如果你每天抽出时间自觉的学习，孩子也会学。四年级的孩子要做到自觉学习，是件不容易的事，总而言之，四年级的孩子要做到自觉学习，是件不容易的事，就连成人自律都是一门课，许多大V都在疯狂学习，你让一个孩子自觉，处于青春叛逆期的四年级孩子，从自主散漫学习到自觉自愿学习的转变，是很艰难的。
1、如何做到让孩子自觉学习？
关键是培养孩子有独立性。现在大多数家庭都是独生子女，不管是父母，爷爷奶奶，姥姥姥爷等等都是娇惯孩子，所有的事大人一手拦过来，生怕宝贝受屈，比如，给穿衣服，系鞋带，帮助洗脸，洗脚等等，甚至，有的孩子13.4岁上初中了，衣服穿不好，脸都不会洗，更谈不上系鞋带子了，试想，这样的孩子学习在优秀走向社会能干什么。
2、如何培养四年级的学生自觉学习能力？
谢谢邀请！基本观点:四年级的孩子，在学习动力上缺乏主动性、积极性、自觉性，其根本原因在于感知模式的养成阶段，缺乏科学观念的养成和规矩意识的培养，进而造就了孩子在思维模式上强烈的心理抗拒、胆大妄为、和肆无忌惮，四年级的孩子要做到自觉学习，是件不容易的事。既要保证孩子乐于接受，又要确保转变成功，需要家长付出更多辛苦和努力！现代社会学与心理学的最新研究成果告诉我们:从幼儿到成人的整个蜕变过程，必须要经历三种养育和教育模式的培养，即感知模式、思维模式、和行为模式，
其中感知模式的培养是基础性的、决定性的，为后两种模式的培养奠基和取向。而感知模式的培养主要责任来自于家庭，确切的说主要来自于母亲的教化，感知模式培养孩子的是非观念和规范意识，这些培养集中发生在孩子1-6岁时候的父母陪伴阶段，取决于父母的知识能力水平与言传身教程度。四年级的孩子，在学习动力上缺乏主动性、积极性、自觉性，其根本原因在于感知模式的养成阶段，缺乏科学观念的养成和规矩意识的培养，进而造就了孩子在思维模式上强烈的心理抗拒、胆大妄为、和肆无忌惮，
最直接的表现就是受叛逆心理的影响，以自我为中心，不接受家长的约束和要求，为了抗拒学习，可以编造出各种理由，阳奉阴违、塘塞敷衍学习和作业。笔者从教二十多年，学习了大量的科学教育理论，积累了丰富的正确教育经验，依据四年级孩子普遍的心理状况和性格特点，对于学习上缺乏自觉性孩子的管教，提出以下几个方面的建议和意见:第一、家长要积极“补课”，补上孩子养育阶段所欠缺的课，
亡羊补牢，为时未晚！孩子缺乏自觉学习意识和习惯的问题出来了，根源就在于孩子在1-6岁时，家长尤其母亲的陪伴不到位，没有让孩子养成科学的是非观和正确的规矩意识。因而，家长在认真学习的前提下，主动积极地给孩子补好这一课，这非常有助于孩子养成良好的自觉学习习惯，第二、努力营造和谐的家庭环境，对待孩子的家教，要“宽、严”适度。
良好的家庭环境和氛围是孩子健康成长的基石，每个家庭都要努力为孩子健康成长，创造更加优越的条件，家庭教育对孩子思维模式和行为模式的养成至关重要，呵护孩子、关爱孩子的同时，更要严格要求孩子，任何的放纵和恣肆，都会导致孩子形成错误的思维模式和行为模式，不利于孩子自觉学习习惯的养成。第三、建立良好畅通的家校沟通交流渠道，家庭牵手学校，共同助力孩子健康成长，
家庭教育和学校教育不是孤立存在的，而是互帮互助、相互促进的。建立良好畅通的家校沟通交流渠道，共同监督、鼓励、促进孩子形成正确的思维模式和行为模式，是孩子养成自觉学习习惯的有效手段和重要措施，第四、做好孩子的心理疏导工作，鼓励为主，快乐学习。学习本身就是一件辛苦的事，思维模式和行为模式的扭转更是一件痛苦的事情，
处于青春叛逆期的四年级孩子，从自主散漫学习到自觉自愿学习的转变，是很艰难的！因而，最重要的工作是做好孩子的心理疏导工作，使孩子不抵制，发自内心的接受转变，是需要家长充分运用亲情和智慧的过程，努力让孩子在转变过程中，感受到自主自觉学习的成功与快乐。总而言之，四年级的孩子要做到自觉学习，是件不容易的事，既要保证孩子乐于接受，又要确保转变成功，需要家长付出更多辛苦和努力！。
3、如何看待孩子不自觉学习的问题？
每个人都喜欢无拘无束，自由自在的状态，更不要说是孩子了，爱玩是孩子的天性，想让孩子很自觉的去学习，确实不是一件很容易的事情，所以一定要培养孩子对学习的兴趣，怎样去培养孩子对学习的兴趣呢？那就要因材施教了，需要在孩子的学习过程中，不断的发现孩子的闪光点，及时的提出表扬和一定程度的（包括物质在内）孩子希望得到的小奖励，来刺激孩子对学习的兴趣，久而久之就能让孩子觉得只有认真学习，并把学习这件事做好，他就能做到最棒的自己，一但到了这个阶段，你的一切努力都是值得了，孩子也能不用扬鞭自奋蹄了，这难道不是一件极好的事情吗？我的回答是:小主，这已经是极好的了。
4、如何让孩子养成学习的自觉性？
【人鱼薇沫】自觉性？就连成人自律都是一门课，许多大V都在疯狂学习，你让一个孩子自觉？这个问题的根本在家长如何培养孩子养成学习的自觉性，还好回答一些，好的习惯就是良好的开端孩子从出生就是一张白纸，想要变成怎样的图画，就要画上怎样的线条。想要让孩子自觉就要去培养，培养的话也有许多小方法。建立打卡制度，陪伴是重要以身做则孩子是家长的镜子，我如果骂人，孩子的嘴里也会吐出肮脏的语言。
半时我做的事情是拿着书本读书，或是拿起笔记来做记录，女儿也会学着去做，当然，有时我会拿起手机看文章，她也要拿手机玩游戏。我会试着改看纸质书，如果你每天抽出时间自觉的学习，孩子也会学。所以根源在你是一个什么样的人，孩子才会成为什么样的人，想让孩子自己理解并自动生成一个规范的人，有点困难。每一个彬彬有礼，学习良好的孩子背后，都有一个默默支持的家长，
5、学生今年初一了，学习没有自觉性怎么办？
学生初一了，学习没自觉性怎么办？孩子学习的自觉性是从小一种习惯的养成，很多好习惯和学习的自觉性是家长的尊重，理解，引导，欣赏出来的。对于刚刚初一的孩子来说，家长要挖掘激发孩子积极向上的心（其实每个孩子心里都想自己更好，更优秀）给孩子更多的信任和欣赏，来激发多学习的热情和激情，从而让孩子达到“我要学”而不是家长所谓的“要我学”，
初一的孩子正值青春期的开始，家长千万不要着急，更在孩子屁股后边一直催啊，提醒啊，不要让孩子感觉是为家长学习写作业，让懂得自己要为自己所做的事情负责任，自己会安排好自己的学习。家长应该调整好自己的心态，降低要求，给孩子更大的信任和欣赏（哪怕是一点点的进步，家长都应该去欣赏和肯定孩子），只有这样才能激发孩子那颗“我要学”的心。
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