孩子初二，语文只有80 ，作文一塌糊涂，怎么办。第六步，家长收集作文投稿或者竞赛事项信息，鼓励孩子参与，家长无需批评作文的好坏，标点是否正确，错别字有多少等等，第五步，把孩子过去的作文搜集整理，请孩子自己批阅修改，促进提高，效果非常好，对于有些孩子写作一般是被家长推着走的，上作文辅导班应该是效果不是很好。
1、怎样理解文以载道？
它是一项揉和了阅读理解、写作分析，最后用演讲的方式表达出来的多维技能。“道、法、术”三个层次在不断的实践过程中让我体会到了如果没有“道”的指引，“法”和“术”根本不足为道，如果你没弄明白一次讲书想产生怎样的情感链接就匆匆忙忙的开始，那幺即使你的稿件再精彩、现点再新颖，也无法达到预期的效果，我就曾经组织过一次不算成功的分享会，因为事先并未对活动目的做明确的通知和确认，导致后来的活动有点失控，话题偏离了预期的设想，自然结果也并没有达到理想中的效果。
2、作文辅导班有没有用？作文辅导是加强思想好还是文采好？
作为一个家长我说说自己的看法，看问题还是一分为二，作文辅导班对有些孩子是肯定有用的，特别是有些孩子平时写作还可以，但是还没有得到好的写作技巧，逻辑思维，中心思想，语言提练，等方面想得到提升，想提升写作水平的孩子上辅导班是很有用的！起到了画龙点睛之笔，从而写作水平会稳步提高。而对于有些孩子写作一般是被家长推着走的，上作文辅导班应该是效果不是很好！骨子里还没悟懂写作的重要性！无论是写作还是读书都是靠自觉自主自律认真对待，
3、“文以载道”，文必须载道吗？
文必须载道，这是“诗言志”的本质特征所决定的，而“文以载道”的前提是“文以明道”。不过，所明、所载的“道”并非儒家圣人定下的“道”，“道”是与时俱进的，所以杜甫的诗被称为“诗史”，白居易说“文章合为时而作”，所以王夫之强调文章的“经世致用”，所以鲁迅提倡写刺时的杂文而反对“语丝派”对花草虫鱼的那些呻吟，
4、孩子初二，语文只有80 ，作文一塌糊涂，怎么办？
孩子初二，语文只有80 ，作文一塌糊涂，怎么办？提高作文水平，基本办法有：第一步，鼓励孩子敢想敢写，在合理的时间内，先把要求的字数写够。家长可以对孩子说：读完作文题目，假设孩子要对一个人就着这个主题表述或演讲，只是把说改成了写成文字这样简单，家长无需批评作文的好坏，标点是否正确，错别字有多少等等。第二步，鼓励孩子写日记和做好词好句好文摘抄，
现在家家都有手机甚至孩子也有手机，鼓励孩子用微信的语音录入，然后转换成文字稍加修改后保存起来。孩子会很快喜欢的，日积月累，词汇量就上升，素材也积累了，练笔非常好，第三步，让孩子爱上文字爱上阅读文章，陪着孩子选购一些名家文集做亲子阅读，比如汪曾祺，比如林清玄等等，他们的文章短小精悍，叙事清晰，读来增长生活经验，甚至带来快乐情绪。
第四步，购买带有赏析的文章的优秀作文书或杂志，鼓励孩子上语文课文或作文课时认真听讲并做好笔记，感受文字之美还有文章的魅力，第五步，把孩子过去的作文搜集整理，请孩子自己批阅修改，促进提高，效果非常好。第六步，家长收集作文投稿或者竞赛事项信息，鼓励孩子参与，另：平时学有余力，还可以和孩子一起进行朗读文章进行录音，在喜马拉雅上录入播放等等，充分利用各种现代公共网络资源。
5、2020年高考语文作文会考什么题目？能不能预测一下？
很高兴回答你的问题，我们看历年来的高考题目，基本都跟时事有关，所以我认为今年高考题目会在疫情的各方面奉献来出题目。首先，我们的医护人员无私奉献他们的时间甚至是生命抗战在一线，精神值得我们每一个祖国的花朵去学习，关于这方面的题目有“奉献”“大爱”“团结”等等，其次，我们祖国的强大让我们作为国民特别的幸福，通过这次疫情，我们祖国的科技的发展让我们的生活可以正常进行，科技兴国，那么作为未来时代的创新者，我们应该怎么去做？关于这方面的题目有“理想”“科技兴国”。
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