作文也是高考中得满分率最低的一道题，满分作文凤毛麟角，评卷有苦衷高考满分作文历来是全社会关注的焦点，从数量上讲是凤毛麟角，其实如果严格按照考试中心制定的评分标准，每个省的满分作文应该有不少，至少能超过一百篇，然而实际上寥寥无几，有一年则一篇都没有。
1、如何评价本人在一次作文练习中全数摘抄江苏高考满分作文，老师却只打47分并指出诸多问题？
这个要看具体分析。本人曾经也参加一次高考语文评卷，谈下高分经验：一：书写美观工整，河北衡水高考那么牛，打开衡水卷，绝大多数都是书写美观，堪称楷书行书印刷体。同一作文，如是60分，分数差异10分，二：段落五段式，三段两段式都不理想。五段式堪称帅哥美女身材，分数差异2分。三：头尾要呼应，画龙点睛，高考评卷一般1000字文章，最多2分钟，酷暑难耐，你想像效率该多高。
2、江苏考生，高二英语只能考六七十分，高考怎么才能提分？
高中英语六七十分，该怎么去提分呢？提分的关键是方向的把握上，方向找对了才会有效果，方向不对努力起来就很费劲，你好，我是一名北大在读博士，从2010年进入大学起我就开始帮助高中生学习，发现很多学生学习过程中方向出了问题，导致成绩无法提升。我根据他们在学习中遇到的问题及困难，写了一本书《直击高考漏洞》，书中不仅指出了高中生学习的误区和漏洞，也分享了20位清北学霸在各科目学习的经验和方法，可以帮助你找到提分技巧，
有需要的同学或家长，私信：领书，就可以免费获取。下面我们先来看一下总分150分的高考英语到底考什么？听力，30分；阅读40分；运用45分；写作35分，按照听说读来分类的话，阅读考察的类型有阅读理解40分，完型填空30分，总分70分；关于写作的类型有填空15分，短文改错10分，作文25分，总分50分；听力占有30分。
通过以上数据可以看出，阅读题目的占分比例最大，所以对于基础不好的同学来说，可以先把重心复习放到阅读上，阅读科目的难点，在于单词的识别和句子结构的理解上，所以在学习英语时要注意单词的积累和句子能力的培养，最好的办法就是反复练习“英译汉”，把阅读的英语句子翻译成汉语意思，开始可能翻译一个句子需要10到20分钟，但是经过长时间的积累，你的翻译能力就会提高，从而提升阅读速度，准确做题。
所以要先提高英语成绩，你必须做好以下几点：1.先把课本上涉及的单词背下来，单词是英语学习的基础，识别不了单词再好的学习技巧也没有用的，2.把课本上的文章，做过的阅读，凡是涉及到一切英语知识的内容可以翻译一遍，提升自己的阅读能力。3.坚持，英语学习是一个积累的过程，需要每天不断地积累学习，成绩才会提高。
3、江苏高三考生英语常年95-100（满分120），利用最后这几个月如何才能提高5到10分？
江苏省考生英语能考到100分，属于成绩还可以的那种，英语学科就是这样的，越到高分段提分就越难，我们这边实行的是全国卷150分，正常模拟能考到130分以上的学生基础就没什么说的了，主要还是自己的发挥问题，如果硬要说提高5-10分的话，我认为只能尝试这样做：首先，继续强化阅读理解训练，这是高考英语的重头戏，得阅读者得高分，这是不变的定律，有时候因为理解上的偏差，很容易导致连续几个选项错误，所以这方面训练一定要扎实，最好是拿历年真题进行训练，或者高质量的模拟高考试卷，然后每天做一套，这一点非常重要，通过训练口语掌握很多的阅读技巧和解题思路，要善于分析出题者的意图。
其次，重新梳理高中语法体系，因为你目前的英语成绩尚可，说明语法基础是没问题的，但一定要善于梳理语法，尤其是虚拟语气、时态，句型结构等，只有充分梳理和专项训练，才能真正掌握要点，遇到任何试题都能马上反应过来，最后，写作要重视，英语作文是最有可能提分的项目，很多人认为自己能写，凑120多个单词很简单，但实际上这里还是有很多技巧的，高考英语作文是按等级给分，都是相对比较细化的评分标准。
我认为至少要做到英语作文结构清晰，语言流畅，过渡自然，开头和结尾不要出现病句，拼写错误等，另外字迹一定要清晰可辨，不需要像衡水体那样工整，但务必要做到能识别，可以多看一些经典的英语作文范例，自己就明白了，这个英语作文提高5分，有时候真的很简单。所以，我认为如果在高考最后的几个月想提高英语成绩5-10分，还是非常有可能的，主要重点关注语法体系梳理，阅读和英语作文的专项训练，这几个大项是最容易得分，也是最容易丢分的，务必引起重视，
4、高考作文是如何评阅的？满分作文又是怎么回事？
感谢邀请，优学优考策略和你一起关注高考！高考作文以分值60分而居高考所有题目中单道题最高分值。作为从教多年的高中语文教师，对于高考作文有特殊感情，那么高考作文到底是这样评阅的，为什么说得满分比登天还难？满分作文是如何产生的？下面为你详细解答，1、阅卷人员严格选拔，事前准备充分一道题60分，作文被称为高考的半壁江山，重要性不言而喻，评阅过程也要慎之又慎才对。
我们知道，高考试卷评阅是由高校具体组织的，参与人员为高校教师及少量高中教师，阅卷教师的选拔严格按照程序进行，然后也会根据业务水平、资历，匹配试题的重要性。批阅作文的，自然是责任心最强、水平最高，而且有过高考阅卷经验的老师，确定了阅卷教师，接下来要进行的是事前培训，确定评分标准。高考各试题虽然都有参考答案，但是在具体评阅中还是要灵活进行，因此需要确定能充分体现考生作答的评分细则，
此后，会进行试评，进一步积累阅卷经验，对产生的问题再进行完善。2、一题双评，一题三评，确保给分有理扣分有据高考作文实行一题双评制，也就是一篇作文要有两名阅卷老师给分，然后取平均值，四舍五入后即为得分，但是，如果两个人的给分出现较大差异，一般是指超过设定的限度后，系统会判定两人打分尺度不够一致，该篇作文则会自动发送给第三位老师，如果他给分和此前两个老师给分的平均值相差较小，则取三个人评分的平均值。
如果三个人给分的差距依然很大，该篇作文要发送到阅卷组长处，进行讨论，给出最终得分，很显然，这一整套的流程下来很是耗时费力，而高考阅卷绝对是时间紧任务重，为了保证进度，类似于前面提到的需要特别处理的作文事实上非常少。于是就有了大家看到的作文成绩数据分析规律——绝度大多数考生的作文成绩都在平均分附近，3、作文也是高考中得满分率最低的一道题，满分作文凤毛麟角，评卷有苦衷高考满分作文历来是全社会关注的焦点，从数量上讲是凤毛麟角，其实如果严格按照考试中心制定的评分标准，每个省的满分作文应该有不少，至少能超过一百篇，然而实际上寥寥无几，有一年则一篇都没有。
几十万、上百万的考生，难道就没有一小部分得满分的吗？阅卷也有苦衷，满分作文一旦向社会公布后，就需要接受各种角度的评判，往往容易引来非议，给整个高考阅卷带来压力。因此，高考满分作文才会非常的少，就是给到59分都行，但是满分却难，因此，高考满分作文，那必须是绝对优秀的作品，绝对能经得起各方检验的作文，不过也要提一句，那就是市面上标榜满分作文的教辅，里面的文章不全是真正的满分作文，而有可能是伪作。
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