“事”“景”，如家人朋友外貌性格描写，印象最深的一件事情，一年四季的风景等等，对于低年级学生来说，经过一定训练，遇到这类题材的作文时，细心审题后一般很轻易就能把握住关键词后。
在这个阶段需要注意的是，描景状物是重点练习的基本功，其主要要求就是叙述描写的语言要生动形象，叙事完整，达到了这个要求，就算实现了此类作文题材的训练目的，其次谈一下“关键句”。这类作文题目在小学高年级较为常见，其主要形式有以下几种：一是给定题材，以下划线重点标示出关键的句子，要求围绕关键句进行作文；二是给定题材，提取一个关键词进行作文；三是给定题材，自拟题目或补充完整题目进行作文，
根据实践经验，较为常考的是第一、二两种题型的“关键句”作文，第三种因为要求较高，较为少见。这种题型的作文考察的就是学生概括归纳能力，也就是结合上下文准确理解给定句子的含义，然后再进行写作，应对此类作文，可以按照先段落大意概括，再全文中心思想提炼两个步骤，分层训练的方法进行审题的练习。在训练的过程要注意由易到难、由短到长、循序渐进、逐步深入，依次打牢孩子对词语、句意、段落、全文的感知、分析、概括能力，
2、如何让作文立意不跑题、不偏题？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析问：如何让作文立意不跑题、不偏题？跑题与偏题中的“题”字，是什么意思呢？答案是“主题”，也称主旨。作文偏离主题，是多方面因素造成的，千万不能简单地理解为“审题之误”，穆老师认为，造成作文“跑题”的原因有：〖1〗审题偏差〖2〗立意不准〖3〗选材不贴切〖4〗文章结构散乱〖6〗语言表达有问题既然我们已经知道了原因，那么，我们该如何做才能防止跑题呢？穆老师给出如下建议，感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招一、正确审题、立意，确保大方向不错二、明白中小学作文主题类型中小学生所写作文，大都是“成长励志类”和“情感道德类”。
〖1〗成长励志类主题勤奋、坚持、宽容、信任、自信、乐观〖2〗情感道德类主题亲情、友情、爱情、理解、奉献三、开篇和结尾都要点题，避免跑题四、作文所选取的素材要与主题有关五、作文结构要严谨，分段合理，在规定字数范围内，合理分配情感主题表达，六、行文最好设置一条线索，贯穿全文，所选素材都要围绕线索展开叙述，避免跑题。
3、给材料类型作文，初中高中学生如何破题立意抓考点？
关于这类问题，笔者已在百家号上发表过类似文章：解作文之立意，析作文之观点，议那些年的高考零分、满分作文！谈起写作，相信每个人都可以侃侃而谈，而提及高考作文，无论是妙笔生辉的文采，还是平平淡淡才是真的写作态度，首先都必须深刻的意识到作文的立意和观点都必须积极向上，充满动力，因为，作文就如同一面镜子，透过它往往可以看到作者本人的真善美！下面，就议论下那些年的高考零分作文，看看会得到什么样的启示！第一、从文章的篇幅、段落布局来看，还是较为合理的。
第二、《别问我中国是什么样子》这个标题很有可取之处，往往可以吸引阅卷者的目光，第三、作者第一段【立意】却给了阅卷老师当头一棒，”几个小老百姓的瘦弱肩膀担不起“，须知有家才有国，有国才有家！国家正是由你、我、他千千万万小老百姓组成的，革命也是靠无数无名先烈抛头颅洒热血才取得成功的，正是这个不起眼的担不起，瞬间降低了作文的深度和档次。
第四、中间叙事环节，先不说废话连篇，单说文章的前后矛盾，作者开头既然已经说了老百姓肩膀担不起国家的重担，却反其道而为之，大量描写老百姓的日常生活状态，这越发显得写作水平的肤浅，第五、结尾阶段，所提起的中心观点，作者只是以日常生活作为起点进行论证，试问”中国流动的血液与脉搏的气息“只是这么的肤浅吗，为何不从太空探索，大型计算机研发等等领域出发加以论证？总体看来，这篇文章从立意上就出现了问题，而观点之小，目光短浅的事例论据，导致最后得出的观点无理可循！俗话说没有对比就没有伤害，下面再看一篇同类高考满分作文：先抛开满分作文不说，《丝路驼铃，驶向和平》题目发人深思，骆驼怎样才能”驶向“和平？而后看段落布局，这里看来有一些问题，在我看来作者应当从”一带一路“这一例证处分段进行举例论证，显得更为合适，最起码可以让阅卷老师轻易抓住论点。
但是好在作者给文章定了一个很大的立意点，论证的也有理有据，从而得出最后的观点：”和平高铁，驶向发展未来；丝路驼铃，摇响自信中国，“文章前后照应，论证确切，相辅相成，所以才可以博得阅卷老师的欣赏，获取高分！所以说，作为新中国的千万考生中的一员参加高考，进行写作创作，首先，立意必须把国家放在首位，积极进取向上。
当然，举例也应该从大到小，不能仅仅局限在以小众眼光看待大众问题，应当目光远大，在学习之余多关注国家大事，世间百态，因为这些恰恰就是最好的例证所在，从而得出的更深层次的观点！另外还有《剖析高考0分作文，讲述记叙文如何在高考作文中脱颖而出！》、《高考作文该分几段写作，历年满分作文剖析，读完后让你茅塞顿开！》，这里就不一一列举了！，
4、写作的时候怎么才能提高文章立意？
欢迎您来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析亲爱的同学们，何为文章立意？给你五秒钟的时间去思考。立意，简言之，就是给文章确立一个主题，主题也就主旨，也叫中心思想。一篇优秀的作文，尤其是记叙文，旨意高远且深广，意蕴丰富有内涵是写作文的较高境界，倘若你能够做到，那就证明你学会了写作。
倘若你做不到，说明你还需要找到方法，继续努力，直至成功，穆老师认为，你的作文要想达到“旨意高远且深广，意蕴丰富有内涵”，首先你得知道文章的主题有哪些？只有明确了这一点，你才能更好地去给你的文章立意。一、作文所要表达的情感态度无外乎“喜、怒、哀、乐、闲、愁、思、恨”，二、我们中学生所写的记叙文，大都是以下几种类型：（1）成长励志类勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观（2）情感道德类爱（父母之爱，祖孙之爱）、情（同学友情、师生恩情）、理解、奉献（3）审美鉴赏类（4）审视探究类接下来，穆老师就“命题作文、话题作文和材料作文”如何审题、立意给大家做详细解析，并附上实际作文分析案例，希望感兴趣的同学能够好好学习哦！老穆支招一、命题作文立意方法具体案例分析1：《这里，也是我的舞台》具体案例分析2：“有一种感觉叫____”二、话题作文立意方法三、材料作文立意方法同学们，如果我们能够让我们的作文做到“深刻”，同样可以提高文章立意水平，如下图：四、我们在做文学类文本探究题时所用到的方法同样可以用在作文上，大家不妨参考一下：亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！希望穆老师的回答能够帮助到大家！。
评论