初中作文相对于高中作文，题材更为狭窄，技法更为单一，立意相对较浅，义理考据与辞章更为不够讲究，编幅更为短小。经过高一高二的学习，准高三的学生应该有一定的写作基础了，初中作文以叙事写景为主，兼之以说明议论，①析意象②抓主旨③巧联想五、名言型材料作文1、特点。
1、高二学生如何提前做好高三的准备？
感谢邀请。一般情况下，高二是文理分科后的学习阶段，高三是总复习阶段，随着高考制度的改革，选课成了高二学生和家长需要高度重视的重要事项。现在有句话叫“选择大于努力”，不能说百分百正确，但是也是有一定参考价值的，前几天看头条上专门有文章对选课进行数据分析，最优配选课门（物理 化学 历史），最差配选课门（历史 地理 政治），优配课门靠前的总离不开物理和化学这两门课程，其次是生物和地理，所以建议选配副课时，除以兴趣为依据外，最好兼顾目标院校目标专业的具体要求。
为了高考后报考招生学校不至于太被动，高二选课时就要有目的、有计划的尽量优配选考课门，在选好的课门上多下功夫，尽力提高，最后还要再次强调的是，语文、数学、英语这三门课程，无论方向是文是理，都要高度重视。语、数、英三门决定能不能上大学，其余三门决定上什么档次的大学，“稳中求进”是已越过高考这堵高墙的学长学姐们总结的学习经验，多汲取经验，少走弯路，踏实努力，祝学业有成。
2、初中作文和高中作文有哪些区别？
初中作文相对于高中作文，题材更为狭窄，技法更为单一，立意相对较浅，义理考据与辞章更为不够讲究，编幅更为短小，初中作文以叙事写景为主，兼之以说明议论。高中作文应以议论说明为主，兼之写景说明，高中生的逻辑思维更加成熟，更为成年化；初中生形象思维为主，承接小学，较趋于童趣化。高中知识面进一步拓宽，认识事物的能力更趋全面、深刻，
3、高二高三是化学难、还是地理难呢？
题主所在的省可能采用的高考模式是3 1 2或者是3 3，由于化学和地理等科目实行赋分制，因此选科特别重要。高中的化学虽然是理科要求记忆的比较多，高中的地理属于文科，但却是文科中的理科，有一定的计算题，到底是化学难还是地理难，是因人而异的。首先是要看你是文科偏好还是理科偏好，往往善于逻辑思维的人，数学、物理、化学这三科，学习兴趣浓厚，只需要上课认真听讲，课后完成作业轻车熟路，数理化成绩会越来越好。
如果你是这类人，那么你就选择化学，往往记忆力惊人同时善于发散思维的人，语文、外语、历史、地理等科目成绩就好。如果你是这类人，你就选择地理，题主可能是文科思维和理科思维不相上下，所以没有明显的偏向。那么你可以看看你对这两科哪个科目感兴趣，你就选择哪一科，如果你觉得都差不多，那么你可以看看你在哪一科每次考试的名次都靠前一些，你就选择靠前的科目。
4、孩子现在准高三，语文作文不太会写，有什么好的建议吗？
经过高一高二的学习，准高三的学生应该有一定的写作基础了，作文不太会写的情况有很多，要对症下药才会有所进步。那么，首先要分析自己写作的困境在哪些方面，再针对这些方面去思考、探索和练习，针对审题立意的问题。有些同学审题立意方面常常出错，“下笔千言，离题万里”，或者跑偏跑怪，这就需要在审题立意上下功夫，写作前，先要看懂题意及写作要求，揣摩出题者的意图或感情倾向，然后再联系生活实际确定主题，确定文体，开展写作。
对各种题型可以进行分类梳理，把握其写作规律，比如，材料作文，准确审题，可以从材料类型、材料内容和对象及其关系方面审，基本方法有概括中心法、抓关键句法，由果推因法、抓关系法及求异同法等。任务驱动型作文就要看清楚任务指令，不可另起炉灶，自说自话，针对构思行文的问题。审好题，明确立意后，要确定文体进行构思，
