与疫情有关吗,疫情作文结尾怎么写好

请综合以上材料,以“疫情中的距离与联系”为主题,写一篇文章。疫情作文,目前应当是中小学生写作的一个着重点,孩子们也非常积极投入到对疫情的关注、对逆行者的歌颂之中,结合我本人,及以上作者作家的写作,我对疫情作文最后一段写作谈以下想法,因为疫情,学生推迟上学,停学不停课。

1、疫情作文结尾怎么写好?

正值抗击疫情期间,这次全中国都团结一心迎接着春天的到来。疫情作文,目前应当是中小学生写作的一个着重点,孩子们也非常积极投入到对疫情的关注、对逆行者的歌颂之中,(图片源自网络)我本人就写了一组(共五首诗歌),同时我还带着我的学生们以诗歌的形式为抗疫一线的英雄们鼓劲点赞。他们的诗歌都写得很好,目前多名同学的诗歌被报刊网站等征文活动选登刊发,

其中,一名叫余思颐的同学还接受了报社记者采访,讲述她创作的体会和感受,这篇报道文章在我们当地报社发表,引起很大反响。东北网、网易新闻、腾迅新闻等国内知名网站转发了此篇报道,市民们纷纷点赞,有些网友留言表扬这名小同学说:你是我们的骄傲!!!现在,这名小同学已经被我们当地教育局向省里申报先进个人——全省志愿好少年称号。

她的这首诗歌在微博上发表后,仅一天时间内的点击量近6万人次,(图片源自网络)此外,我还发起了我所在行业系统的全省员工征文,参加的作者作家们年龄从20几岁的大学毕业新员工到80多岁的退休人员。他们不仅写诗歌、散文、报告文学等作品表达强烈的爱国情怀,还录制音频、视频配发自己的文章,目前征文正在进行中,省系统内的员工们反响热烈,

就在昨天晚上,有一位素不相识的系统内的作者,从1000公里之外的另一座城市,在半夜12点联系我。他投来稿件,我从他的电话的语音中,听出了他的炽热情怀,综上,疫情发生后的这段时间里,我读到了较多的孩子和成人的作品,他们年龄跨越70多年长河,其中最小的只有10岁,年龄最大的已近八旬。一句话,他们的心情,我感同身受,

结合我本人,及以上作者作家的写作,我对疫情作文最后一段写作谈以下想法:(图片源自网络)我们知道学校作文是有别于文学创作的,最后一段要基本做到以下4点——1、要紧扣题目,做到题尾照应。把题目写到最后一段来,从而突出主题,2、古人说:结尾如豹尾,要简洁有力。所以最后一段要和首段一样,不要拖泥带水,要直中题意,

3、一定要照应开头,就是我们说的首尾呼应,要重复第一段的重点的字或词。这点很重要,4、最后一段还要做到必须阐述自己的一个感悟、启发或启示,从而让孩子的作文得到升华,深化主题,这样的文章才会更深刻,让孩子们得到一次思想洗礼和飞跃。以上,请各位老师家长拍砖,在评论区留言,谢谢!!!20多年前,我在部队为文学爱好者赠书。

2、今年的高考作文会将全民众志成城抗击疫情作为作文的材料吗?

一直以来人类记住的几乎都是灾难.请看历史书上的记录.正是这种大自然对人类的惩罚.而惊醒.人类的思考和发展就是在一场场战争、灾难面前提升起来的!这是一个民族更加强大和发展的机会!今年高考作文题目一定要有这个内容!好让新一代孩子们对未来发展有深度的思考.对大自然重新认识并重启敬畏之心!也算是对这次疫情灾难的总结!,

3、疫情结束后,你认为2020高考会有疫情相关的材料题,作文题吗?

如果是教育行业的人,这个答案是否定的!每年的高考作文命题,基本是源于生活又高于生活!直接考疫情可能性不大,但这几个方面还是值得注意:一是社会责任与社会担当。与疫情类似的大事很多,公民应该承担什么要的责任和义务?如我们的消防队、白衣天使、警察、基层干部等等,是岗位职责,普通民众呢?“不走亲戚不窜门,就是为抗疫做贡献”。

配合疫情防控人员,这是公民的职责,也是义务,二是封城时期的自我管理、自我修炼、自我成长。因为疫情,学生推迟上学,停学不停课!毕竟网络学习还是有局限性,对学生自我管理要求高!学生自我成长也很重要!三是“我对祖国说”为主题的大路货感想类作文,去年就围绕建国七十周年命题了,皆大欢喜。今年的可能性还是有,国力的强盛,支撑了这场抗疫的胜利,值得去书写!最近几年,高考作文虽然生活化了,但缺乏对青少年的家国情怀的引领作用,

4、有哪些关于疫情中小人物的故事可以作为作文素材?

