针对高考作文如何写才不跑题，资深语文教师李本云老师，从一个比较专业的角度进行解答。作文写得好坏，写不写提纲起到决定性作用，写好作文最重要的，其实就是多读多写，但是，高中时间有限，语文学科在高中相对而言，不是特别重要，所以读太多书几乎不可能，所给材料要求你写什么，你就写什么。
1、高考语文议论文作文如何写才出彩？
问题的着眼点在出彩。关键就在论据，论据出彩文就出彩，至于布局谋篇，这里不谈。论据怎样选择？事实是首选，事实胜于雄辩，让事实说话，比理论要强得多。比如说你研制的火箭，你说如何厉害不管用，试射一枚，比说再多都管用，杀虫剂的效果，得靠实践来检验。理论少用，事实多用，这得需要有大量的课外阅读，有大量的储备，和平时的思维方式训练。
2、高考语文作文该如何得高分，一直写不到点上？
高考作文得高分，是不容易的，因为作文水平很大程度上是由你的语文素养决定的，而素养的形成不是一朝一夕的事，是从你幼儿园就开始了的。同时，写文章这个活儿，还需要一定的天赋，如果说，有一些可以做到的技巧来提高分数的话，我觉得是以下几点。首先，字一定要写好，高考阅卷压力大，任务重，有限的时间需要改成千上万份试卷。
阅卷老师压根不可能把你的作文认真看完，很多作文几十秒内就得给分，所以，书写的重要性不言而喻。如果你是阅卷老师，一手工整漂亮的字肯定能加不少印象分的，其次，写成议论文。现在高中作文，要不写记叙文，要不议论文，综合来看，我觉得议论文容易得高分。当然，这是相对而言的，为什么呢？还是阅卷时间决定的。记叙文讲究以情动人，需要大量的细节描写，争取感染读者，
这对于大部分学生来讲，是很难的。因为他们写出来的东西，大多都是流水账，“为赋新词强说愁”，免不了矫情和煽情！议论文讲究以理服人，相对而言，不需要太好的文采，况且，记叙文，阅卷老师需要认真读完，关注你写的细节，才能给分，可能读到最后才明白你说的意思和表达的情感。这无形中增加了阅卷老师阅卷的时间和精力，除非你写的特别好，否则，得高分很难！再次，文章结构一定要清晰。
这还是由高考阅卷决定的，阅卷老师要在极短的时间看清考生的思路，所以一篇逻辑清晰，结构严密的文章更容易得到阅卷老师的垂青，这也是我赞成写议论文的另一个原因。至于怎么写成结构清晰的文章，我相信老师们都会讲，你需要做的，就是大量的训练，最后，要多积累多写作。写好作文最重要的，其实就是多读多写，但是，高中时间有限，语文学科在高中相对而言，不是特别重要，所以读太多书几乎不可能，
当然，我们平时还是可以进行一些少量的积累，比如一些万能的开头和结尾的写法，背诵一些名人名言，记忆一些作文素材，这些网上也都有。背下来，也可以提高自己的文采，作为语文老师，说句实话，我一直告诉学生不要太过于追求作文得高分。得高分，除了以上这些基本条件之外，多多少少也有一些运气成分，还有其他一些不可控的因素，
3、高考语文作文可以写记叙文吗？
要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文”。谢谢邀请，学生在学校读书十二年，阅读和写作的文章，从体裁来看，可以说很全面，归纳起来就是记叙文、说明文和议论文这三类。小学阶段，当然是学习写作简单的记叙文:从造句说话，到100字、200字直到600字，中学六年，初中三年以学习写作记叙文为主，也写说明文、议论文，一般要求不少于600字。
高中三年以学习写作议论文为主，同时要继续进行说明文、记叙文的训练，一般要求不少于800字，从历年高考的作文题目（包括材料作文、话题作文）和考场作文来看，大多数都是不限文体，有时候不让写诗歌、戏剧。例如，2001年高考作文，让阅读一则寓言（从略），根据要求作文:寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写作一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等，