可以草拟好文章的框架，使文章言之有序。由于思路清晰，行文自然得心应手，就可避免卡壳现象，提高写作速度，比如，议论文要善设分论点，可以采用并列式、递进式或对照式的结构方式，使行文条例清晰。再如，记叙类文章，要善于把握叙述视角，构思的方法有一线串珠法、对比衬托法、以小见大法、欲扬先抑法、出人预料法、细节凸显法等，
“想好了再写”，是课堂上老师们一再叮嘱的。思维到位，写作不累！针对材料运用的问题，有些同学，由于平时不注意积累、留意作文素材，写起文章来如白开水，空洞乏味，一个道理转来转去地讲，没有新意，也不能为引起人注意。这就需要在材料的积累和运用上下功夫，材料包括事实材料和理论材料，要注意古今中外结合、文学作品和现实生活结合、新旧材料结合，课内课外结合，使自己的文章内容丰富起来，灵动起来！一首歌曲、一首小诗、一则寓言、一句名言都可入文，有道是“处处留心皆学问，人情练达即文章”！针对表达规范的问题。
写作就是规范地使用语言来表情达意，因此平时要养成良好的写作习惯，力求不出现错别字、病句，标点符号要打清楚；同时要注意书法，工整清楚，美观大方，由于一些同学没有注意这些细节，作文常常因为这些“非智力因素”而失分。所以，优秀的作文常常是内容和形式的有机统一，好文章都是写出来的！写作一定要有“练笔”意识。准高三学生一定要有一个写作训练计划，或者在老师的指导下坚持写作训练，
5、高中语文作文技巧有哪些？
冰冻三尺非一日之寒，写好作文非一夕之功。高中语文作文怎样训练？除了最基本多读书多积累之外，主要是根据高考考察方向分类进行训练，一、任务驱动型作文（2015年以来最火类型）1、材料分类①回应解答类。如：请你就“老人倒地扶不扶”这个问题谈谈你的看法，②权衡选择类。如：马云成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？③经验交流类，
如：针对学生课业负担重这个问题，作为学生，你对此有什么好的建议？2、突出特点：材料十指令性任务3、写作注意事项：①观点从材料中来；②明确任务指令，精选例证；③紧扣任务指令，一以贯之。二、寓言型材料作文（一）特点：1、材料多为寓言故事或富有哲理的事件，2、提取观点的有效区分布灵话。（前，中，后，或分散状态）3、材料与立意的关系①一材一义的对应型，
如：“守株待兔”故事可归结为“莫把偶然当必然”；②一材多义的发散型。如：“薛谭学讴”，既可批评薛谭的自满，也可赞扬老师的教育艺术；③多材一义的聚合型，多则故事指向同一道理，归纳共同之处。4、写作注意事项：①分析材料，提炼议题；②紧扣材料，就事论理；③联系现实，由此及彼，三、叙事型材料作文1、特点①材料故事性强，有浓厚的生活气息；②侧重生活体验，引导学生感悟生活；③材料空间开阔，思维发散点多。
（多对象，多角度，整体角度，N 1）2、注意事项①立意多采用因果推导法；②论证多采用联系实际法；③开篇多采用细节切入法，四、诗意型材料作文1、特点：①短小精悍②言简义丰③思维多向④情理交融。2、注意事项：①析意象②抓主旨③巧联想五、名言型材料作文1、特点：①单一名言型②多则名言型（意相近或相反）2、注意事项：①内涵外延，正反解读；②逻辑关联，选择组合；③立足前人，创新观点，
六、漫画型材料作文1、特点：①含蓄的构图，深刻的寄托，丰富的生活内容。②图画隐含信息要通过阅读、感悟、联想形成，③明确画家运用比喻、夸张、双关、讽刺等的真实意图，④画面与文字结合，整体把握，2、注意事项：①把握关键法；②领悟意旨法；③求同析异法。作文训练是一个系统的过程，上面仅是蜻蜓点水，挂一漏万，请批评指正。
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