中考语文作文如何写出高立意,语文老师说最讨厌作文写题记

老穆解析中考语文作文,如何写出高立意。老穆解析语文考试,作文占据半壁江山,重要性不言而喻,让我们一起拥抱百花齐放的语文作文春天吧,作为资深语文老师,大家都知道占语文成绩半壁江山的作文一直是学生和老师共同攻克的难关,说语文老师最讨厌作文开头写题记是没有道理的。

1、中考语文作文如何写出高立意?

欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!老穆解析中考语文作文,如何写出高立意?立意,即确立文章的主题。所谓高立意,就是立意深刻,也可以说是文章主题意蕴深远有内涵,中考语文作文,大都命题作文,分有材料命题作文和无材料命题作文两种。〖1〗有材料命题作文〖2〗无材料命题作文命题作文,立意方法有很多,根据作文题目和材料需要进行抉择,

立意方法如下:例如:作文——《就这样,埋下一颗种子》立意方法:虚实结合法一颗种子,是实,但行文倘若只写种子,必定显得“轻浮”,我们要考虑“标题”的深层含义,种子,象征着希望、理想、梦想等。种子是实,梦想是虚,虚实结合,同学们,中考作文,大都青春感悟类作文,要么成长励志类,要么情感道德类。我们若想立意深刻,可以围绕这两类进行立意,

2、语文考试可以写负能量的作文吗?

欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!老穆解析语文考试,作文占据半壁江山,重要性不言而喻!语文考试,命题原则就是“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”。思想健康很重要,作文如何才能做到思想健康呢?很简单,就是要充满正能量!负能量的作文可以写吗?穆老师不太清楚题主提问的动机,按常识,作文是绝对不可以充满负能量的,任何反科学、反社会、反人类的言论都是不可有的,这是禁忌!只要涉及到,一律低分,甚至于零分,

比如有一篇作文叫《什么是不朽》,内容充满负能量,结果得了零分,部分内容如下:穆老师建议那些“愤青”们,少一些抱怨,多一些奋进,化消极为积极,岂不更好?当然,我们学生在写作文时,很多同学喜欢采用欲扬先抑的手法,这种手法就是开篇“消极”,内容有点“负能量”,但随着事情发展,自己意识到“错误”,逐渐变成“积极”,充满正能量!这样的作文,我们学生在写的时候,一定要拿捏好这个度,过尤不及!例如:作文《原来,我是如此任性》,作者先写自己不懂事,非要买鞋,母亲不给买,就负气出逃,后来,母亲买了一双新鞋,作者满心欢喜,随母亲回家。

3、语文老师说最讨厌作文写题记,有无道理?

说语文老师最讨厌作文开头写题记是没有道理的,个人觉得有点断章取义了。作为资深语文老师,大家都知道占语文成绩半壁江山的作文一直是学生和老师共同攻克的难关,从考场作文来说,一篇优秀的考场作文不仅要有好的写作材料,还要有好的作文题、好的立意、新颖的结构和美的语言。由于中高考改卷时间紧任务重,老师评卷的速度相对较快,考场作文要想获得高分,要求考生必须使用各种技法,充分表达个性情思,令阅卷老师眼前一亮,

而最受阅卷老师青睐的往往是在开头、中间、结尾这三个方面出彩的作文。高尔基说:“开头第一句是最困难的,好像音乐里的定调一样,往往要费很长的时间才能找到它,”这说明开头很重要也很难。古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章开头要漂亮,给人先声夺人之感,于是在平时训练和备考中,老师们八仙过海各显神通,研究和指导学生进行各种作文开头训练。

“运用题记”只是在“开门见山”“引用诗词名句”“巧用修辞”“环境烘托”“善用修辞”等众多作文开篇方法中的一种,它是写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧用“题记”开篇,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主题,激发读者阅读兴趣呢!同时为文章树起一道靓丽风景线,为文章锦上添花啊!在一线作文教学中,我从未舍弃过指导训练题记开头法,

比如什么文章内容适合直接引用哪类诗词歌词做题记,什么内容适合用哲理性点睛法或者是诠释法、设置悬念法、直抒胸臆法做题记等,跟上文中提到的众多作文开篇方法一样,都通过专题讲座训练,让学生懂用会写。然后选择自己喜欢的一种方法,在平时写作中反复练习让它成为自己的技能,自如应对大大小小的考试,还与时俱进,博采众长,实时更新知识储备,创新写作方法。

至此,提问中所说“语文老师说最讨厌作文写题记”我觉得是没有道理的,应该是断章取义了,老师也许想表达的是要与时俱进,实时更新知识,积极创新写作方法,要懂用会用自己擅长的作文方法以免弄巧成拙吧!文无定法,相信每一位有职业操守的老师都不会以自己的好恶去诋毁任何一位学生的作品的。让我们一起拥抱百花齐放的语文作文春天吧!,

4、高考语文作文写得有个性一些好不好呢?

欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!老穆解析穆老师认为,有个性不代表有创新!但有创新,一定包含有个性!高考作文评分标准在“发展等级分”这一栏中就有对“有创新”的表述,穆老师将其摘下来,处理了一下,如下图:我们可以清楚的看到,“有创新”中最后一点表述是“个性色彩鲜明”!个性,即个人性格特点,“个性”在作文中的运用很难把控!倘若高考作文任由自己的“个性”洋洋倾洒,一挥而就,这样的作文往往得不到高分,甚至分数还会很低。

因为高考的作文需要我们去“精心设计”,要有理性地分析,一味地感性而为,则会迷失自我!太有个性的作文往往会有两种极端表现:〖1〗个性的过于低俗作文范例:《什么是不朽?》这篇作文被判为0分(满分70分),结局很悲惨!〖2〗个性的过于高雅!作文范例:甲骨文写就《熟悉》这篇甲骨文因跑题只得8分(满分60分),但却被四川大学破格录用!至于最终结局,穆老师就不在这说了,

所以说,个性鲜明可以,过尤则不及!关键这个尺度你得把握好!优秀范文一:《赤兔之死》(个性色彩鲜明)优秀范文二:《一头猪的宿命》(构思新巧)综上所述,穆老师建议大家有理性的创新,有文学性的创新,可以个性鲜明,切莫盲目张扬!亲爱的同学们,你们明白了吗?加油哦!如果您觉得不错,记得关注“老穆说语文”,并点个赞哦!。

5、2020江苏语文高考作文你觉得该怎么立意?

谢友邀请!这方面真说不好,但可以谈我的一点观念,智能互联网时代,既能拉近你我的距离,也能让彼此的距离疏远;既带来了极大方便,也可能让原本拥有的失去。特别是智能手机的出现让多少亲情变得淡漠,让多少温馨变得冷漠,有多少夫妻因它而缺少了更多的沟通机会,所以互联网也是双刃剑,关键是你怎么去把握,假如用这方面立意作文,可以从亲情、爱情、友情方面入手;从工作事业方面等等;从饮食、风俗、宗教文化等等去分析论证,互联网带给我们便利的同时,所给我们生活的影响,以及改变,最终怎样去适应,去发展,变不利而有利。

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