一个成熟的人，温润如玉，有底气而不喜欢张扬；不和烂人烂事纠缠，看不惯的事情越来越少；人变得越来越简单，陪伴家人的时间越来越多；不再随便评价他人，懂得每一个人的不容易......当然，成熟包含的范围很广，不能一一道来，这是我对于成熟的基本认知。
1、很多人讲成熟，到底怎样才是一个人真正的成熟？
1、清醒、客观认清自己，凡事量力而行。2、不抱怨、明白很多事自己不能把握，懂得人世间的无常，3、专注自己、珍惜时间。4、遇事冷静、分析利弊，知道什么该舍，什么该坚持，5、把赚钱放在第一位，不是为了显示，而是为了自己和家人有更多的选择权。6、理解他人，多元思维，不跟任何人太近，7、有钱、有时间留给自己，更多的接触大自然，体验生活的美好。
8、不抱幻想，不想着依靠别人，自己的选择，自己负责，9、多陪陪父母和孩子，其他人不执着。10、过去的不纠结，未来的不去无味的担心，就过好今天，11、多学习、多看书、多去尝试新的东西。12、看透人性的弱点，利用人性为己所用、赚钱，13、凡事核算成本和收益，把感情、对错、道德放一边。14、学法律，让其成为自己行为的边框，
2、怎样算成熟的作文训练方式？
学生写作遇到的最大困难是什么，无非就是下笔无物或胸中有物，却笔下无序。而写作文，我们作为语文老师，要教给学生的，简单了说，也就是两点：写什么和怎么写，学生写什么，才有东西可以写，才容易写呢？我感觉，关键的一点就是我们老师要学会选择那些孩子自己最近经历的，饶有兴趣的事情；或者记忆鲜明的，印象深刻的场景，来引导孩子去写。
这样孩子就有东西可写了，有东西可写，自然就写起来容易一些。不过学生们水平参差不齐，要想让作文水平较差的学生也写起来容易，我们可以采取片段作文的练写形式，为什么进行作文片段训练，对提高全班学生作文水平会效果比较好呢？片段训练也叫小练笔，就是用较简短的篇幅，一般三四百字既可，来表现一个生活片断，或者对某个事物的一个方面进行简要的说明。
片段训练优点是：用时较少，篇幅较段，易于学生以较轻松、较快速的完成片段作文，同时也减轻了教师批改作文的难度，还可以当堂反馈，及时交流；训练的方式也相应灵活多样，可以有针对性，开展专题性的作文片段训练。每周我们语文老师都可以精心选取某个生活片段或者某个生活场景，组织学生进行片段性作文训练，选择的标准就是，孩子们自己最近经历的，饶有兴趣的事情；或者记忆鲜明的，印象深刻的场景。
例如刚开过运动会，就可以让同学们挑选一个自己最印象深，记忆最鲜明的、最令自己瞩目的某个运动员的表现去写，还例如，马上要清明节了，各学校都会组织学生去烈士碑瞻仰并祭奠英烈，就可以让学生写一个清明扫墓的片段，让学生清楚、有序的记录下时间、地点、人物、事件经过就可以了等等。总之，有计划的开展作文片段训练，长期坚持，日积月累，就会使学生们逐渐作文变得有的可写，还会怎么写，
3、如何成为一个成熟而不失雅兴的人？
成熟，随着年龄的增长和阅历的增加，人会越来越成熟；而雅兴，除了人的本性外，我想还需要培养。那么什么是成熟呢？这个问题我想没有标准答案，仁者见仁智者见智，简单说下我所认为的成熟。一个成熟的人，温润如玉，有底气而不喜欢张扬；不和烂人烂事纠缠，看不惯的事情越来越少；人变得越来越简单，陪伴家人的时间越来越多；不再随便评价他人，懂得每一个人的不容易......当然，成熟包含的范围很广，不能一一道来，这是我对于成熟的基本认知，
人要变得成熟，首先要懂得控制自己的情绪。在好情绪的前提下，处理问题会更加清晰公正，然后是要经常思考，经常反省。对于生活中发生的事情，不再是旁观的态度，而是学着置身其中，变换立场，学会替他人着想，并从中反省自己，磨练修为，最后要多读书，多开阔眼界，多提升格局。你的胸中有文墨，眼中有万物，思想中有大格局，自然也就成熟了，
那么如何成为一个有雅兴的人？雅兴这个词非常文艺，雅兴雅兴，自然是种有点高雅的兴趣。这种兴趣首先跟本人的性格有关，也就是天性，天生对某种东西感兴趣，这是一种优点。因为人无癖不可交，这个癖只要是自己喜欢的，且对人无害的癖都是好的。人一旦有了某种好的癖好，这个人也就变得有趣起来，或喜欢读书，或喜欢养花，或喜欢钓鱼，甚至喜欢修理小玩意，都是好的癖好。
在闲暇的时候可以专心经营自己的癖好，即可以打发时间，又能乐在其中，何乐而不为呢？雅兴也是可以培养的，倘若一个人暂时没有某种癖好，可以试着多接触有某些癖好的人，久而久之，总会有一种东西让你欢喜。做人太严肃就如同枯木了无生机，有了某种雅兴，就好像枯木逢春，会让生活变得生动起来，灵动起来。试着让自己变成一个成熟而有雅兴的人吧，人生会很精彩，
4、一个人怎么变得成熟？
“穷人的孩子早当家”，人事经历多了，自然就会成长，如果自己又是个遇事能反思会深思的人那么成长的速度和效果自然更惊人。成熟是个自然而然的事，也是个可以有意识主观去“拔苗助长”的事，但归根结底，一切成熟都需要时间，需要心境，需要思考，然后才能缔结出溢满果香的智慧豁达人生之果。孩子气学生气稚嫩未脱的人多半是因为被保护的太好，经历的事太少，
也不排除他天性就这么大而化之天真无比，但若要在复杂的人世间出人头地，懂一点“厚黑学”的喜怒不形于色有心机和城府总是必要的。就像老话说的“害人之心不可有，防人之心不可无，”那么如何变成熟？分主观自我能动性和客观他人环境影响启迪两方面。主观自我能动性：杨绛老师说过“大多数人的烦恼源于想得太多而读书又读的太少，
”所以多读书尤其是多读经典书籍和世界名著也自然能开阔眼界和心胸，增长见识，让自己不那么浅薄。客观他人环境影响启迪：如果还有余钱和时间那么可以多去开展有意义有深度的旅行，读万卷书在前，行万里路在后，加上人世间蹉跎翻滚，阅人无数，心智成熟豁达也就更近了一步。获得成熟心境之后：罗马不是一天建成，成熟的心智也不是一日而蹴，
5、从你个人的生活经历出发，你认为成熟是什么？
一个人的成熟是由不会干到全部会干，由不懂事到全部懂事，从一个文盲到学会了识字作文，从一个不懂得礼道到尊老爱幼。这就是一个人成熟与不成熟的分水岭，例如，我由干父母双方离婚，从二岁就跟随祖母生活，缺乏家庭教养，一天点儿浪荡，不懂得对人有礼貌，说话没大没小，随便说话动不动骂人，恶语伤人，不尊敬老人，欺弱怕强。
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