孩子的字写得差,语文作文差到底是什么问题

孩子的字写得差、英语成绩差、语文作文差到底是什么问题。我是爱善余温，这就是我对“字写的差，不知道高考怎么办，初二学生，成绩名列前茅，但字写不好，咋办，跟着老师的目的，主要是孩子恐怕连最基本的笔画都写不好，没有一点基础，想把字写好看，太难了，比如一百个字或二百个字，而且必须要求孩子一笔一划，端端正正，如果不能做到这些，那就撕掉从来，家长决不迁就。

1、孩子的字写得差、英语成绩差、语文作文差到底是什么问题？

孩子的字写得差、英语成绩差、语文作文差到底是什么问题？面对孩子在学习上存在着如此多的差项，作为家长怎么能不急呢？又怎么能坐视不管呢？凭感觉，孩子在写字、英语以及语文作文等方面有比较差的表现，应该是与孩子性子急，没有耐心以及坐不住有一定的关系。因为写字、英语还有作文这些功课非常需要有耐心、有耐力，而且还需要细致、细心和认真，

我们说，孩子在学习上有缺点，有偏差、有短项并不可怕，关键是能够及时发现。我认为作为家长能够及时发现孩子的不足与缺点，起码说明你这做家长的对孩子是非常关注的，也是非常关心的，就这点而言，已经是非常的不容易。而接下来就是要想办法去纠正孩子在这些方面的偏差，去弥补孩子在这些方面的短缺，首先，就写字而言，从现在开始，要求孩子每天完成一定量的写字课。

比如一百个字或二百个字，而且必须要求孩子一笔一划，端端正正，如果不能做到这些，那就撕掉从来，家长决不迁就，要不了多长时间，孩子的字必然会有进步。其次，英语课要求的是读、听、写，孩子除了完成老师当天安排的学习内容外，在英语复习和训练中，这里是讲的是在课外学习时间，哪怕从零开始，对每一个单词，从每一个英文字母开始，来强化训练，

其三，对语文作文而言，说实话，要想提高语文作文的水平与成绩，绝非一日之功，也不可能在短时间内让语文作文提高到一个新的水平，但是，我们必须明白，语文作文需要长时间的积累，这种积累来源于多阅读，多练习，语文课程内的，还有课外的阅读，一些名篇、名著，一些好的作品，这类书籍可谓澔如烟海。只要孩子愿意读书，刻苦读书，用心读书，带着问题读书，语文作文的水平也一样会有明显的提高，

2、字写的差，不知道高考该怎么办？

考试中不要让你书写的汉字笔画之间牵线搭桥就可以了。中国汉字讲究字正方圆，点横竖撇捺规规矩矩，如果点横竖撇之间互相牵连，东倒西歪，不能做到清清楚楚，字迹凌乱，会影响阅卷老师对你的知识的评判。特别是作文，古诗的背诵默写，错字是要被扣分的，就拿“具”字来说，你没有写清楚中间是三横，牵连成不清不楚的，它就成了一个错别字。

在古诗词背诵默写不能因为自己字迹潦草丢分，错一字就所有背诵都白费，岂不冤枉，在作文中也一样，错别字要被扣分的。汉字笔画之间牵线搭桥，影响卷面整洁，点横竖撇捺牵牵绊绊不工整，影响卷面整洁。中考、高考中，试卷的卷面整洁，在作文中有明确规定，可以酌情加分，现在都是电脑上评判试卷。机器对草书的识别率低于人类，

阅卷老师评判部分，改卷期间整天对着电脑，眼睛相当疲劳。面对工整清秀的试卷，跟你牵牵连连的试卷就容易产生了对比，会有审美疲劳，吃亏的是你自己。总之，最后几天练字已经来不及，你尽量把汉字的点横竖撇捺写规整，写清楚，祝你成功！我是爱善余温，这就是我对“字写的差，不知道高考怎么办？”的回答，若有其他不同的看法请在评论区留言，我们一起探讨。

3、孩子上初二，成绩在本学校年级第一，就是写字不好，请问要怎样才能把字写好？

初二学生，成绩名列前茅，但字写不好，咋办？1，找一位好的书法老师，利用假期时间，学一个月的书法，把写字基本功练习一下，基本笔画，字的间架结构先有个大概的印象。跟着老师的目的，主要是孩子恐怕连最基本的笔画都写不好，没有一点基础，想把字写好看，太难了，这孩子肯定也想写好，也跟过帖，因为无老师指导，也就一直写不好。