四川什邡有个农村大树哥,在疫情爆发初期,带领一家人和附近村民积极为武汉捐赠新鲜蔬菜15万斤,并通过网上直播寻找运输车辆和司机,联系武汉对点交接等事宜;并号召有爱心的人士积极参与。当一线医护人员防护服短缺时,他又联系厂家用直播的钱买了防护服运送到湖北,他的义举感动了无数人,全国各地的网友纷纷加入献爱心行列。

5、今年高考作文题是?与疫情有关吗?

从人民网获悉,2020年高考语文试卷作文题共11道,其中5道由教育部考试中心命制,天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道,北京命制2道,试题以材料作文为主,命题把握时代脉搏,紧贴时代精神,落实立德树人根本任务,加强应用写作能力考查,引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。全国Ⅰ卷阅读下面的材料,根据要求写作,

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱,后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可,于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首,孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。

”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也,”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿,要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题﹔不要套作,不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字。全国Ⅱ卷阅读下面的材料,根据要求写作,

墨子说:“视人之国,若视其国﹔视人之家,若视其家﹔视人之身,若视其身。”英国诗人约翰•多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分,”“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来,”2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇,人和人要相逢,”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托著中国人民对世界的祝福。“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲,请完成一篇演讲稿。要求:结合材料内容及含意完成写作任务﹔选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题﹔不要套作,不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字,

全国III卷阅读下面的材料,根据要求写作。人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己,所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什麽”“如何生活得更有意义”等重要的问题。毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考,

要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题﹔不要套作,不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字。全国新高考Ⅰ卷阅读下面的材料,根据要求写作,面对突发的新冠肺炎疫情,国家坚持人民至上、生命至上,果断採取防控措施,全国人民紧急行动。人们居家隔离,取消出访和聚会﹔娱乐、体育场所关闭﹔政务服务网上办理﹔学校开学有序推迟﹔公共服务场所设置安全“一米线”,

防疫拉开了人们的距离。城乡社区干部、志愿者站岗值守,防疫消杀,送菜购药,缓解燃眉之急﹔医学专家实时在线,科学指导,增强抗疫信心﹔快递员顶风冒雨,在城市乡村奔波﹔司机夜以继日,保障物资运输﹔教师坚守岗位,网上传道授业﹔新闻工作者深入一线,传递温情和力量,抗疫密切了人们的联系。请综合以上材料,以“疫情中的距离与联系”为主题,写一篇文章,

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题﹔不要套作,不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字。全国新高考Ⅱ卷阅读下面的材料,根据要求写作,读万卷书,行万裡路。无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇,有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等﹔有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有著特殊的意义。

电视台邀请你客串《中华地名》主持人,请以“带你走近_________”为题(补充一个地名,使题目完整),写一篇主持词。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份﹔不要套作,不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字,北京卷从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字,将题目抄在答题卡上。

(1)2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志著我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署,整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文,

要求:论点明确,论据充实,论証合理﹔语言流畅,书写清晰。(2)当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息,其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。要求:思想健康﹔内容充实,有细节描写﹔语言流畅,书写清晰,

天津卷阅读下面的材料,根据要求写作。“中国面孔”是全球热播纪录片裡充满家国情怀的杜甫,是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸,是快递小哥在寂静街巷裡传送温暖的双手也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我,走过2020年的春天,你对“中国面孔”又有什麽新的思考和感悟?请写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟标题②文体不限(诗歌除外),文体特征明显③不少于800字④不得抄袭,不得套作上海卷世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味著人对事物发展进程无能为力?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考,要求:(1)自拟题目﹔(2)不少于800字。江苏卷根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章﹔除诗歌外,文体自选,

同声相应,同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造,智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感,你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动,浙江卷每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。

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