所写内容必须在“诚信”的范围之内。【注意】1.立意自定，2.文体自选。3.题目自拟，4.不少于800字。再如，看图片:所以高考语文作文可以写成记叙文，下面以历年高考作文为例做简要说明:一、2001年高考话题作文（见上），就有不少考生写成记叙文:蒋昕捷的《赤兔之死》就是典型的寓言故事；《百元钞票的自述》也是寓言故事:作者借一张百元假币在市场上的流通，揭露那些失去“诚信”后的人们助纣为虐的丑恶行径，在假钞痛苦的呐喊声中，我们看到了作者那颗呼唤“诚信”的美好心灵；《一地梨花》更是一篇典型的记叙文:作者写了“一个除了两脚泥巴，除了做生意总亏本，除了训斥我的虚荣而只有一种品质”的“父亲”，承包梨园、料理梨树、与客户签了合同、梨子却被虫咬而赔偿的故事，表现“父亲”的诚信。
二、2018年、2019年，北京市高考作文（议论文、记叙文）二选一:三、2018年全国高考作文如下图:河北考生王心仪的《感谢贫穷》，是一篇综合运用记叙、描写、议论、抒情的记叙文，作者写实境，抒真情，感动得许多人流泪，用不着多举例。考场就是赛场，只要你不出格，不犯规，你就要扬长避短——如果写记叙文是你的拿手好戏，你何乐而不为呢！，
4、高考语文作文怎么写不会跑题？
感谢邀请。针对高考作文如何写才不跑题，资深语文教师李本云老师，从一个比较专业的角度进行解答，我是语文李本云老师，致力于中小学语文教育研究，欢迎大家关注我，内容持续更新中。第一，不跑题的前提就是认真审题，按作文要求写作，现在的高考作文一般都是材料作文为主，在文体上没有固定要求，主要强调的是抓住所给材料的重点内容，提炼出一个立意主题后，进行写作。
所以，所给材料要求你写什么，你就写什么，不要偏离题目要求，就是最基本的一个前提：读懂材料。提炼观点，第二，不跑题的必备流程就是写提纲。很多同学都认为提纲之类全是浪费时间，我还是提起笔赶快写完作文，事实上，我们说，欲速则不达。作文写得好坏，写不写提纲起到决定性作用，因为提纲，可以保证你在行文过程中，思维的一惯性，而不会出现一些任意跳跃甚至游离状态。
俗话说，不列提纲不写作文，就是强调了列提纲的重要性，第三，不跑题的重要标记就是多扣题。所谓判断跑题还是非跑题的主要标志就是作文中相关主题词和关键词出现的频率，尤其在高考考场阅卷中，如果你的主题词或主要分论点，清晰展示在文中，那么，阅卷老师是很难认为你跑题了。所以，作文处处有技巧，有事没事多扣题，第四，不跑题的另一依据就是强有力佐证。
高考作文中，议论文占很大比重，而记叙文和散文只不过是一些点缀文体，除非你有很强的把控能力，一般情况下，老师们都建议写议论文。我们说的稳中求胜，也包含了对文体的把控能力，所以，议论文中的佐证就是非常重要的。一般情况下，建议用至少4到5个具体举例论证，这样，会让你的作文观点与材料相辅相成，构成一篇优秀作文的标配。
5、高考语文作文一定要按照套路写吗？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆解析什么叫套路呢？数学没有套路吗？还不是按公式去答题？物理没有套路吗？还不是按公式去答题？化学没有套路吗？还不是按公式去答题？高考作文，讲究灵活性，所谓的“套路”，那只是作文最基本的要求，比如议论文写作，难道按照议论文该有的结构模式去写算套路吗？如果你非要说，这就是套路，那也没关系！我们能做到的，就是突破“套路的束缚”，让自己发挥得更加出色！穆老师就拿骑自行车为例，给大家详细解析。
感兴趣的朋友可以接着往下看！初学自行车，一定是双手握紧龙头把，战战兢兢，却仍然骑不好这个阶段，就是孩子初写作文时的状态，按套路来，却仍然写不好【满分60】35—40分骑一阶段后，你可以从容应对，双手不再那么无所适从这个阶段，就是孩子写作水平的一般阶段，能将套路合理运用【满分60】40——48分再骑一阶段后，你可以单手骑车，更加享受骑车的乐趣这个阶段学生，会喜欢写作文，觉得写作是一种享受【满分60分】49——53分骑车对你而言，已经不再是件难事，你开始琢磨如何创新，
双手脱把，单脚单手，左脚右手【危险动作，请勿模仿！】这个阶段学生，往往会琢磨如何突破套路的束缚，有所创新，比如见解新颖，构思新巧，推理想象独到，个性色彩鲜明等。【满分60分】54—60分如果你能做到“不在套路，不离套路”的话，你就成功了，亲爱的同学们，你们明白了吗？加油如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
6、高中了，语文作文不会写，背上几百篇名篇佳作高考直接默写，可以吗？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆解析作文不是砌墙，你一块一块码上去就行的，作文，好比建一座房子，不仅需要“材料间的衔接”，更需要总体的布局与框架结构。倘若A同学真的能背几百篇名篇佳作，此刻，他就好比一个大的“搜索引擎”，好词佳句可谓信手拈来！那么，问题来了，什么样的句子适合什么样的写作要求与文章体裁呢？倘若A同学不懂如何恰当选词填句，只想最好的，问题也就随之而来与其华丽得相悖，不如平凡得贴切！高考阅卷中，倘若你的作文是“抄袭”，百度一下就知道了；倘若你的作文拼凑的，“衔接点”膈应人，读起来也不顺畅；倘若你的作文是翻新的，要看你翻新对象是否是大家都熟知的？倘若是，得分也不会太高正确的做法，就是掌握科学的写作技巧，踏实练笔，逐步提高自己的写作水平亲爱的家长朋友们，你们明白了吗？加油！如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
7、2019高考，语文作文，你觉得哪个最难，如果是你，你会怎么写？
试着写一写北京卷“文明的韧性”这个题目吧。“善始者众，善终者寡”，这是今年网上很火的一个金句，说出这句话的是沈巍沈先生。他所感慨的就是人们对追求美好的东西，对有益于社会文明进步的事业，缺少一份坚守和韧性，而他自己则曾经是一位善始善终的孤独的践行者。沈先生本来有一份安稳的工作，但因他执着于垃圾分类处理的理念而被视作异类，终致常年流落街头，风餐露宿，衣衫褴褛，形容枯槁，貌若邋遢的流浪汉或者重度精神病患者，
就是在这样境遇之下，26年来沈先生自始至终坚持做了两件事：读书和捡拾垃圾。而且这两件事情在他身上，用世俗的标准看，又似乎找不到坚持的理由和动力，“书中自有黄金屋““书中自有颜如玉”，在我们的传统中绝大多数人的读书是非常功利的，就是为了科举成功，以获取权利、金钱和美女等。因此读书本身就好像是一块敲门砖，
科举的大门打开了，“砖”就被丢掉了。到了沈先生这里，他每天在捡拾垃圾之余而醉心于阅读，我们找不到功利的理由：不为参加考试获得某种工作或职位，不为写出某种著作做准备，不为通过阅读而改变处境但人家又确确实实手不释卷，一句话，他读书是因为喜欢，是为了丰富自己的精神世界，或者说是为了抗衡现实中所遭受的苦难和屈辱看似无用到底成就了大用，26年的坚持让枯木开出了奇异的花朵。
“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”，沈先生坚持让垃圾变废为宝，物尽其用，因此而丢掉了工作。但他颇有先贤孟子所说的“自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉；自反而缩，虽千万人，吾往矣”的大勇，固守信念孤独前行，他捡拾垃圾并不是为了从中谋利，相反，他总是把自己辛苦捡来的能够回收的垃圾转手给了其他拾荒者。
他执着坚持垃圾分类处理的理念，方法或有不当，但对于所认定是正确的，是有益于社会文明进步的的事情，沈先生就义无反顾地前行，不计成败利钝不管荣辱得失。最近几年，各地相继出台了垃圾分类处理政策，有的地区还把相关内容编入了中小学教材，教育部今年3月还发文称，到2020年底各学校生活垃圾分类知识普及率要达到100%。
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